2013屆高二四班家長會

熱烈歡迎家長們的到來！我代表全體任課老師和學生感謝家長對我們老師工作的支持！感謝家長對自己孩子的關(guān)心和關(guān)注！謝謝！

1、大家手里的信，是我上周在“母親節(jié)”前一天要求學生寫給家長的。內(nèi)容不限，可能有感謝家長的，也可能是給家長說心里話的。。。要求500字以上。因為我們和孩子相處的時間只有一年零半個月了，都要學會表達自己的愛。家長會開完，希望家長也給孩子寫一封信，說說大家對孩子的愛以及對孩子的期望和要求，學習上的要求。希望告訴學生要自己盡力，不要給學生太大的壓力。我來督促，家長可以寫完，讓學生看后，裝在信封里，信封外面寫上你的名字，孩子的名字，日期，讓學生帶到學校了，算是家長完成的作業(yè)。希望家長配合，體會一下學生寫作業(yè)的心情。

2、手里的菜單是我校發(fā)的《四月家長學習菜單》。希望家長也學學習，提高一下自身的教育水平，有助于自己教育孩子，也有助于以后教育孫子，現(xiàn)在的月嫂是天價工資，月薪都上萬了，以后會不會讓我們帶?那還不是取決于我們的教育理念新不新，能不能跟上時代的腳步？所以現(xiàn)在學一學，功在子孫萬代。也有利于自己。多學習，總沒錯。和孩子的矛盾少了，家庭氣氛就會變得融洽，大家的幸福感會增強很多。大家不妨可以試一試。

3、還有一份是大家最關(guān)注的成績單。成績單的后面《高中家長如何與孩子溝通》，希望大家學習完這篇文章再給學生寫信或 談話。看著成績表，大家的心情是不一樣的，有喜有難受。希望大家學會看成績單，考試的內(nèi)容是這學期的新學的，比較簡單。但是班里同學的成績差距很大，希望家長不要只指責埋怨，更多的應(yīng)該是和孩子一起分析原因，找到解決問題的辦法。我已經(jīng)和每一位學生都談了話，有些學生愿意和我交流，我指導(dǎo)的就會詳細一些，有些學生不太愿意和我交流，我指導(dǎo)的就不知道說到他的心里了沒有。希望家長再耐心和學生交流，看看是學習的內(nèi)容有困難，還是學習方法不對，或者是考試的心理狀況不好，查找原因，想法縮小差距。

4、家長也想知道學生在校的表現(xiàn)，我把學生在班里的表現(xiàn)逐一介紹：從高一一直以來班里的同學公認的學習認真和刻苦的學生有：略。是大家學習的榜樣，各個方面都很出色。    學習進步大的同學有；    學習認真的有；    愛問問題的學生有；    早晨進班早的同學有；  周六放學后來學校上晚自習和星期天來教室上晚自習的有；高中數(shù)學聯(lián)賽獲獎的有；   高中作文競賽獲獎的有；    高中英語口語競賽獲獎的是；    熱愛班集體的有；     籃球賽場上的健將有；

出版報的同學有；     衛(wèi)生值日積極認真的同學有；

 5、家長和老師其實是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、品質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命――教育，而且我們的 教育對象完全一致——那就是你的孩子！”杰出教育家馬卡連柯給家長們的一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒 童，吩咐兒童的時候，才教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜?，?/span> 們樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會影響兒童，不過你沒 有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞 了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法。”

我們也是一個大家庭，大家要坦誠相待，我對大家想說的說完以后，希望家長提出家長對老師和學校的要求和希望。

家長應(yīng)該全力支持老師，才能讓老師在孩子面前更有威信，教育孩子才更容易成功。舉張貴老師家的兒子的故事。

我們班的任課老師敬業(yè)，認真，團結(jié)。經(jīng)常主動加課，自己加課，學校沒有補貼，老師從不收費，任勞任怨，對待學生像是對待自己的孩子，盡心盡職。我們的學生碰到我們的 任課老師是很幸運的。有評價語言不恰當?shù)臅r候，家長要能開導(dǎo)學生，打開心結(jié)，或者是給班主任講，我來給學生做工作。不要讓學生帶著逆反心情聽課。效果不好。

在早晨進班的問題上，我們是8點10分進班，高考是早晨9點正式開考，你心疼孩子，我也不忍心孩子早起，可是得讓及早適應(yīng)生物鐘，達到考試的興奮點。所以是不得已而為之。希望家長諒解，并給與支持。早晨及時叫孩子起床，盡力在家吃營養(yǎng)早餐。盡量不遲到。實在是遲到了，就接受班級制度的懲罰，而不要用謊言幫孩子請假，以后孩子也會用謊言給家長請假，你怎么辦？準時是現(xiàn)代人必須有的品質(zhì)，是需要家長督促的。

學生的身體健康是學習的保障，最近生病的比較多。要注意飲食，有條件，盡量在家吃飯，早晚的學習時間根據(jù)學生自身的狀態(tài)來定。以上課不打瞌睡為主。有效率的學習。

高三的學習壓力會增大，由于知識的綜合性增強，學生考試成績的反復(fù)也會增多，這屬于正?，F(xiàn)象。家長要多留心孩子的狀況，心理、情緒等，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。舉李燕老師家兒子二模的心理狀況。

“不要想象會飛的大象”，大家腦海里只會有會飛的大象，而會忽略前面的話。這就是我們老要求孩子，你不讓他做的事，他偏做。所以評價學生要盡量用肯定句，少用或不用否定。比如考試前老給孩子說不要緊張，學生反而會更緊張。不如說“媽媽相信你，就把它當平時的考試吧！正常發(fā)揮?！迸e王心凌在兒子高考時的表現(xiàn)。

6、尋找目標。

從專業(yè)找學校?；蚴菑牡胤秸覍W校，找專業(yè)。或是從學校找專業(yè)。舉我給外甥女找學校的辦法。

7、邀請家長給學生做講座。介紹自己所了解的學校、專業(yè)。好工作需要哪一類畢業(yè)生，或者是各行各業(yè)的工作要求、性質(zhì)等。這兩年我給學生找的講座，王平老師的《中學生禮儀講座》、朱清香老師介紹在美國讀博士的兒子的成長歷程和在美國的表現(xiàn)，我外甥女給學生做的《介紹大學生活》，給學生有開闊視野，振奮精神的作用。

所以我想讓家長也互相幫忙，或找自己的朋友中這方面知識豐富，來做講座，讓學生早點找到自己的位置和目標，學習就更有勁了。這由家長委員會操辦，大家同不同意？

8、家長提問題和要求。