今天一到學(xué)校，學(xué)生就高興的圍著我，七嘴八舌地說(shuō)“老師，我媽媽寫了，我簽字了”?！袄蠋煟野职謱懥撕荛L(zhǎng)時(shí)間”。“老師，我媽媽說(shuō)，她以后也要學(xué)習(xí)”。。。。。。?！澳悄銈儼炎鳂I(yè)交給我”。我說(shuō)。收到作業(yè)，我邊看邊感慨，我們的家長(zhǎng)不錯(cuò)呀！有感受，寫的也不錯(cuò)。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村家長(zhǎng)都不行呀？以下就是其中的兩篇。

                                                           家長(zhǎng)會(huì)后的感受

       2012年6月15日下午，我懷著挺復(fù)雜的心情來(lái)到兒子上學(xué)的學(xué)校來(lái)參加他的家長(zhǎng)會(huì)。為什么說(shuō)復(fù)雜呢？因?yàn)閮鹤拥那闆r，我有時(shí)候真的是無(wú)可奈何。害怕面對(duì)老師，害怕聽到老師夸別的孩子，批評(píng)我的孩子。但是，為了孩子，我還是來(lái)了，面對(duì)吧！

      通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我 感觸挺深的。聽到別的家長(zhǎng)的發(fā)言，我才知道問題出在了那里----出在了我們家長(zhǎng)這里。雖然我們都很忙，事情特別多，但也要和兒子多溝通，對(duì)他多關(guān)心。我們既然養(yǎng)了她們，就應(yīng)該對(duì)他們付責(zé)任。但，這往往被我們忽視了，現(xiàn)在想想挺難過的。其實(shí)每個(gè)孩子都有上進(jìn)心，都想好好學(xué)習(xí)。他們都很聰明，但他們還小，不懂事，這就需要領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)、扶持。對(duì)他們耐心地教育、指導(dǎo)。我們家長(zhǎng)就是這所謂的領(lǐng)頭羊。只要我們家長(zhǎng)抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們的孩子一定會(huì)變樣的。

     孩子是國(guó)家的棟梁，是國(guó)家的希望，希望我們家長(zhǎng)把這些棟梁好好培養(yǎng)，好好關(guān)心，讓他們茁壯成長(zhǎng)。

                                                                                                                               陳彭陽(yáng)的家長(zhǎng)：彭國(guó)紅

          通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲很大。是學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，是老師把我們家長(zhǎng)聚在一起，互相學(xué)習(xí)，彼此了解。

         我的家庭存在著很大的缺陷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如許雅璇及其他發(fā)言的家長(zhǎng)。從他們的發(fā)言中，讓我學(xué)習(xí)了怎樣教育自己的兒女。我從許雅璇媽媽身上看到，培養(yǎng)孩子，要給他更多的自信心，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是多么重要。（事情讓孩子干，干錯(cuò)了沒關(guān)系，只要去干。）把孩子的優(yōu)點(diǎn)多夸的道理，對(duì)我啟發(fā)很大。

       其實(shí)我們的孩子不好，都是輸在了家庭教育上了。我們的孩子出現(xiàn)了形形色色的問題是父母害了我們的幼苗。有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)得好“有怎么樣的父母。就又怎么樣的孩子”。這話一點(diǎn)都不假。我希望我們更多的父母都覺醒起來(lái)，把孩子教育的更好，不要讓我們的孩子輸在起跑線上。

      其實(shí)家長(zhǎng)有一點(diǎn)付出，你就會(huì)有一分收獲！

                                                                                                                  楊錦濤的家長(zhǎng)：楊守山