一大早，懷揣老師們細(xì)心發(fā)送的地圖，輾轉(zhuǎn)來到顓橋小學(xué)。

由于沒有完全準(zhǔn)備好講稿，心里有點(diǎn)惴惴的，但是，顧老師熟練、親切、流暢、敞開的課程，完全讓我融入課程，幾乎忘記了講稿這回事，直到最終季老師將我們分組，告知需要分組比賽、成果展示。

以前聽各種講座或者課程都習(xí)慣性地躲到后面靜靜地聽，這一次，老師們的或溫柔、或熱情、或幽默、或嚴(yán)謹(jǐn)很快就把我?guī)肭榫?，掌聲和互?dòng)也是自發(fā)的。心里卻一直挺舒暢的，沒有太多緊張與不安。因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)，不是為了考試；因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)，沒有空洞與蒼白。實(shí)用與真誠(chéng)打動(dòng)了我。

在與老師們“左右碰頭”的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，教育并不是神秘而遙不可及的，家庭教育就在身邊，而且要深入到我們每個(gè)人心里。

在老師們的打氣下，在這個(gè)大家庭的鼓舞下，我相信通過這些培訓(xùn)，我會(huì)慢慢積累信心和能量，成為一名合格的講師。