在教寶寶計算的時候，可以讓寶寶自己動手?jǐn)?shù)一數(shù)，充分調(diào)動起他們的雙手，只有眼、耳、口、手多種感官結(jié)合起來，才能起到鍛煉寶寶思維能力的作用。

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　　目的：訓(xùn)練寶寶手的動作靈活性和思維能力。

　　方法：父母可在一張大紙上畫一張臉，在小紙片上畫上臉部的各個器官，如眉、眼、鼻、耳、口等，讓寶寶將這些器官擺在正確的位置上。在寶寶熟練后，父母可再幫助寶寶將畫好的身軀、四肢、手足、衣服等擺在正確的位置上。

　　②比誰的多

　　目的：訓(xùn)練寶寶的判斷力，使寶寶可以產(chǎn)生“多少”的概念。

　　方法：

　　a．爸爸可為寶寶準(zhǔn)備一副棋和相應(yīng)的棋盤。

　　b．爸爸和寶寶圍坐在棋盤旁，爸爸可先讓寶寶挑選棋子的顏色，等寶寶挑選好后，爸爸和寶寶拿好各自的棋子。爸爸在說“開始”后，寶寶和爸爸可以在棋盤上排列自己的棋子，等爸爸喊“?！睍r，讓寶寶去分辨誰的棋子多，誰的棋子少，這個游戲可反復(fù)進行。

　　此外，爸爸可以根據(jù)寶寶排的棋子多少來決定自己應(yīng)排多少，因為這個游戲要使寶寶產(chǎn)生一個明顯的區(qū)別。如果寶寶排了5個，爸爸就可排10個?；蛘甙职峙诺谋葘殞毶伲瑥亩ぐl(fā)寶寶的游戲興趣。

　　當(dāng)游戲結(jié)束時，爸爸可以和寶寶一起將棋子一個一個收回盒子里。每放一個，爸爸應(yīng)對寶寶說：“1個?！痹俜乓粋€時，再說：“1個?！边@樣做的結(jié)果，可以幫助寶寶理解“1”的概念。