到八點(diǎn)多,把小家伙領(lǐng)回了家,之后,打開電腦,聽了一節(jié)中華家庭教育網(wǎng)家庭教育指導(dǎo)師的崗位練兵課,這節(jié)課讓我改變了要收拾小家伙的決定。課上講到一位學(xué)生成績(jī)很差,每次考試都考倒數(shù),每次考完試后老師會(huì)叫孩子的媽媽,對(duì)媽媽說孩子學(xué)習(xí)如何差,都有哪些缺點(diǎn)。這位母親每次從學(xué)校回到家都對(duì)孩子說:“老師又夸你了,說你有進(jìn)步。。。。。?!卑押⒆拥膬?yōu)點(diǎn)一一擺到孩子面前,然后再提出一些學(xué)習(xí)上的意見,這樣孩子很愉快地就接受了,從而有了更多的自信心,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚,更加努力。于是就加倍努力地學(xué)習(xí),慢慢地,他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,各方面不斷進(jìn)步,最后,得到了老師和同學(xué)們的肯定,在班里,經(jīng)常會(huì)聽到老師表揚(yáng)他的話語。聽了這節(jié)課后,我的想法一下子改變了,這位母親多么偉大,老師一次次地叫她去學(xué)校,一次次地把孩子的不足擺在她的面前,她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的感受,而她卻能壓抑住這種難受,壓抑住對(duì)孩子的不滿,然后一次次地把老師的批評(píng)轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子的肯定和表揚(yáng),做到這些,何其容易!而做到之后,取得的效果是顯而易見的。聽著這位母親的事例,想著自己前面做出的決定,覺著自己太渺小了,僅僅面對(duì)小家伙的一次考試不理想,就想著要怎么樣處置他。于是,我決定向這位母親學(xué)習(xí)。
終于到了七月一日,領(lǐng)成績(jī)單這天,我和小家伙一起去了學(xué)校,他領(lǐng)了成績(jī)先回家了,我在學(xué)校開會(huì)。在開會(huì)中途,接到一個(gè)電話,是小家伙從家里打來的,他在電話里對(duì)我說:“媽媽,我們這次考試語文卷子挺難的,有些題不會(huì)做,尤其是后面的題?!闭f完,他停了下來,我說:“哦,我知道了?!蔽乙矝]問他考多少分,于是他又說:“我考了70多分?!蔽艺f:“嗯,媽媽知道了。”我說完后,他迫不及待地說了聲:“媽媽再見?!本蛼炝穗娫挕7畔码娫?,心潮又開始翻滾。有因?yàn)樾〖一餂]考好,而引發(fā)的憤怒,有因?yàn)樾〖一镏鲃?dòng)打來電話,給我匯報(bào)考試成績(jī),而帶來的喜悅,他能打來電話說明他重視這次考試,他重視我的反應(yīng),他心中也有不滿和難過,他想和我分享。
開完會(huì),回到院子里,看到小家伙在玩,就叫他一起上樓吃飯,上樓時(shí),小家伙說著自己成績(jī)的倒數(shù),我問他為什么要倒過來說,他說是老師說的,如果考個(gè)倒數(shù)那就慘了?;氐郊?,要吃飯了,我邊吃著飯邊看著小家伙說:“我見到你們數(shù)學(xué)、語文老師了。他們告訴了我你的成績(jī)。老師都夸你了,說你寫字快,腦袋瓜聰明,又把老師交代的事記得很清楚,他們都特別喜歡你。如果學(xué)習(xí)上再加把勁,每天能做一張卷子,那下學(xué)期一定會(huì)更優(yōu)秀的?!甭犃宋业脑?,他格外高興,他問我是誰說的,我告訴他兩個(gè)老師都說了,他問我語文數(shù)學(xué)都要做卷子嗎?我回答他:“你數(shù)學(xué)考了97。5,老師說不用做了,語文要做?!彼吲d得說:“太好了,只做語文,不做數(shù)學(xué)。什么時(shí)候開始做?。俊蔽艺f:“明天吧,今天是放假的第一天,先好好玩一玩,怎么樣?”他高興地說:“耶!”對(duì)于旅游的事,他只字未提,也我也沒再說什么。
下午,我們一起回了父母家。第二天早上回來后,他一進(jìn)家門就開始主動(dòng)找卷子做。
看到他的舉動(dòng),我心里有一咱暖暖的感覺,他的自尊心很強(qiáng),原則性也很強(qiáng),因?yàn)樽约嚎嫉貌缓?,所以他從領(lǐng)了成績(jī)到現(xiàn)在,再也沒有提起過要出去旅游的事,看得出來,他特別想出去旅游。試想,如果那天我對(duì)他棍棒相加,那他這回還會(huì)這么愉快主動(dòng)地開始學(xué)習(xí)嗎?我想他會(huì)開始學(xué)習(xí),但不是愉快主動(dòng)。于是在內(nèi)心深處感謝于家庭教育指導(dǎo)師的練兵課,感謝于那位一直對(duì)孩子充滿信心的偉大的母親。我想在今后聽教育孩子之路上,我也要向那位母親學(xué)習(xí),對(duì)于孩子的一些不足,多從正面去肯定,然后讓孩子用愉悅的心情去接受我教給他改正的方法。但愿我能堅(jiān)持到底。
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