大概是半年前，第一次聽顧曉鳴老師講座，徹底顛覆了我認(rèn)為的“家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充”這個(gè)觀念，從此有了“不能讓孩子輸在家庭教育上”這一新的理念。

一次家長(zhǎng)會(huì)后，有了一個(gè)心得：當(dāng)你把自己的孩子和其他孩子進(jìn)行比較的同時(shí)，你的孩子可能正在把你和其他的家長(zhǎng)進(jìn)行比較、你的學(xué)生可能正在把你和其他的老師進(jìn)行比較。

有了這樣一個(gè)理念和這樣一個(gè)心得，為了不輸給其他的家長(zhǎng)和老師，我在和女兒、和學(xué)生相處的時(shí)候都盡量注意自己的方式。但是，遇到問題時(shí)，雖知道不能簡(jiǎn)單、不能發(fā)怒、不能粗暴，可卻沒有什么好的辦法進(jìn)行操作，對(duì)于到底如何能教育好孩子，我還是有些懵懂。

此次，非常有幸地參加到中華家庭教育高級(jí)講師班中，和顧曉鳴老師、季淑華老師、丁洪海老師、張慧娟老師、胡彥老師、嚴(yán)嵐老師面對(duì)面的交流、互動(dòng)；和全烏魯木齊市的德育工作者一起學(xué)習(xí)、分享。兩天，在激動(dòng)與收獲中度過。

心中懵懂的問題，在兩天的培訓(xùn)中漸漸明晰起來。兩天的培訓(xùn)很短，但我領(lǐng)會(huì)著顧曉鳴老師新理念、積淀著丁洪海老師教授的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)著張慧娟老師靈活多樣的方法、沉迷于季淑華老師和大家互動(dòng)時(shí)的快樂、還有享受著跟胡彥老師學(xué)習(xí)舞蹈……

熱烈的掌聲、開心的笑聲、優(yōu)美的歌聲（有獨(dú)唱、有合唱、有主唱、有伴唱）、辯論聲、交流聲不時(shí)飛出教室，學(xué)習(xí)緊張卻很輕松！

培訓(xùn)結(jié)束后，也許我還不能成為一名合格的家庭教育高級(jí)講師，但是我會(huì)從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)、開始積淀，帶動(dòng)我身邊的老師、家長(zhǎng)們一起重視家庭教育、一起學(xué)習(xí)家庭教育、一起做好家庭教育！