父母過高期望的原因

（一）競爭帶來的壓力

21世紀是一個激烈競爭的社會。社會的轉型變革，知識的迅速翻新，人才的競爭，就業(yè)的壓力，家長從切身的體驗中，迫切感到知識與人才的重要性，認識到社會對高素質人才的要求，認識到沒知識、沒文化、沒專長的人在21世紀很難立足。于是不少家長從孩子零歲開始就進行大量的智力投資，唯恐輸在人生起跑線上。再加上應試教育的弊端，社會盲目攀比的風氣，學校的考試排名，老師對優(yōu)等生的偏愛等等，使家長不敢放松對孩子的期望和要求。怕成績不好被老師歧視，被學校叫去訓話；擔心落后于同事的孩子，競爭不過別人，邁不進大學的門檻。

（二）獨生子女時代的危機感

當代中學生已多數是獨生子女，孩子能否成才，不僅是個人的前途問題，而且直接關系著父系與母系兩個家庭的榮辱和未來。很多家長都把所有的希望寄托在了“獨苗”身上，對孩子投入全部精力，傾入全部感情。孩子如果成績不好，表現不良，就會擾亂父母的心情，造成父母的焦慮、不安、緊張，承受著巨大的精神壓力。所以家長們輸不起這個“唯一”的獨苗，抱著無論如何也要讓孩子“不輸在起跑線上”的思想，導致對孩子過高期望，給孩子過大壓力。

（三）補償心理的作用

人的一生總會有些許遺憾，做了父母的人，為了補償自己從前未了的心愿，便把自己的夢想嫁接到孩子身上，期待兒女來為他實現人生理想，并名曰“為孩子好”。唯恐孩子浪費了寶貴時光，怕孩子輸在了起跑線上，于是看到孩子玩，就不高興，看到別的孩子上了各種培訓班，也不顧孩子是否有這方面的秉賦或興趣，趕鴨子上架。教育孩子不是從實際出發(fā)，而是帶著莫名其妙的補償心理。