一直以來，我認(rèn)為自己當(dāng)老師快十年之久，覺得自己還比較成功，但是今天看了自己的專業(yè)課程當(dāng)中的案例，才發(fā)現(xiàn)自己做的還不夠！我在每一屆給新生上的第一堂課就是關(guān)于學(xué)習(xí)和做人的！我一直都在說，你學(xué)習(xí)可以不好，但是可以努力，如果做人有問題，你真的應(yīng)該反思！犯錯誤可以，但是記得改正！

對于學(xué)校和老師來說，育人是高位。育人問題已經(jīng)成為影響我們學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三大教育健康發(fā)展的一個十分沉重的問題；已經(jīng)成為影響家庭和諧、班級和諧、學(xué)校和諧、社區(qū)和諧的一個不可回避的大問題。

如何解決我們面臨的育人，需要我們重新審視傳統(tǒng)育人，需要我們努力向現(xiàn)代育人去跨越。

每一個人都不是完人，其實我們老師反觀一下自己的成長經(jīng)歷，我們就會發(fā)現(xiàn)，在我們的成長過程中，也是在不斷地犯錯，不斷地改正，這樣才成長起來的。那么我們?yōu)槭裁床辉试S學(xué)生犯錯呢？我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ砸粋€成人的標(biāo)準(zhǔn)衡量一個孩子？學(xué)生畢竟是孩子，如果我們在處理學(xué)生的問題上，首先站在孩子的立場上考慮問題，也許就不會出現(xiàn)那么多的極端事件了。

正是由于教師是這樣重要的教育者，所以教師也更應(yīng)該用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，否則只能是應(yīng)試教育轟轟烈烈的推動者！

只懂教書不懂育人+應(yīng)試教育=惡果。

前兩天，我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生留學(xué)回來看我，還帶了禮物，心里的那個滿足就甭提了！晚上她在我家過夜，我等孩子睡覺之后，和她聊天聊到了深夜！其中聊到了她們和我在一起初中生活。她回憶了以前的很多事，她說，那時最怕我了，我問為什么，她說，你那時渾身正氣，害怕犯錯誤！尤其害怕面對你！忘了自己當(dāng)時什么樣子，只記得第一次面對一群孩子，我覺得自己都沒有長大，怎么教他們；只記得自己是農(nóng)村出來的，就想把他們也能從農(nóng)村帶出去；只記得自己就想讓他們堂堂正正的走向更高學(xué)府，走向社會；只記得自己不圖名圖利，只是不想留下罵名。再后來又帶了幾屆學(xué)生，覺得自己的教學(xué)水平真的很一般！只是那些對教育的熱情和信心讓自己今天得到如此多優(yōu)待！

做了九年的老師，當(dāng)了八年的班主任！我不知道自己就下面的十三點做到了多少，但是我還在努力！

對學(xué)生的十三個“多一點”與“少一點”
多一點關(guān)愛，少一點抱怨；
多一點辯證，少一點偏見；
多一點熱情，少一點冷漠；
多一點微笑，少一點諷刺；
多一點表揚(yáng)，少一點批評；
多一點鼓勵，少一點斥責(zé)；
多一點諒解，少一點傷害；
多一點幫助，少一點歧視；
多一點交流，少一點處罰；
多一點啟發(fā)，少一點灌輸；
多一點喝彩，少一點漠然；
多一點商榷，少一點獨斷；

多一點幽默，少一點刻板。

其實今年特別不想帶班主任，因為剛生完小孩，自己身體很差，加上家不在工作的地方，經(jīng)歷太有限了。我害怕耽誤孩子們！但是領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要讓我?guī)О嘀魅?，我就勉為其難的接受了。上學(xué)期在學(xué)生身上放的精力不夠，所以班里的成績一直不是很理想。這一學(xué)期給孩子斷了奶，把孩子放在了家里。所以上班就把所有的精力放在了學(xué)生身上，又加上自己生了孩子，身上的母性也閃現(xiàn)出來了，這一學(xué)期，學(xué)生的成績提高了，學(xué)生的品行也有所改觀！

我?guī)О嘀魅蔚倪@幾年，我總結(jié)出一個字"愛'.我相信愛可以改變一切！