有的家長說，我知道說服教育很重要，可是我說了半天不頂事，我的嘴皮子都快磨破了，孩子就是不聽。進行了說服教育孩子不聽，原因是多方面的。有的是家長與孩子的關系不融洽，孩子與家長有隔閡；有的是家長抓問題抓得不準，孩子不服氣；有的是家長本人身教不好，說得再好聽，孩子也不信。

這主要是我們說服教育的水平低的結果，因此，說服教育必須提高水平，提高科學性。說服教育、要注意以下幾點：

（一）切忌諷刺、挖苦，要以理服人

視頻《心理訪談》

點評：家長要用積極和鼓勵的語言和孩子交流，用肯定和欣賞的眼光來看待成長中的孩子。不要用有色、懷疑和否定的眼睛也語氣來對待成長中的孩子。

（二）切忌嘮嘮叨叨，要簡練、深刻

有的家長教育孩子隨意性太強，張嘴就來，翻來覆去總是那么幾句話，嘮嘮叨叨，沒完沒了。

點評：關心孩子沒有錯，但過度了就變成嘮叨了，嘮叨將會使孩子的心理越來越變逆反，對孩子的健康成長十分不利。

所以家長必須提高教育水平，講究語言藝術，做到簡練、深刻。

（三）切忌空話、大話、套話、假話，更不能講錯話，要有情感性

視頻:言傳身教

所以，家庭中的說服教育一定要真實可信，富有情感，這樣才能真正起到教育作用。

點評：孩子是船，父母是舵，父母不能偏離航向和駛錯方向。

（四）切忌盲目性，要做到“事先備課”，有針對性的對孩子進行教育。

家庭教育固然具有“遇物而誨”的特點，但是，那也需要家長每次在和孩子談話前，要用心“備課”。所謂“備課”就是家長在教育孩子前要先準備達到什么目的，選取什么事例，講什么道理，特別是每次講道理都要有水平，有新意，說到孩子的心坎上，這樣才能讓孩子的心中產(chǎn)生震動，從而入耳入腦?，F(xiàn)在的孩子接觸的信息廣泛，鑒賞能力大大增強，如果我們家長一直用“白開水式”的道白，孩子就不愛聽了。所以，我們家長必須要提高語言水平，讓我們的語言富有哲理性、形象性、趣味性、知識性、鼓動性、針對性和思想性，從而增強說服力和感染力。

點評：家長要成為開啟孩子的心靈的一把鑰匙，而不是給孩子的心靈加上一道鎖。

（五）切忌脫離實際，要站在孩子的角度上，要符合孩子年齡特點，要符合孩子的實際需要。

說服教育要特別注意研究孩子的心理，符合孩子的心理水平，才能產(chǎn)生共鳴。

總之，我們在進行說服教育的時候，要采用孩子易于接受的方法，低年級可以采用講故事、講寓言等方式；高年級可以采用講典故，讓學生自己讀文藝作品等方式。