“是不是只有優(yōu)秀的人才可以追逐自己的夢想？我們這些普通的人連追逐自己夢想的權(quán)利都沒有？”
這是一個(gè)高一的孩子發(fā)給老師的短信。因?yàn)樗谝淮卧驴汲煽儾患眩徽埑隽松鐖F(tuán)。
孩子就讀的是一所重點(diǎn)高中，孩子很喜歡動(dòng)漫，通過自己的努力爭?。ɡ蠋煵煌猓瑓⒓恿藢W(xué)校的動(dòng)漫社團(tuán)。所在的班級(jí)老師規(guī)定，如果考試不在前二十名，就得退出社團(tuán)。因?yàn)槟銈兊竭@里來的目的就是考個(gè)好大學(xué)。
孩子對老師說，我之所以要考到這所學(xué)校來讀書，就是沖動(dòng)漫社來的。
孩子的性格比較內(nèi)向，不是很自信，不是很喜歡參加集體活動(dòng)。這一次能夠主動(dòng)參加社團(tuán)，其實(shí)我們很支持，很高興。
我理解老師的行為，希望孩子考出好成績。
但我也理解孩子，他在爭取自己的權(quán)利。
我安慰孩子說，媽媽知道因?yàn)樵驴汲煽儾患?，被請出社團(tuán)，你心里很難過，我也很難過。我們應(yīng)該理解老師的行為，他也是為了我們能夠考出好成績。我們爭取下一次考好，重新進(jìn)入社團(tuán)。即使進(jìn)不了前二十名，只要我們保證每次都在進(jìn)步，我們就可以向老師爭取。實(shí)在不行，老師說不能參加校內(nèi)的社團(tuán)，我們在校外投稿，利用假期去學(xué)習(xí)。如果我們在校外的投稿發(fā)表了，而且學(xué)習(xí)在進(jìn)步，就用行動(dòng)證明了我們自己能行。我們努力，不是為別人，是為我們自己。我們不和別人比，我們和自己比。我們努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天比昨天好，明天比今天好，做最好的自己。
我不知道孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)不了社團(tuán)，而更加沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力。一個(gè)內(nèi)向的孩子好不容易跨出第一步，卻這樣不幸地被扼殺在搖籃中，孩子會(huì)不會(huì)因此變得更加內(nèi)向，更加不自信。
我現(xiàn)在有些后悔當(dāng)初領(lǐng)著孩子去參加這樣學(xué)校的擇校考試。也許在普通學(xué)校里，他還算拔尖，還有一些自信。而在這里，他的優(yōu)勢被淹沒了，而我明顯感覺到是在強(qiáng)化他的弱勢。
我是否應(yīng)該考慮和孩子商量，如果他同意，我們回到普通學(xué)校？
我感覺孩子不應(yīng)該僅僅是考試的機(jī)器，還應(yīng)該有他的快樂，他的夢想。一個(gè)連夢想都沒有的孩子，他會(huì)快樂嗎?
即使我們一無所有，至少我們還有夢想。
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寫得好
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