問題：我的兒子今年8歲，一年級(jí)，老師反映他上課發(fā)言不積極，聲音小。平時(shí)在家，他也有時(shí)講“怕黑”。在外邊玩時(shí)，對(duì)于一些竟?fàn)幮缘挠螒蛞膊粎⑴c。如何能孩子膽子大一些，能夠主動(dòng)提問，主動(dòng)發(fā)言，大聲音回答問題。

回復(fù)：

    孩子上課發(fā)言不積極，聲音??；在家有怕黑；不愿意參與具有挑戰(zhàn)性的游戲，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與孩子缺乏自信心有關(guān)，也就是自信心不足的表現(xiàn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因有三個(gè)方面，您對(duì)照一下自己平時(shí)的教育方法，看看是否存在下面的情況：

一是家長(zhǎng)包辦代替的事情過多，吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等等諸如此類小事都照顧得細(xì)致入微，不讓孩子自己動(dòng)手做些力所能及的事情，會(huì)使他們少了對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)。

二是家長(zhǎng)經(jīng)常用各種危險(xiǎn)的語言來恐嚇孩子，阻止孩子做那些家長(zhǎng)看來很危險(xiǎn)的事，“別亂跑，會(huì)摔斷你的腿?！薄安灰S便和陌生人講話，他會(huì)把你帶走的?！薄皠e摸，有危險(xiǎn)！”等等，這種教育方式會(huì)使孩子想要不斷探索的能力萎縮，不敢去嘗試做任何事情，

三是家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心切，對(duì)孩子的期望值太高。每當(dāng)孩子做完什么事情后，家長(zhǎng)還要指點(diǎn)一下孩子做的不足之處，嚴(yán)重時(shí)還要受到家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)。長(zhǎng)此以往使孩子嘗不到成功的喜悅，而得到因失敗而導(dǎo)致的斥責(zé)，孩子心理負(fù)擔(dān)太重，害怕失敗，于是羞于表現(xiàn)自己。

針對(duì)以上的原因，我建議家長(zhǎng)您應(yīng)該采取以下的幾種方式來引導(dǎo)孩子：

1.注意培養(yǎng)孩子自主生活的能力和習(xí)慣。讓孩子分擔(dān)一些家庭事務(wù)，做一些力所能及的事情，比如自己整理房間，幫助爸爸媽媽打掃，刷碗，拖地、自己洗襪子等等，即使做不好，也不要責(zé)怪，提出表揚(yáng)后再給予正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2.多帶孩子到公眾場(chǎng)合，讓孩子自己多多參與社會(huì)活動(dòng)。如：到超市購(gòu)買東西、付帳、自己挑選玩具、學(xué)習(xí)用品等。家長(zhǎng)不要過分地參與意見或者干脆替孩子做主，不要指責(zé)孩子選擇的物品，這樣會(huì)使他們懷疑自己的能力，造成擔(dān)怯心理。

3.多觀察孩子，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，培養(yǎng)出孩子的一兩種愛好或特長(zhǎng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活當(dāng)中有能夠?qū)ν庹故咀晕业膬?yōu)勢(shì)性能力，這對(duì)提高孩子在課堂上發(fā)言和與小伙伴們交往中的自信心，有很大的促進(jìn)作用!總之，家長(zhǎng)要多注意培養(yǎng)孩子樹立“我能行！我是最棒的！”的思想。而家長(zhǎng)也絕對(duì)不應(yīng)該吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，請(qǐng)您記住，“好孩子是夸出來的！”

                                                                          ————家庭教育志愿者 劉娥

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