（一）陳毅教子
陳毅同志經(jīng)常以談心的方式讓子女了解革命前輩的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活，從而溝通兩代人的心靈。
1963年8月間，陳毅同志就先后四次和兒子談話。
他向兒子講述家史，他還談了外祖父給他的印象。正是與外祖父的接觸，使他看透了官場(chǎng)上的那些人物的丑惡面目，開(kāi)始對(duì)腐朽沒(méi)落的舊中國(guó)的政治制度有了認(rèn)識(shí)。
陳毅同志又回憶了自己參加革命的經(jīng)歷。由于地主家庭出身，家庭沒(méi)落了，受人歧視，才感到社會(huì)的不公平，有了模糊的反抗意識(shí)。又由于接受了洋學(xué)堂的教育，感到必須向西方學(xué)習(xí)，才能變?nèi)鯂?guó)為強(qiáng)國(guó)。這時(shí)，心里萌發(fā)出一種民族責(zé)任感。
到了西方，受到資產(chǎn)階級(jí)民主革命和工人運(yùn)動(dòng)的影響，崇拜“自由”“平等”“博愛(ài)”。每到星期天，看到法國(guó)的工人也系領(lǐng)帶，逛公園，參加舞會(huì)，看不出受壓迫的樣子，認(rèn)為要學(xué)法國(guó)，學(xué)資產(chǎn)階級(jí)?？墒遣痪脜⒓恿饲诠€學(xué)，深入到貧民窟里，才看到了資本主義社會(huì)的骯臟和工人的悲慘生活，從而對(duì)資產(chǎn)階級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
陳毅同志還檢查了當(dāng)時(shí)自己思想上的矛盾，封建思想和資產(chǎn)階級(jí)思想斗爭(zhēng)很激烈。在法國(guó)既接觸了馬列主義，又想當(dāng)博士，進(jìn)入上流社會(huì)顯赫一下，榮宗耀祖。正在這徘徊之際，他找到了共產(chǎn)黨，接受了馬列主義的真理。
回國(guó)后，由于當(dāng)了留法學(xué)生與段祺瑞談判的代表，出入官府，又能寫(xiě)文章發(fā)表，頗受贊揚(yáng)，思想有了波動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)思想又重新抬頭。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自我教育，自己于1923年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從此投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)，與舊社會(huì)決裂 。
陳毅同志在無(wú)情地解剖了自己之后對(duì)兒子說(shuō)：“我覺(jué)悟的比較遲，但一級(jí)覺(jué)悟就堅(jiān)決干，我認(rèn)定一條，黨內(nèi)比黨外好，同志之間可以互相幫助，黨的事業(yè)可以發(fā)展，革命一定走向勝利?！彼€說(shuō)：“覺(jué)悟遲沒(méi)關(guān)系，有反復(fù)也不怕，只要真正覺(jué)悟就好辦。就怕覺(jué)悟得早而不真，遲早仍會(huì)動(dòng)搖，也不怕犯錯(cuò)誤，就怕不改。”他對(duì)兒子吳蘇說(shuō)：“能得到組織批準(zhǔn)入黨，不是一件容易的事情。入黨后，下定決心，堅(jiān)決干到底，更不是容易的事情，特別是在革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭?！?br />
（二）讓“拉茲”走自己的路
您看過(guò)印度電影《流浪者》嗎？那里頭有一位滿(mǎn)腦子謬偏見(jiàn)的法官，由于他的偏見(jiàn)殘害了他的兒子。然而，擔(dān)法官的演員帕里維拉，卻是一位善于教子的好父親。他的兒子就是影片中扮演拉茲而蜚聲影壇的著名演員卡布爾。
帕里維拉是一個(gè)電影明星，但他總是這樣懇切地告誡布爾：“在我的房間里，你是我的兒子，你可以同我一起飯，一起說(shuō)話。但是，一出這個(gè)房間，你就是一個(gè)普通人你要同許許多多普通演員一樣，自己去走生活的道路?！?br /> 正因?yàn)楸Ф诉@樣的教子宗旨，帕里維拉不讓卡布爾以電影明星的兒子的身份出現(xiàn)在社會(huì)上，自己的小汽車(chē)也不讓卡布爾乘坐。直到卡布爾十八歲，才以一名場(chǎng)記員的身份進(jìn)入影界。初上影壇，演的也盡是些小角色。對(duì)卡布爾這個(gè)“普通人”，帕里維拉時(shí)時(shí)都是很?chē)?yán)格的。
正是由于這種嚴(yán)格的要求?？ú紶柌艎^發(fā)圖強(qiáng)，勤奮努力。登上了表演藝術(shù)的高峰
?。ㄈ翰蛔寗e人稱(chēng)“神童”
卡爾·威特嬰兒時(shí)期反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，由于父親的精心培養(yǎng)，才成為遠(yuǎn)近聞名的“神童”。但是，他父親十分忌諱這個(gè)“神童”的稱(chēng)號(hào)，堅(jiān)持不準(zhǔn)別人表?yè)P(yáng)自己的兒子。有一次，德國(guó)有一個(gè)叫H的督學(xué)官，想考一考小威特究竟“神”不“神”。威特父親同意了他的要求，但是事先約定：“不省考得怎樣，決不要表?yè)P(yáng)我的兒子?！?nbsp;
H先生是一位長(zhǎng)于數(shù)學(xué)的學(xué)者，出了不少數(shù)學(xué)難題讓小威特做，但小威特卻相當(dāng)輕松地很快解完了這些題目，并且演算正確。H先生見(jiàn)狀，條不住贊嘆：“嘻嘻，超過(guò)我們學(xué)者哩！”威特父親一聽(tīng)此言，立即糾正說(shuō)：“哪里哪里，由于這半年兒子在學(xué)校里聽(tīng)教學(xué)課，所以還記得。”接著H先生又出了一道大數(shù)學(xué)家歐拉想了三天好不容易才做出來(lái)的難題，要小威特做。誰(shuí)知，小慶特只用了喝一杯茶的功夫就做出來(lái)了。H先生高興地向慶特父親祝賀?！澳愕暮⒆觿龠^(guò)了歐拉！”威特父親聽(tīng)了更加不高興，嚴(yán)肅地說(shuō)：“瞎馬有時(shí)也能啄到豆，這是偶然的．”他知道，世界上并不存在全知全能的小仙子，所謂“神童”無(wú)非是某些人學(xué)知識(shí)較早一些、深一些罷了，如果陶醉在“神童”的稱(chēng)號(hào)上，不繼續(xù)上進(jìn)，“神童”便會(huì)不“神”。正是由于老威特的教育得法和謹(jǐn)慎引導(dǎo)，小威特避免了某些被稱(chēng)為“神童”的少年通常要犯的驕傲狂妄的毛病，也避免了歷來(lái)所懼見(jiàn)的“十歲神童、十五才干、過(guò)了二十變庸人”的厄運(yùn)，使小威特在學(xué)問(wèn)上始終盛而不衰。
（四）：花瓶打碎之后
列寧八歲那年，有一次母親瑪麗亞·亞歷山大羅夭娜阿孩子到阿尼亞姑媽家中作客?；顫姾脛?dòng)的小列寧（愛(ài)稱(chēng)沃閱佳），不留神把姑媽家的一只花瓶打碎了。但是，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。后來(lái)，姑媽問(wèn)孩子們?！笆钦l(shuí)打碎了花瓶？”其他孩子都說(shuō)：“不是我”而小沃洛佳因?yàn)楹ε略谏思?、在不大熟悉的姑媽面前說(shuō)出實(shí)話，所以他也跟看大家大聲回答?！安弧恰遥 比欢?，母親已經(jīng)猜到花瓶是淘氣的小沃洛佳打碎的。同為這孩子性情激烈、好動(dòng)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)損壞物件的事情。應(yīng)該怎樣對(duì)待小沃洛佳隱瞞真相的過(guò)錯(cuò)呢？當(dāng)然，最省事的辦法是直接揭穿并處罰他。這洋，父母和孩子都可立即“如釋重負(fù)”。但是瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜并沒(méi)有這聞做。她認(rèn)為，重要的是了解兒子犯錯(cuò)誤后是否對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)行為有認(rèn)識(shí)，要針對(duì)孩子的思想和心理狀況啟發(fā)他的覺(jué)悟。于是她裝出相信兒子的樣子，在三個(gè)月內(nèi)一直保持沉默，等待著從兒子的良心中萌發(fā)出對(duì)自己行為的羞愧感。她敏感地意識(shí)到，良心正在折磨著沃洛佳。有一天，在孩子臨睡前，她走到孩子跟前，撫摸著他的頭，不料孩子突然失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔因_了阿尼亞姨媽?zhuān)何艺f(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我打的?！?br /> 聽(tīng)著孩子羞愧難受的述說(shuō)，瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜安慰了兒子，說(shuō)給阿尼亞姑媽寫(xiě)封信，姑媽一定會(huì)原諒他的?？粗@聰慧、天真、淘氣的孩子的成長(zhǎng)，瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜快活地笑了。使她非常高興的是，在兒子內(nèi)心深處進(jìn)行的這場(chǎng)道德斗爭(zhēng)中，美的、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)取得了勝利。
陳毅同志經(jīng)常以談心的方式讓子女了解革命前輩的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活，從而溝通兩代人的心靈。
1963年8月間，陳毅同志就先后四次和兒子談話。
他向兒子講述家史，他還談了外祖父給他的印象。正是與外祖父的接觸，使他看透了官場(chǎng)上的那些人物的丑惡面目，開(kāi)始對(duì)腐朽沒(méi)落的舊中國(guó)的政治制度有了認(rèn)識(shí)。
陳毅同志又回憶了自己參加革命的經(jīng)歷。由于地主家庭出身，家庭沒(méi)落了，受人歧視，才感到社會(huì)的不公平，有了模糊的反抗意識(shí)。又由于接受了洋學(xué)堂的教育，感到必須向西方學(xué)習(xí)，才能變?nèi)鯂?guó)為強(qiáng)國(guó)。這時(shí)，心里萌發(fā)出一種民族責(zé)任感。
到了西方，受到資產(chǎn)階級(jí)民主革命和工人運(yùn)動(dòng)的影響，崇拜“自由”“平等”“博愛(ài)”。每到星期天，看到法國(guó)的工人也系領(lǐng)帶，逛公園，參加舞會(huì)，看不出受壓迫的樣子，認(rèn)為要學(xué)法國(guó)，學(xué)資產(chǎn)階級(jí)?？墒遣痪脜⒓恿饲诠€學(xué)，深入到貧民窟里，才看到了資本主義社會(huì)的骯臟和工人的悲慘生活，從而對(duì)資產(chǎn)階級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
陳毅同志還檢查了當(dāng)時(shí)自己思想上的矛盾，封建思想和資產(chǎn)階級(jí)思想斗爭(zhēng)很激烈。在法國(guó)既接觸了馬列主義，又想當(dāng)博士，進(jìn)入上流社會(huì)顯赫一下，榮宗耀祖。正在這徘徊之際，他找到了共產(chǎn)黨，接受了馬列主義的真理。
回國(guó)后，由于當(dāng)了留法學(xué)生與段祺瑞談判的代表，出入官府，又能寫(xiě)文章發(fā)表，頗受贊揚(yáng)，思想有了波動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)思想又重新抬頭。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自我教育，自己于1923年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，從此投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)，與舊社會(huì)決裂 。
陳毅同志在無(wú)情地解剖了自己之后對(duì)兒子說(shuō)：“我覺(jué)悟的比較遲，但一級(jí)覺(jué)悟就堅(jiān)決干，我認(rèn)定一條，黨內(nèi)比黨外好，同志之間可以互相幫助，黨的事業(yè)可以發(fā)展，革命一定走向勝利?！彼€說(shuō)：“覺(jué)悟遲沒(méi)關(guān)系，有反復(fù)也不怕，只要真正覺(jué)悟就好辦。就怕覺(jué)悟得早而不真，遲早仍會(huì)動(dòng)搖，也不怕犯錯(cuò)誤，就怕不改。”他對(duì)兒子吳蘇說(shuō)：“能得到組織批準(zhǔn)入黨，不是一件容易的事情。入黨后，下定決心，堅(jiān)決干到底，更不是容易的事情，特別是在革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭?！?br />
（二）讓“拉茲”走自己的路
您看過(guò)印度電影《流浪者》嗎？那里頭有一位滿(mǎn)腦子謬偏見(jiàn)的法官，由于他的偏見(jiàn)殘害了他的兒子。然而，擔(dān)法官的演員帕里維拉，卻是一位善于教子的好父親。他的兒子就是影片中扮演拉茲而蜚聲影壇的著名演員卡布爾。
帕里維拉是一個(gè)電影明星，但他總是這樣懇切地告誡布爾：“在我的房間里，你是我的兒子，你可以同我一起飯，一起說(shuō)話。但是，一出這個(gè)房間，你就是一個(gè)普通人你要同許許多多普通演員一樣，自己去走生活的道路?！?br /> 正因?yàn)楸Ф诉@樣的教子宗旨，帕里維拉不讓卡布爾以電影明星的兒子的身份出現(xiàn)在社會(huì)上，自己的小汽車(chē)也不讓卡布爾乘坐。直到卡布爾十八歲，才以一名場(chǎng)記員的身份進(jìn)入影界。初上影壇，演的也盡是些小角色。對(duì)卡布爾這個(gè)“普通人”，帕里維拉時(shí)時(shí)都是很?chē)?yán)格的。
正是由于這種嚴(yán)格的要求?？ú紶柌艎^發(fā)圖強(qiáng)，勤奮努力。登上了表演藝術(shù)的高峰
?。ㄈ翰蛔寗e人稱(chēng)“神童”
卡爾·威特嬰兒時(shí)期反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，由于父親的精心培養(yǎng)，才成為遠(yuǎn)近聞名的“神童”。但是，他父親十分忌諱這個(gè)“神童”的稱(chēng)號(hào)，堅(jiān)持不準(zhǔn)別人表?yè)P(yáng)自己的兒子。有一次，德國(guó)有一個(gè)叫H的督學(xué)官，想考一考小威特究竟“神”不“神”。威特父親同意了他的要求，但是事先約定：“不省考得怎樣，決不要表?yè)P(yáng)我的兒子?！?nbsp;
H先生是一位長(zhǎng)于數(shù)學(xué)的學(xué)者，出了不少數(shù)學(xué)難題讓小威特做，但小威特卻相當(dāng)輕松地很快解完了這些題目，并且演算正確。H先生見(jiàn)狀，條不住贊嘆：“嘻嘻，超過(guò)我們學(xué)者哩！”威特父親一聽(tīng)此言，立即糾正說(shuō)：“哪里哪里，由于這半年兒子在學(xué)校里聽(tīng)教學(xué)課，所以還記得。”接著H先生又出了一道大數(shù)學(xué)家歐拉想了三天好不容易才做出來(lái)的難題，要小威特做。誰(shuí)知，小慶特只用了喝一杯茶的功夫就做出來(lái)了。H先生高興地向慶特父親祝賀?！澳愕暮⒆觿龠^(guò)了歐拉！”威特父親聽(tīng)了更加不高興，嚴(yán)肅地說(shuō)：“瞎馬有時(shí)也能啄到豆，這是偶然的．”他知道，世界上并不存在全知全能的小仙子，所謂“神童”無(wú)非是某些人學(xué)知識(shí)較早一些、深一些罷了，如果陶醉在“神童”的稱(chēng)號(hào)上，不繼續(xù)上進(jìn)，“神童”便會(huì)不“神”。正是由于老威特的教育得法和謹(jǐn)慎引導(dǎo)，小威特避免了某些被稱(chēng)為“神童”的少年通常要犯的驕傲狂妄的毛病，也避免了歷來(lái)所懼見(jiàn)的“十歲神童、十五才干、過(guò)了二十變庸人”的厄運(yùn)，使小威特在學(xué)問(wèn)上始終盛而不衰。
（四）：花瓶打碎之后
列寧八歲那年，有一次母親瑪麗亞·亞歷山大羅夭娜阿孩子到阿尼亞姑媽家中作客?；顫姾脛?dòng)的小列寧（愛(ài)稱(chēng)沃閱佳），不留神把姑媽家的一只花瓶打碎了。但是，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。后來(lái)，姑媽問(wèn)孩子們?！笆钦l(shuí)打碎了花瓶？”其他孩子都說(shuō)：“不是我”而小沃洛佳因?yàn)楹ε略谏思?、在不大熟悉的姑媽面前說(shuō)出實(shí)話，所以他也跟看大家大聲回答?！安弧恰遥 比欢?，母親已經(jīng)猜到花瓶是淘氣的小沃洛佳打碎的。同為這孩子性情激烈、好動(dòng)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)損壞物件的事情。應(yīng)該怎樣對(duì)待小沃洛佳隱瞞真相的過(guò)錯(cuò)呢？當(dāng)然，最省事的辦法是直接揭穿并處罰他。這洋，父母和孩子都可立即“如釋重負(fù)”。但是瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜并沒(méi)有這聞做。她認(rèn)為，重要的是了解兒子犯錯(cuò)誤后是否對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)行為有認(rèn)識(shí)，要針對(duì)孩子的思想和心理狀況啟發(fā)他的覺(jué)悟。于是她裝出相信兒子的樣子，在三個(gè)月內(nèi)一直保持沉默，等待著從兒子的良心中萌發(fā)出對(duì)自己行為的羞愧感。她敏感地意識(shí)到，良心正在折磨著沃洛佳。有一天，在孩子臨睡前，她走到孩子跟前，撫摸著他的頭，不料孩子突然失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔因_了阿尼亞姨媽?zhuān)何艺f(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我打的?！?br /> 聽(tīng)著孩子羞愧難受的述說(shuō)，瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜安慰了兒子，說(shuō)給阿尼亞姑媽寫(xiě)封信，姑媽一定會(huì)原諒他的?？粗@聰慧、天真、淘氣的孩子的成長(zhǎng)，瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜快活地笑了。使她非常高興的是，在兒子內(nèi)心深處進(jìn)行的這場(chǎng)道德斗爭(zhēng)中，美的、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)取得了勝利。
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寫(xiě)得好
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