那么，在教育孩子時，成人應(yīng)該認(rèn)識到，無論孩子出現(xiàn)了什么讓我們感到煩惱、憤怒、傷心和失望的行為，都和成人內(nèi)心對他的期待息息相關(guān)。

        我們要改變自己的行為，無論是家長還是教師，都應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地愛孩子、關(guān)注孩子，讓孩子感受自己是可愛的，花時間陪陪孩子，帶著孩子跟小朋友一起玩兒，在他伸手“打人”的時候，和藹地告訴他“這不可以”，并向他示范輕撫、擁抱、拉握小朋友是恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)喜愛的動作，好好地抱一抱孩子，那樣，孩子就不會變成一個用不良行為來乞求成年人關(guān)注的可憐蟲了。

         我們要改變自己的態(tài)度，不要把目光集中在孩子的不完美之處。如果總是盯著他們的“缺點”，時時刻刻提醒、批評、更正、監(jiān)督、幫助，我們等于告訴孩子：“我對你的能力缺乏信心，沒有我的指正，你就什么都做不好?！背扇?/span>只注重結(jié)果而忽視過程，孩子就會因為害怕失敗而無法正常生活；由于害怕犯錯誤，他們不敢行動、不敢選擇、甚至不敢長大。

       放手給孩子生活、探索、學(xué)習(xí)的自由，不要參與、幫助、指點、糾正孩子