一位父親帶孩子看噴泉。父親看著高高噴出的水柱，想借題發(fā)揮，教育一番孩子。

     “平時，我們看到的水都往低處流，為什么噴泉能讓水向高處飛呢？”父親問。

     “因為人們給了水壓力，是壓力讓水向高處飛?！焙⒆诱f。

      父親見教育孩子的機會已到，便說：“水有了壓力，就可以向高處飛，在高處開出美麗的水花。人也一樣，也要有壓力，有了壓力，就能向高處走，產(chǎn)生讓人敬仰的奇跡?！?br />  
     孩子仰頭看了一眼飛在噴泉上空的一群飛鳥，對父親說：“飛鳥是自己在飛，噴泉是被壓力逼著在飛，可自己飛的飛鳥比被逼著飛的噴泉，飛得更高遠(yuǎn)，飛得更長久?！?

     父親本是想教育孩子，想不到最后反而被孩子上了一課。

     分析：很多時候，大家都認(rèn)為壓力就是動力，人生有了來自外部的壓力才能走得更高遠(yuǎn)。但是真正能走得更高更遠(yuǎn)的人實際上是來自內(nèi)心的意愿，內(nèi)心的自由才能讓人掙脫一切束縛，自由自在地翱翔。
 
 媽媽，請不要對我發(fā)火

我還記得，我剛出生的時候，你把我抱在懷里，輕輕地?fù)u晃，

我還記得，我牙牙學(xué)語時，你不停地對著我重復(fù)，哪怕只是一個字，

我還記得，我蹣跚學(xué)步時，你總是張開雙臂，對我說，來吧，不要怕，……

你的耐心，讓我學(xué)會了走路和說話

現(xiàn)在，我人生之路剛剛起步，

才開始嘗試著掙脫你的攙扶，

去探索我周圍所有的一切，

我也會失敗、摔倒。

媽媽，你為什么突然就變得怒目圓睜、說著刺耳的語言、對著我大叫大嚷。

我出生睜開眼看到你的時候，你是我眼中最美的天使，

你有溫柔的眼神、鼓勵的表情和無私的希望，

媽媽，你對我發(fā)火，是不是告訴我，你那里已不再是我的天堂。

雖然我裝得滿不在乎，可我真的很想努力做好，我真的很害怕，

我不愿看到你因為憤怒而扭曲的臉龐，

我怎樣才能讓你重新成為我的天使媽媽，

可努力過后，你依然會發(fā)火，

因為你需要我完美，

完美得就像那年歷中的孩子，可他只是掛在墻上。

我做不到，也很傷心，我一定很讓你失望，

雖然你在對我發(fā)火時，我裝得就像沒事兒人一樣。

我呆呆地看著你，強忍著眼淚，

不想讓你知道，

我無數(shù)次躲在被窩里，流著眼淚，懷念著我以前天使媽媽的模樣。

知道你上班辛苦，可上學(xué)未必輕松，

常常是堅持過了冗長的課時，但課間也只能留在原位上，

沒完沒了地做題目，去那些課外講堂，無休止地面對那些老師們的說教和撒謊，

假期里只能在家里，享用爺爺奶奶準(zhǔn)備的一日三餐，

我只能望著窗外發(fā)呆，

可我不能抑制我骨節(jié)的生長，和對自立的渴望，

我也想像鴿子一樣在外面成群結(jié)隊、自由自在地飛翔，

可我一直在籠子里，無法舒展翅膀，

而你的呵斥，更讓我喪失信心，喪失勇氣，喪失嘗試的欲望。

媽媽，你能不能回到從前，回到你抱我在懷里時的模樣，

人生的道路還很長很長，

我不能保證我不會摔倒、不會失敗，不會膽怯、不會迷茫，

媽媽，到那時，你能不能還像小時候教我學(xué)走路時一樣

對我說，大膽地走吧，不要怕，別緊張！                        媽媽，請不要對我發(fā)火