兒子上一年級兩個多月了，他已經(jīng)完成了從不適應(yīng)到適應(yīng)，從不自信到自信的蛻變，似乎我這個忙一個班的孩子又忙一個小不點的大忙人終于可以喘口氣了。

       記得兒子8月26日開學(xué)，第二天他就走錯教室了，而且在別的班快待到中午放學(xué)了，老師才找到他，我知道他是因為膽小害怕，才不敢站出來并走出進(jìn)錯的教室，我也能理解兒子是多么的煎熬直到他的班主任找到他。我看到兒子窘的臉紅說不出話的時候，我告訴他；“沒關(guān)系呀，媽媽小時候上學(xué)的第二天也走錯了教室，而且直到中午放學(xué)，老師才發(fā)現(xiàn)我的?！眱鹤雍芗鼻械膯枺骸罢娴膯?？哈哈，原來你也走錯過教室，可能還有小朋友也走錯教室了呢。”阿Q精神勝利法，他應(yīng)用的很好。我的善意的謊言立刻起到了一定的作用，但同時我還告訴他，以后我再沒走錯過，他也象我保正再也不會了。

        積極地面對孩子出現(xiàn)的每一個問題，耐心的找原因，細(xì)心的指導(dǎo)是多么的重要。每當(dāng)孩子的小手費力的寫完作業(yè)（拼音，數(shù)字，漢字等）的時候，我多么的不忍心讓他擦掉重新寫工整，可是從一開始就讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓他看到自己是多么的了不起，我每每都會狠下心來嚴(yán)格要求，并不斷的鼓勵，現(xiàn)在完成作業(yè)的速度真得很快，也很認(rèn)真。隨著對新環(huán)境的逐漸熟悉，小家伙的壞毛病就開始出現(xiàn)了，上課有說話現(xiàn)象，不專心聽課的情況，很在乎老師的評價等，偶爾還會有自暴自棄的現(xiàn)象。這是因為他很想在各方面做到優(yōu)秀，他很上進(jìn)，但班里比他優(yōu)秀的孩子有很多，他總想在單元測驗考100分，好得個小獎狀，可他總是很粗心，總考99,  93 ，95等 ，看他沮喪的樣子，我好害怕他沒了自信，所以在家里設(shè)了個紅花臺，只要他考90分以上，就給他貼一個紅花，考100分，可以貼兩個紅花，而且紅花臺的內(nèi)容和他學(xué)習(xí)生活的好多方面聯(lián)系起來，分很多項，家里的紅花臺堅持一個多月以來他已經(jīng)得到20多個了，最初的20個的承諾已經(jīng)兌現(xiàn)了獎品，下一目標(biāo)50個，再下一目標(biāo)100個等等。

        我感覺沒有教不好的孩子，只要家長有積極的心態(tài)，耐心并細(xì)心地對待孩子，在充分了解自己孩子的前提下，找到最佳的解決問題的方法，孩子一定會快樂學(xué)習(xí)，快樂成長的。