蒙特梭利出生于意大利安科納省的希亞拉瓦萊鎮(zhèn)。是意大利歷史上第一位學醫(yī)的女性和第一位女醫(yī)學博士。一九○七年蒙特梭利在羅馬貧民區(qū)建立“兒童之家”。招收3～6歲的兒童加以教育，她運用自己獨創(chuàng)的方法進行教學，結果出現(xiàn)了驚人的效果：那些普通的、貧寒的兒童，幾年后，心智發(fā)生了巨大的轉變，被培養(yǎng)成一個個聰明自信，有教養(yǎng)的、生動勃勃的少年英才。蒙特梭利嶄新的、具有巨大教育魅力的教學方法，轟動了整個歐洲，關于這些奇妙兒童的報道，像野火一樣迅速蔓延。人們仿造蒙特梭利的模式建立了許多“兒童之家”。一九○九年蒙特梭利寫了《運用于兒童之家的科學方法》一書，一九一二年這部著作在美國出版，同時很快被譯成二十多種文字在世界各地流傳；一百多個國家引進了蒙特梭利的方法。歐洲、美國出現(xiàn)了蒙特梭利運動，一九一三年至一九一五年蒙特梭利學校已經遍布世界各大洲。到四○年代，僅僅美國就有一千多所。蒙特梭利在全世界引起了一場幼兒教育革命。

　　成長階段（1870～1986）

　　1870 意大利獨立，八月三十一日，瑪利亞·蒙特梭利出生于意大利安科納省的希亞拉瓦萊鎮(zhèn)。父親為亞力山卓·蒙特梭利，母親為雷奈德·史托普尼。

　　1875 瑪利亞·蒙特梭利五歲，舉家遷居羅馬。

　　1876 瑪利亞·蒙特梭利進入公立小學一年級就讀。

　　1883～86 進入米開朗基羅技術學校（高中） 。

　　1886～90 進入達文奇工業(yè)技術學院，最喜歡的學科為數(shù)學。

　　1890～92 以杰出成績就讀于羅馬大學。

　　1892～96 進入羅馬大學醫(yī)學院就讀。1896年畢業(yè)，成為意大利第一位女性醫(yī)學博士。

　　準備階段（1896～1906）

　　1896 擔任羅馬大學附設醫(yī)院―San Giovani Hospital之助理醫(yī)師。在柏林舉行的國際婦女會議上，以意大利代表身份出席會議。

　　1897 義務擔任羅馬大學精神醫(yī)學科臨床教學之助理醫(yī)生。

　　1898 在社林舉行之教育會議上演說，并于羅馬出版此演講文《社會的不幸與科學上的新發(fā)現(xiàn)》。兒子馬里歐·蒙特梭利誕生。

　　1899 在意大利開始為期二星期的演講旅行，演說《新女性》與《現(xiàn)代慈善事業(yè)：兒童與和平》，獲杰出醫(yī)療服務獎。

　　1900 擔任羅馬國立啟智學校校長。

　　1901 辭卸校長一職，重回羅馬大學修讀哲學。

　　1902 受邀于拿坡里教育學術會議上演講。

　　1904～1908 任羅馬大學教育學院之自然科學與醫(yī)學課程教授。

　　啟蒙階段（1907～1909）

　　1907 在羅馬的圣羅倫斯區(qū)設立第一所兒童之家。不久，第二所兒童之家相繼成立。

　　1908 第三所兒童之家——米蘭兒童之家成立。（依據(jù)史坦丁的說法：出版意大利版《教育人類學》）

　　1909 重要著作<蒙特梭利教學法>意文版。（意文版名稱為《應用于兒童之家的幼兒教育之科學的教育方法》）。首次師資訓練課程在羅馬開課。

　　拓展階段（1910～1952）

　　1910 與墨西哥的修道院為地震受災兒童成立學校。蒙特梭利協(xié)會于羅馬成立。

　　1911 意大利與瑞士的公立學校經政府當局認可正式采用蒙氏教學法。巴黎成立蒙特梭利示范學校，英國也成立學校與蒙特梭利協(xié)會。

　　美國第一所蒙特梭利學校設立，為安妮喬治所創(chuàng)辦。

　　辭去醫(yī)師工作與大學教職而全力投入其教學方法的擴展。

　　1912 美國麥克勞雜志以《在美國出發(fā)為題》長篇介紹蒙特梭利。

　　《蒙特梭利教學法》英譯本出版。

　?。ㄒ罁?jù)史坦丁之說法《高級蒙特梭利教學法》兩冊出版）

　　1913 第一屆國際訓練課程在羅馬開課。應麥克勞雜志之邀到美國演說，與卡內基大廳發(fā)表專題演講。受邀至發(fā)明家愛迪生家中做客。

　　1914 荷蘭兒童之家成立。著作《蒙特梭利手冊》出版?？瞬霭妗稒z視蒙特梭利系統(tǒng)》嚴厲抨擊蒙特梭利教育。

　　1915 于洛山機與圣地亞哥開設訓練課程。

　　第三屆國際訓練課程在美國舊金山開課。

　　由美國教育協(xié)會贊助于舊金山的巴拿馬太平洋世界博覽會上演講。

　　巴塞羅納成立第一所蒙特梭利學校。

　　1916 在西班牙巴塞羅納開訓練課程。

　　1917 兩冊《高級蒙特梭利教學法》出版。訪問荷蘭，荷蘭蒙特梭利協(xié)會成立。最后一次訪問美國。

　　1919 首次在英國開始訓練課程，為期兩月。之后，每隔一年前往倫敦開課一次。

　　1922 受意大利政府任命為學校督導。

　　維也納成立兒童之家。

　　1923 獲英國達拉莫大學頒贈榮譽博士學位。

　　1924 于荷蘭阿姆斯特丹開設四個月的訓練課程。莫索里尼走訪各國調查蒙特梭利學校蒙氏與其相遇。

　　1925 獲意大利政府支持，蒙特梭利教育于意大利復生。

　　1926 前往南美洲阿根廷演講。 阿姆斯特丹成立蒙特梭利中學。 在瑞士日內瓦的國家聯(lián)盟演講《教育與和平》。

　　1929 發(fā)表《宗教教育》專文。羅馬成立師資訓練學院。

　　國際蒙特梭利協(xié)會在柏林成立，第一屆國際蒙特梭利會議于丹麥舉行，會議主題為《新教育》。

　　1930 羅馬開始為期六個月的訓練課程。

　　1933 莫索里尼領導之法西斯黨統(tǒng)治意大利，下令關閉所有蒙特梭利學校。致使蒙氏離開意大利，轉而定居西班牙。

　　國際訓練課程也于巴塞羅納開課。（依據(jù)史坦丁說法：《童年的秘密》出版）

　　1936 西班牙內戰(zhàn)，蒙氏轉往荷蘭?！锻甑拿孛堋烦霭?。

　　模范學校與訓練中心于荷蘭的拉蘭成立。

　　國際蒙特梭利協(xié)會總部由柏林遷至阿姆斯特丹。

　　1939 在印度開設訓練課程。《大地的兒童》、《青春期及青春期之后教育的改革》、《大學的功能》等出版。

　　于甘地、泰戈爾會見。

　　1939～1946 在印度有千名以上教師接受訓練。蒙氏對嬰幼兒發(fā)展產生濃厚興趣。

　　1944 以《生命的前三年》為題演講。于錫蘭舉辦訓練班。

　　1946 出版《新世界的教育》一書。

　　1947 應意大利政府之請回羅馬重組蒙特梭利協(xié)會。

　　返回印度策劃蒙特梭利大學，但因政治混亂而中止。

　　倫敦蒙特梭利中心成立。

　　1948 《吸收性心智》、《了解你的小孩》、《發(fā)現(xiàn)兒童》等著作出版。

　　1949 （依據(jù)史坦丁說法：《吸收性心智》出版）

　　首次在巴基斯坦開課任教講授。于巴黎獲頒榮譽社團會員獎章。

　　1949～1951 連續(xù)三年被提名為諾貝爾和平獎候選人。

　　1950 到北歐的挪威、瑞典演講，獲阿姆斯特丹大學頒贈榮譽哲學博士。被委任在意大利佛羅倫斯召開聯(lián)合國教科文組織總部演講。

　　1951 第九次也是蒙氏最后一次親自主持的國際蒙特梭利會議在倫敦舉行。在奧地利的因斯布魯克市開設訓練課程。

　　1952 五月六日病逝于荷蘭，享年八十二歲。

　　蒙氏之重要著作：

　　教育人類學（Pedagogical Anthropology）

　　蒙特梭利教學法（The Montessori Method）

　　蒙特梭利手冊（Dr.Montessor's Own Handbook）

　　高級蒙特梭利教學法（The Advanced Montessori Method）

　　童年的秘密（The Secret Of Childhood）

　　新世界的教育（Education For A New Wold）

　　發(fā)現(xiàn)兒童（The Discovery Of Child）

　　吸收性心智（The Absorent Mind）

　　教育之重建（Reconstruction In Education）

　　家庭中的兒童（The Child In Family）