半個(gè)月的假期，我很專注的只做一件事，陪寶寶入園！

  自從休完產(chǎn)假工作后，還沒有像現(xiàn)在這樣24小時(shí)不間斷、心無雜念的與孩子在一起親密接觸過，從周一到現(xiàn)在整整48個(gè)小時(shí)了，我們幾乎沒有分開過，這種感覺真得好極了，是一種無法用言語來形容的甜蜜......

  借此，我也在我們的幼兒園里用心觀察，用心體會(huì)老師和孩子們成長(zhǎng)的狀態(tài)，記得我曾和馮老師說過一句話：“你很幸運(yùn)，能和孩子們?cè)谝黄鹁褪悄愕男腋?！很多時(shí)候，是孩子們?cè)趲椭覀兂砷L(zhǎng)！”這對(duì)我來講，自然也就是一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

  園里的整體狀態(tài)讓我很舒服，平靜而有序。寶寶也很快就融入到了這個(gè)環(huán)境中，放松的去玩耍。

  我看到，老師們的情緒很穩(wěn)定，工作狀態(tài)也基本良好。也許是我的要求高，我可以很直接的感受到，某些老師的愛并不充盈，這與她個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷與內(nèi)在有很大的關(guān)系，我理解，對(duì)她們不再苛求什么，因?yàn)槲铱吹剿齻冊(cè)谂?，努力的改變自己，調(diào)整自己。改變，從心開始，我期待，并祝福她們！

  我看到，在愛和自由的環(huán)境中，沒有恐嚇，沒有責(zé)備，沒有打罰，一切事情都由規(guī)則來約束，孩子們無須揣摩成人的心思，無須觀察成人的臉色，體現(xiàn)出的都是最真實(shí)的一面。而孩子情緒上的變化和行為上的動(dòng)作很容易就能讓你判斷出他情感上的需要以及家庭中的成長(zhǎng)環(huán)境。

  問題孩子還是有很多啊，每每看到這些孩子，心中總是隱隱作痛！已為人父母，卻不知該如何為人父，為人母。要知道，想教育好孩子，就要做好自我成長(zhǎng)，我們要懂得什么是愛，學(xué)會(huì)怎樣愛，要像孩子一樣用心感受，先調(diào)整自己，接納、認(rèn)同、直面自己內(nèi)在的創(chuàng)傷，認(rèn)清與了解自己之后，才能更好地愛孩子，與孩子相處。

幼兒園墻上的幾段文字，與大家一起分享！

兒童需要

1.愛，關(guān)注和安全感；

2.有被尊重的態(tài)度；

3.有探索他世界的自由；

4.處處建立合理而有彈性的規(guī)則，讓孩子能欣然接受并容易遵循，這是很重要的；

5.秩序井然的生活環(huán)境和規(guī)律的作息；

6.大人誠(chéng)懇地贊美和鼓勵(lì)，可幫助孩子喜歡自己，他會(huì)因此感受到自我的價(jià)值。與兒童的心相連，在生活中找到每件事情去贊美他；

7.與朋友互動(dòng)享受與人相處之樂趣；

8.有一個(gè)隨時(shí)滿足他的環(huán)境。

如何學(xué)習(xí)

我們聽到的東西，我們能掌握20%

我們看到的東西，我們能掌握30%

我們又聽又看的東西，我們能掌握50%

我們討論的東西，我們能掌握70%

我們體驗(yàn)的東西，我們能掌握80%

我們教別人的東西，我們能掌握95%

什么是暴力   

任何侵犯?jìng)€(gè)人“自我”感覺的事物，就是暴力。在這個(gè)定義里，一個(gè)較有力量、權(quán)威和知識(shí)的人，妨礙另一個(gè)較無力量的人的自由，就是暴力。它包括：

1、忽視他們的健康

2、在情感上拋棄他們

3、打、踢、推、掐、搖、捏他們，撥頭發(fā)，用東西打他們或是威協(xié)要打他們

4、讓他們撞見各種身體暴力發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)

5、無法保護(hù)他們免受年齡較長(zhǎng)的同輩、同學(xué)或鄰居的欺負(fù)

6、嘲笑孩子的身體

7、對(duì)孩子有不合理的要求和期望

8、拒絕為孩子設(shè)立規(guī)則

9、在供給他們性咨訊方面不負(fù)責(zé)

10、讓他們看見成年人或年長(zhǎng)的親戚從事任何形式的性行為

11、利用他們滿足你自己想被贊美和尊重的需要

12、要求他們表現(xiàn)、成功、漂亮，運(yùn)動(dòng)有好成績(jī)、考試名列前茅，只為了填補(bǔ)自己的失望和悲傷

13、利用他們作為你憤怒和羞恥的替罪羔羊

14、拒絕解決你過去尚未解決的問題

(美)約翰·布雷蕭《你真的懂得愛嗎?》