對于孩子如何去教育也是我們作家長的一個最苦惱的問題，對于今后的社會發(fā)展趨勢，如何讓孩子在學習中尋找快樂，如何培養(yǎng)愛學習，愛體育，愛同學，愛動腦筋，愛老師的五愛學生，也是我們作家長的希望和寄托。

    通過對每一個孩子都是優(yōu)秀的課文閱覽后，對我的啟發(fā)很大，不要過于盲目的教育孩子如何去做，要讓孩子從小懂得如何去面對問題，要有自己的選擇和見解。每個孩子都有優(yōu)秀的地方，只是家長們常常去指責不耐煩，可是我們有沒有深思過，孩子多么希望家長的夸獎和認可啊，噢，一個孩子如果被當做機器人一樣沒有思想，沒有見解，沒有自由的話，孩子對人生的理解也是單純的了，要把孩子培養(yǎng)成一個有興趣的童年，家長的自身也要做到形之表率作用，家長是孩子的第一導師，所以家長的身形也是每一課的教育。

    我們家的孩子優(yōu)秀處也很多，孩子的天性就是活潑可愛，可是我現(xiàn)在才體會到孩子長大了，也懂事了很多，在我不在她身邊的時候，她學會了如何面對生活，也堅強了許多。

    有一次，我和她舅舅都不在家里，那天放大周末，她回姥姥家，看到了姥姥一個人在家躺著，全身不能動，那是腰痛的厲害，看到這一切，她關心的問；姥姥你怎么了，吃飯了嗎？她姥姥說沒吃，她就跑出去給姥姥買吃的，還給姥姥拿藥和尿盆，還把房間打掃的很干凈，我聽后含著淚說：孩子你長大了，她也懂得關愛老人，這時的我深感欣慰和高興，在周末聯(lián)絡小朋友一起寫作業(yè)，一起玩，有時間還去圖書館看課外書籍，在學習上不用我去督促，自覺的寫作業(yè)，不懂就問，學會自理， 使我很放心。

    在我的記憶里，她是一個愛哭，愛發(fā)小脾氣的孩子，有時也不懂事，剛開始住宿時，阿姨說了她幾句，就哭了，還不懂事跑回他姥姥家，就是不去住了，很委屈的樣子，作為家長的我也不知所措了。可是這也是一個孩子必須面對的問題，在經(jīng)歷中才會更好的成長。我耐心的對他講，人生的挫折很多，面對一點問題就無法承受了嗎？你還小，人生不都是從小是經(jīng)歷過的嗎？要懂得別人的教育，也是你要接受和理解的，生活也是學習的舞臺。每一件事都是你的學習可程聽完這些話他不哭了，問這問那的，我要我給他講了處理的方法，從今以后他在收到不理解的事上就有了自己的思維方式和理解能力和判斷力。

    我們家的孩子是最棒的?。。。?！

                                                                                                                                                    五年一班：李鑫家長