父母和孩子溝通的技巧—平等交流

2012.年12.月3日

最近，一所高中召開了一次家長會。

“家長會”嗎？“家長會”一詞我覺得用詞不當(dāng)。在家庭里，父母和孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是平等的關(guān)系，上升到“家長”一詞，就把父母凌駕于孩子之上，父母似乎有特權(quán)對孩子指手畫腳。不論在家庭還是在學(xué)校，父母經(jīng)常似乎在以命令的口吻教訓(xùn)孩子，父母經(jīng)常數(shù)落孩子這里做的不對，那里做的不對，命令孩子應(yīng)該怎么做。這種父母高高在上的教育，孩子往往難于接受。久而久之，父母和孩子之間的交流會出現(xiàn)障礙。            

父母應(yīng)該蹲下身來，和孩子進(jìn)行平等交流，孩子才容易采納父母的意見。為什么孩子們之間交流非常容易？道理是，孩子們之間的關(guān)系是平等的。父母和孩子在家庭里呈現(xiàn)一種民主的關(guān)系，父母和孩子的交流就不會出現(xiàn)障礙。孩子每次回家，他都要將學(xué)校里發(fā)生的有趣的故事講給父母聽。

另一方面，父母要做好孩子的榜樣。父母在孩子學(xué)習(xí)時，最好不要打開電視看電視，更不能上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。否則，我們督促孩子學(xué)習(xí)時，孩子會不服父母的管教，父母會失去其在孩子心目中的威信。

在孩子學(xué)習(xí)時，父母應(yīng)該拿起書本開始閱讀或者學(xué)習(xí)，孩子看到父母在學(xué)習(xí)，自然會尊重父母，有不會的問題時，可以請教父母，父母要和孩子共同來研究做題的技巧，引導(dǎo)孩子積極思考。尤其是解決數(shù)學(xué)問題時，父母不要急于給出答案，而是要引導(dǎo)孩子畫一畫，或者標(biāo)示一下已知條件和要求未知因素，讓孩子找一找題上的已知條件與未知因素之間的關(guān)系，孩子在我們的引導(dǎo)下，自己會找到答案。父母要做孩子的朋友，這一點非常重要。

既是我們不會讀書，我們做父母的也要裝著積極讀書和看報的樣子，有不會的問題或者不會讀的字可以請教孩子，孩子能幫助我們解決問題時，無形中，增強(qiáng)了孩子的自信心。

在家庭里，父母常會喋喋不休地說個不停，常常會引起孩子的反感。試一試，當(dāng)我們和孩子不說話的時候，過一段時間，孩子會主動找父母說話。此時，我們要注意傾聽孩子的述說，孩子會認(rèn)為我們對他們本身重視以及對于他們表達(dá)的內(nèi)容的重視。將愿意和我們進(jìn)行交流。也就是說，父母想對孩子說什么時，不要急于表達(dá)，要善于等待。等待孩子開口和我們說話。

我們要不斷鼓勵孩子，只要父母看到孩子取得的進(jìn)步，就要不斷表揚和鼓勵孩子，孩子受到鼓勵，會加倍努力，形成連續(xù)的進(jìn)步。

孩子上高三了，孩子在一所縣城高中上學(xué)。我們在星期天，做好豐盛的午餐，有時是燉肉排骨，有時是燉雪魚，食物裝在保溫飯桶里。10點前，我們乘坐到縣城的班車，再換乘到達(dá)縣一高的公交車，在11點半左右溜進(jìn)校園，接著在教學(xué)樓附近等待孩子下課。等下課鈴聲一響，我們在樓下尋找著孩子的身影，孩子在樓上看到我們的到來，立即從二樓沖了下來。在教學(xué)樓旁邊找到一個位置，孩子開始吃飯，在吃飯的時候，向我們報告，“爸，這次英語考了110分。語文考了120分?！薄把?，這次考這么好。你知道是什么原因嗎？”

“英語，這段時間訓(xùn)練改錯題，原來改錯題得到3分，現(xiàn)在能得6-7分。”“這也是你背新概念3的結(jié)果。繼續(xù)背新概念3.”我只能提醒孩子?！爸懒恕ＵZ文這次選擇題錯的少了， 作文50分左右?！薄澳阒?，為什么嗎？這是你從小學(xué)三年級開始大量閱讀經(jīng)典世界名著的結(jié)果。因為有長期的積淀，到高三的時候，該爆發(fā)出來了?！?/span>

在一次家長會上，老師打出“一切為了孩子，做孩子的護(hù)航者?！蔽耶?dāng)時面對孩子的父母們，進(jìn)行糾正說：“我們不僅要做孩子的護(hù)航者，而且要做孩子們的引航者，甚至是孩子們的同航行者?！?/span>

父母要攜起孩子們的手，和孩子一起樹立一個夢想，孩子有了夢想，就有了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，然后，父母帶領(lǐng)孩子們和孩子們共同成長。

         2012.12、4