時間:2012年11月15日21:30-23:00
地點(diǎn):“中華家庭教育網(wǎng)講堂”呱呱視頻房間
參加人:中華家庭咨詢指導(dǎo)中心專家團(tuán)隊(duì)及學(xué)員、老師、家長、眾多家庭教育愛好者
個案網(wǎng)址:
http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=319&b_id=218953
指導(dǎo)過程:
本案例由家長在QQ群中提供給程桂芹老師提供,王景云老師主持,首席程桂芹老師介紹了個案情況。
劉素蘭巴州13:我看完個案后,這個媽媽很著急,感覺好像家長在責(zé)怪孩子,是個青春期的孩子,這個年齡段的孩子應(yīng)該是商量和傾聽,不要還讓孩子聽自己的,特別是男孩,孩子喜歡做不喜歡用語言表達(dá),父母現(xiàn)在有這個想法,感覺父母沒有和孩子一起成長,沒有向著孩子這個年齡段去成長,孩子如果在沒有陽關(guān)的環(huán)境下,誰都受不了,正所謂,哪里有壓迫哪里就有反抗,不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡,要給孩子空間,孩子現(xiàn)在有自己的想法,有主張,像彈簧一樣孩子被壓迫一段時間后就要反彈,家長不能總是要求孩子做事情,孩子內(nèi)心的想法要了解?如果家長想讓孩子接收您的想法,首先就要先接受孩子,要尊重孩子,尊重是相互的,也就是說讓孩子在成長過程中磨練出來,孩子上什么大學(xué)沒有關(guān)系,做什么工作都可以,只有對社會有益,對孩子有益才行,這是我的一些想法,謝謝大家。
岳升杰老師:這是普遍想象,作為男孩上初三初二,青春期逆反期的體現(xiàn),青春期的生理特點(diǎn),身體的發(fā)育與心理的過程的矛盾,不想再聽父母的嘮嘮叨叨,自己又依賴于父母,這些都值得我們深思。
高印榮老師:
培養(yǎng)孩子的樂趣、學(xué)習(xí)興趣,家長首先要知道自己應(yīng)怎么做?家長說孩子磨蹭,這種現(xiàn)象提醒我們思考為什么這樣?孩子其實(shí)已經(jīng)對家長不滿了,孩子在想什么?在做什么?這些都要引起家長的注意,要去認(rèn)真思考孩子到了青春期了,有了自己的獨(dú)立性,渴望按自己的觀點(diǎn)去做事,渴望用自己的思維去思考,可是家長有沒有給孩子獨(dú)立的空間呢,是不是還在用管理小孩子的方法去管理已經(jīng)長大上了初三的孩子呢?家長說“回家的路不過20分鐘可視他卻能走上40分鐘”這說明孩子對家長的表現(xiàn)已經(jīng)很不滿意了,孩子的逆反和對學(xué)習(xí)的態(tài)度,家長要正確的認(rèn)識了,孩子已經(jīng)迷失了自己,已經(jīng)沒有方向了,家長要做的1.首先是要引導(dǎo)孩子怎么樣成人;2,要讓孩子知道青春期的中學(xué)生應(yīng)該要做什么?怎么做。我要說的是首先要找孩子的優(yōu)點(diǎn),家長說:“孩子小時候聰明”,繼續(xù)把孩子的聰明找出來,是語言表達(dá)好,還是跳得好,唱得好,觀察力好,找出孩子的亮點(diǎn),給孩子樹立自信,讓孩子成人。家長說:“孩子作業(yè)不愿意寫”是不是孩子做完了學(xué)校的作業(yè)家長還給家庭作業(yè)呢,還是我們家長沒有賞識孩子作業(yè)中表現(xiàn)出來的毅力和能力?分析之后我們說:家長有著家庭教育的誤區(qū):1.高期望讓孩子失去自信,2.用別的孩子來比較自己的孩子令孩子自尊心受傷害,失去學(xué)習(xí)原動力。長此以往,孩子就會用逆反行為、對抗情緒來報復(fù)家長的不公平待遇了。
家長要做的就是自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識,用合理的方法讓孩子理解,父母是信任他的,讓孩子有自信,在孩子身上找優(yōu)點(diǎn),樹自信,挖潛能,這個過程需要我們用朋友的身份去和孩子交流,用賞識的口氣,良好的心態(tài)和孩子溝通。給孩子選擇權(quán)力,幫助孩子快快長大!
顧曉鳴老師:
大家提的建議挺好,今天大家可能都聽到美國少年槍擊案,上一次是2007年,制造槍擊案是韓國的孩子,韓國父母移民到美國,為什么會制造這樣的案件,當(dāng)時槍擊32名師生,自己自殺,今天美國的案例是28條人命,上次很多美國人都責(zé)怪移民政策,今天的案例是地地道道的美國人,這些都是家庭教育中出現(xiàn)問題,韓國父母打工掙錢,為了給孩子送到好的學(xué)校,孩子脫離父母,去寄宿制,造成孩子性格偏差,慢慢人格出現(xiàn)問題,到了美國以后出現(xiàn)問題,其實(shí)孩子根本做人的教育出現(xiàn)問題,只是學(xué)習(xí)根本就不行,今天美國這個案例中的孩子是個單親家庭,并不是從小生活在單親,而是09年成為單親,這個人呢先殺掉自己的母親,然后殺掉母親學(xué)校的人。這個孩子的家庭教育出現(xiàn)問題,這樣的人首先仇視自己的父母,慢慢演化成仇視社會。
本案例中的孩子也是,孩子在成長過程中怎么樣可以學(xué)會做人呢,父母先要考慮和孩子建立良好的關(guān)系,不能把學(xué)習(xí)看成是看管孩子的主要任務(wù),如果不這樣,即孩子上了清華北大,上了名校,仍然不會對社會有用,所以需要家長培養(yǎng)孩子生活自理能力,家長包辦,造成孩子就沒有責(zé)任心,靠父母教養(yǎng),還有就是父母把活都干了以后怎么樣呢?孩子就出現(xiàn)沒有責(zé)任性,所以需要家長在平時給孩子影響,父母要對家庭和社會要有責(zé)任心,還有就是孩子平時自我能力培養(yǎng)。所以希望家長和孩子要處理好關(guān)系。這些事普遍現(xiàn)象,希望家長都能體會到這一點(diǎn)。也是希望我們的講師在做講座的時候,可以喚醒更多父母。使我們的講師和家長都能夠成長。
趙寶順老師:
我感覺到在孩子小的時候引導(dǎo)和教育,小學(xué)是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的階段,結(jié)果家長包辦太多,感覺小時候孩子很聽話,越是這樣,孩子長大了,才越易逆反,如果關(guān)系處理的好,長大了就不會出現(xiàn)很多問題,還有就是家長要用平和的心態(tài)對待孩子的學(xué)習(xí),尤其是和孩子的關(guān)系,親子關(guān)系溝通要順暢,家長要從自身找原因,把自己和孩子放在平等的地位和孩子溝通,也希望家長多學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)改變自己的問題。
王景云說:從學(xué)習(xí)的過程中,知道家長要包容孩子,我的兩個孩子也是青春期孩子,不愛表達(dá)自己的想法,原來是過多的關(guān)注孩子,孩子也很煩,學(xué)習(xí)了以后發(fā)現(xiàn)自己的問題,改變自己的態(tài)度。很感謝我們中華網(wǎng)上的很多老師,在這里我也找到很多方法,學(xué)習(xí)中知道要改變的是我們家長,要接受孩子的一起,孩子需要媽媽的支持和父親的引領(lǐng)。
公屏上老師和家長的探討情況,分享給大家
首先家長只看到孩子的缺點(diǎn),看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)。有攀比心,有推卸責(zé)任的態(tài)度
烏區(qū)90中張春玲對大家說: 03:07:14
孩子大點(diǎn)就更需要朋友,無論是家長還是老師都應(yīng)試著和他們做朋友。
烏區(qū)90中方晶對大家說: 03:07:16
我個人覺得是不是因?yàn)楹⒆佑X得學(xué)習(xí)的任務(wù)太重,又不能做自己喜歡的事情,于是就用磨蹭來進(jìn)行無形的反抗呢?
15期學(xué)員任素粉對博樂--魯美華說: 03:09:09
父母看到的是孩子的行為我覺得應(yīng)該關(guān)注孩子這個行為的背后的心理需求
烏區(qū)90中張春玲對大家說: 03:10:02
只有和他們成為朋友他才愿意跟你溝通交流,才愿意跟你吐露心事,我們只有徹底地了解了他們的想法才能“對癥下藥”。
幾乎沒有一個孩子對題感興趣吧
要看是什么題?
男孩子和女孩子又不一樣,男孩子喜歡數(shù)學(xué)題
家長不能再把目標(biāo)對準(zhǔn)孩子,而應(yīng)該努力改變自己教育孩子的態(tài)度和方法
家長,以不變應(yīng)萬變,其實(shí)孩子一天一個樣,特別是心理、想法都在變
家長為什么要讓孩子寫多余的作業(yè)呢?
孩子大了,家長為什么還要隨手指揮孩子呢?
烏區(qū)90中張春玲對大家說: 03:15:58
孩子大了我們就應(yīng)該尊重他,凡事用商量的語氣,而不能強(qiáng)行執(zhí)行你自己的意愿。
劉老師講的很好。
家長的人才觀也要轉(zhuǎn)變
目前,家長盯住學(xué)習(xí)是最大的錯誤,找到孩子現(xiàn)狀的原因是當(dāng)下最重要的。
但是當(dāng)今社會還是看重學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)
...
現(xiàn)在的孩子沒有上學(xué)風(fēng)景的愜意了
其實(shí)上學(xué)的路上有一道很美的風(fēng)景,可以觀察蜜蜂是如何采蜜的,蝴蝶是怎么跳舞的
在路上多走一會,是可憐的一點(diǎn)點(diǎn)時間在自我修復(fù)。
講得很好
真正的“起跑線”是家庭教育
顧曉鳴對烏區(qū)90中張春玲說: 03:51:33
希望堅(jiān)定不移推動家庭教育整體改革,從預(yù)防抓起,解決家庭教育問題緩沖學(xué)校育人壓力沒有比這個更重要的。
本來家長說要來這里的,不知道什么原因沒來,我相信這位家長在我們這么多老師們的精心指導(dǎo)下一定會找到自己的問題所在,不會更多的埋怨孩子。再次感謝今天這么多老師的指導(dǎo),還有我們的顧老師也親自給我們講了一些精彩的話語,因?yàn)槲业乃俣仍?,不能把更多老師說的話記錄下來,再次感謝各位家長的參與,感謝各位老師的精心指導(dǎo)!在我們五周年之際,愿我們攜手同行,為以后更多的五年努力!
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