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    [轉]香港校長:培養(yǎng)孩子,最關鍵的角色是爸爸

    (2012-12-22 18:20:19)   [編輯]
     “我的孩子太乖了,會不會影響他的創(chuàng)造性思維?”短短1個半小時,杭州上城區(qū)教育局開通的專家在線咨詢,跳出了一個個家長的憂慮。針對這些問題,香港優(yōu)才書院天才學校校長陳家偉先生一一作答。

      為了配合中國杭州名師名校長論壇的召開,幫助家長解決一些實際家庭教育問題,昨天上午10點,陳家偉走進網(wǎng)絡直播室,與家長在線互動,共同探討青少年個性發(fā)展與特長培養(yǎng),他特別指出,爸爸應該更多參與到教育中去,爸爸的作用,主要體現(xiàn)在中學階段,可以給孩子更理性的建議。

      這次上城的在線服務活動,是名師名校長論壇的一次創(chuàng)新,打破了原有論壇場地和人數(shù)的局限,許多家長通過網(wǎng)絡報名,參加了當天的咨詢活動?!  ?/span>

      家長:孩子比較乖,家長說什么就做什么,會不會影響他的開放性創(chuàng)造性思維的發(fā)展?

      陳家偉:創(chuàng)意就需要有一些新的概念,要打破原來一些舊的概念。所有的創(chuàng)意是從問題開始的。如果太乖,那么就容易太相信權威,只會去服從,而不會深入思考。

      比如說在發(fā)明飛機的時候,很多專家說不可能,德國的西門子公司都說不可能。但是萊特兄弟卻說“可以”。

      芝加哥大學有一項研究,調查100多個非常有創(chuàng)意的人,結果發(fā)現(xiàn):人為什么會發(fā)明,就是因為他們沉浸在興趣的享受中。孩子有興趣了,就會不斷去做,不斷有靈感迸發(fā)。

      家長:小孩子該怎么玩才能培養(yǎng)發(fā)散思維?

      陳家偉:培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維有很多辦法,像學藝術、看小說、做自己喜歡的事情等。在香港就有一個很有名的孩子,父母叫他“破壞王”,經(jīng)常把小東西拆爛,但是他的小發(fā)明卻轟動了全香港。我們發(fā)現(xiàn),有時候玩也是能玩出名堂的,會玩的孩子通常都很聰明。

      家長:在家庭教育中,父母應該怎樣分工合作?

      陳家偉:我覺得孩子的培養(yǎng)中,最關鍵的是爸爸。成是爸爸,敗也是爸爸。

      媽媽和孩子是更親密的親情感受,是一種天性。但是現(xiàn)在媽媽也要外出工作了,壓力大了,所以爸爸也要出手,幫助教育孩子。爸爸應該更多地參與到教育中去。爸爸的作用,主要體現(xiàn)在中學,因為爸爸的眼光比較高一些,比較理性一些。爸爸可以給孩子一些比較好的建議和支持。

      家長:對男孩子和女孩子的教育是否有區(qū)別?

      陳家偉:男人和女人是兩種不同的動物,智力的分布也有所不同。男孩比較好動和好玩,他們不夠細心也不會問候你,所以怎么平衡男女孩子的教育,也是小學里要重點把握的。

      現(xiàn)在成績比較好的都是女孩子,這在小學比較常見。但是到了中學就不同了,特別是理科,到了中三,男孩子變成熟了就會慢慢追上來。

      現(xiàn)在女總統(tǒng)、女總理出現(xiàn)了很多,男孩子和女孩子應該比較平衡了,說明男孩子要加油起來,不然女孩子都要追上來了。我們家長和老師在男孩子的教育中,要學會寬容,等待他慢慢成長起來。(通訊員 張歡記者 梁建偉)http://jtjy.china.com.cn/2010-10/25/content_3792081.htm【曉巖轉】


    本博客轉自中華家庭教育網(wǎng),原文地址

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