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    正文

    初中英語語法學(xué)習(xí)口訣薈萃

    (2013-01-02 14:48:41)   [編輯]

    初中英語語法學(xué)習(xí)口訣薈萃



        
    熱情和學(xué)習(xí)信心,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會直線上升


    一. 知識口訣化,朗朗上口,得心應(yīng)手。


    “順口溜”的特有韻律會使抽象、煩瑣的詞語和語法知識、規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)信心,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會直線上升,有的記憶深刻,甚至?xí)K生難忘。

    化,朗朗上口,得心應(yīng)手。 “順口溜”的

    如:


    1.最初的簡單動詞的學(xué)習(xí)。


    來是come,去是go。點(diǎn)頭yes,搖頭no。再見要用goodbye,謝謝要說thank
    you。

    化,朗朗上口,得心應(yīng)手。 “順口溜”的

    2.關(guān)于Be的用法:BTH


    我用am,你用 are,is用在他、她、它,凡是復(fù)數(shù)都用are。不能錯(cuò)來,不能差。


    3.關(guān)于冠詞的使用:BTH

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    不見原因(元音),別施恩(n)。


    4.不用冠詞的部分情況:BTH


    季節(jié)、月份、節(jié)假日,三餐、球類和星期。

    初中英語語法學(xué)習(xí)口訣薈萃一. 知識口訣

    5.以-fe結(jié)尾變復(fù)數(shù)只加s的單詞:


    gulfroofchiefserf
    bliefproofhandkerchief


    海灣邊,屋頂上,首領(lǐng)奴仆兩相望,誰說他們無信仰,證據(jù)寫在手帕上。

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    6.復(fù)習(xí)以-f (e)結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù):


    leafhalfself
    wifeknifeshelfwolf


    thief

    熱情和學(xué)習(xí)信心,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會直線上升

    樹葉半數(shù)自己黃,妻子拿刀去割糧,


    架后竄出一只狼,就像強(qiáng)盜逃命忙。


    7.關(guān)于以o 結(jié)尾的單詞變復(fù)數(shù)加es的情況:

    特有韻律會使抽象、煩瑣的詞語和語法知識、

    Negroherotomatopotato


    黑人英雄吃土豆和西紅柿。


    8.關(guān)于非延續(xù)性動詞:

    熱情和學(xué)習(xí)信心,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會直線上升

    beginleavegoborrow
    comereturnjoindiebuy arrive


    開始離去,借來還,出生入死,買到家。


    9.過去時(shí):

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    過去時(shí)的句子變化口訣:過去時(shí),時(shí)過去。過去事態(tài)是否是,過去時(shí)間是標(biāo)志。否定句很簡單,did之后not添。疑問句也不難,did置于主語前。過去置于動詞前,謂語動詞需還原。


    巧記動詞過去時(shí)形式-ed的變化:


    (1)變化規(guī)則:動詞變化很好記,一般末尾加-ed。如果詞尾e有個(gè)緊跟其后加個(gè)d。輔音字母加y,要y把變i,特殊變化有熟記,保你一定考第一。

    特有韻律會使抽象、煩瑣的詞語和語法知識、

    (2)讀音規(guī)則:


    清(清輔音)讀清[t],濁讀濁[d],[t][d]后面讀[id]。


    10.關(guān)于基數(shù)詞的書寫:

    特有韻律會使抽象、煩瑣的詞語和語法知識、

    基數(shù)詞不難記,12以內(nèi)詞各異,13數(shù)到19級,teen莫丟棄。20、30到90,
    尾隨ty是整十,說到幾使幾,中有 “—”要強(qiáng)記,遇到整百要警惕。


    11.關(guān)于基數(shù)詞變序數(shù)詞:


    基變序,有規(guī)律,123肩靠肩。8去e,9去t, ve要用f替,輔(音)后y,
    y→ie,th結(jié)尾莫大意,若遇數(shù)字幾十幾,只變個(gè)位就可以。

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    12.修飾名詞的大致詞序排列:


    (A.)美圓小舊黃,法國木書房?!懊馈?代表描述性的詞, “圓”代表形狀, “小” 代表大小, “舊”
    代表新舊、年齡, “黃” 代表顏色, “法國” 代表產(chǎn)地 “木” 代表質(zhì)地 “書” 代表名詞性定語說明用途。如:


    (1*.)The first beautiful little white Chinese stone
    bridge.

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    第一座美麗的中國小白石橋。


    (2*.)A tall intelligent young Chinese officer.


    一個(gè)聰慧的個(gè)子很高的年輕的中國軍官。

    初中英語語法學(xué)習(xí)口訣薈萃一. 知識口訣

    (B.)或者用:BTH中國英語學(xué)習(xí)網(wǎng)


    縣官行令,殺國才;植樹苗,大新顏。


    縣(限定詞)官(冠詞)行(形容詞)令(表年齡的詞),殺國(表產(chǎn)地的詞)才(材料);植(指示代詞)樹(數(shù)詞)苗(描述性的詞),大(表大小的詞)新(表新舊的詞)顏(表顏色的詞)。

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    如:


    (1*.)Afew new major urban highways.


    幾條新的主要城區(qū)公路。

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    (2*.)Some sour green eating apple.


    一些酸綠的食用蘋果。


    13.關(guān)于被動語態(tài)的使用:

    規(guī)則化難為易,便于記憶,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)

    動作誰做的不知道,說出誰做沒必要。


    接受動作要強(qiáng)調(diào),被動語態(tài)最為妙。


    14.關(guān)于五種簡單句:

    特有韻律會使抽象、煩瑣的詞語和語法知識、

    英語句子萬萬千,五大句型把線牽。


    句子中間為動詞,后接語是關(guān)鍵。


    系動詞后接表語,vi獨(dú)身無牽連。

    初中英語語法學(xué)習(xí)口訣薈萃一. 知識口訣

    vt又可分三類,單賓雙賓最常見。


    15.雙元音也好背,合口集中八個(gè)位。


    輔音共計(jì)二十八,七濁一清又八對。

    初中英語語法學(xué)習(xí)口訣薈萃一. 知識口訣

    四個(gè)連對也包括,有氣無聲清輔音。


    有聲無氣濁輔音,發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。


    16. 使役動詞后接動詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略“to”的特殊動詞:

    熱情和學(xué)習(xí)信心,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會直線上升

    一些動詞要掌握,一聽hear,二看seewatch三感覺feel, make
    lethelp[2],再加動詞不帶to,help是個(gè)兩面派,其他動詞非這塊。還可以掌握“八字言”一感feel,二聽hear, listen to,
    三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接動名詞。





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