顧曉鳴:關(guān)于家長學校評選合格家長的建議
在學校家庭教育指導委員會統(tǒng)一領(lǐng)導下,通過家長學校每年(學期)開展一次評選合格家長的活動,是推動家長學校工作的有效方式方法,更是解決家庭教育普及這一難題難點的有效途徑。
建議一:結(jié)合本地本校實際情況制定便于操作的考評標準,如:一是積極參加家長學校活動,二是經(jīng)常主動跟老師交流和溝通,三是認真學習家庭教育科學知識,四是按時認真完成家長學校家長的家庭教育作業(yè),五是以身作則成為孩子榜樣,六是積極配合和完成班級家庭教育指導委員會分配的相關(guān)家庭教育工作,七是在家長交流會上積極發(fā)言,八是能夠能夠及時向孩子承認自己在家庭教育過程中存在的不足和錯誤,九是為孩子創(chuàng)造良好的有相對獨立的家庭學習環(huán)境……等等。
建議二:可以采用表格評價的方式,將評價格內(nèi)容用表格的方式列出,每年(學期)可先由孩子為父母自評后,交由班級家庭教育指導委員會進行終評,每年(學期)評比和公布一次。
建議三:凡能夠連續(xù)被評為家長學校合格家長的,可參加幼兒園畢業(yè)班、小學畢業(yè)班、中學畢業(yè)班家長學校優(yōu)秀家長的評選活動,凡被評為家長學校優(yōu)秀家長的家長均頒發(fā)榮譽證書,真正意義上踐行不僅要向上一級學校輸送合格的孩子,還要輸送在育人素養(yǎng)上合格的家長。
建議四:制定和出臺相關(guān)制度原則上應該由家長自己的組織來完成,就是學校、年級、班級家庭教育指導委員會來制定,并交由廣大家長和學生討論,最后再根據(jù)大家的意見,形成一定的制度,并交由班級家庭教育指導委員會執(zhí)行。
本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng),原文地址
在學校家庭教育指導委員會統(tǒng)一領(lǐng)導下,通過家長學校每年(學期)開展一次評選合格家長的活動,是推動家長學校工作的有效方式方法,更是解決家庭教育普及這一難題難點的有效途徑。
建議一:結(jié)合本地本校實際情況制定便于操作的考評標準,如:一是積極參加家長學校活動,二是經(jīng)常主動跟老師交流和溝通,三是認真學習家庭教育科學知識,四是按時認真完成家長學校家長的家庭教育作業(yè),五是以身作則成為孩子榜樣,六是積極配合和完成班級家庭教育指導委員會分配的相關(guān)家庭教育工作,七是在家長交流會上積極發(fā)言,八是能夠能夠及時向孩子承認自己在家庭教育過程中存在的不足和錯誤,九是為孩子創(chuàng)造良好的有相對獨立的家庭學習環(huán)境……等等。
建議二:可以采用表格評價的方式,將評價格內(nèi)容用表格的方式列出,每年(學期)可先由孩子為父母自評后,交由班級家庭教育指導委員會進行終評,每年(學期)評比和公布一次。
建議三:凡能夠連續(xù)被評為家長學校合格家長的,可參加幼兒園畢業(yè)班、小學畢業(yè)班、中學畢業(yè)班家長學校優(yōu)秀家長的評選活動,凡被評為家長學校優(yōu)秀家長的家長均頒發(fā)榮譽證書,真正意義上踐行不僅要向上一級學校輸送合格的孩子,還要輸送在育人素養(yǎng)上合格的家長。
建議四:制定和出臺相關(guān)制度原則上應該由家長自己的組織來完成,就是學校、年級、班級家庭教育指導委員會來制定,并交由廣大家長和學生討論,最后再根據(jù)大家的意見,形成一定的制度,并交由班級家庭教育指導委員會執(zhí)行。
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