今天，女兒還在放學回來途中，就給我打來了電話：“媽媽，我今天注音一百分，一個也沒有錯；媽媽，你高興嗎？”哈哈，我當然高興。不一會，女兒就來到了我的辦公室，女兒又一次問："媽媽，你到底高不高興??？我看你不是特別高興?。⌒?....."哈哈！我就擺張笑臉......

其實，我也是從心底高興的，我不是純粹因為一百分，而是覺得女兒的努力還是有收獲的，收獲了女兒的信心和我的愉悅！

        女兒同學家長群每天也會有家長聊成績，聊口算，聊拼音.....我總是會不時的勸慰她們，不要太著急，小孩的學習和教育不是一僦而成的，總是需要一個過程的。

        大家都知道小學學習階段，孩子學習習慣的培養(yǎng)很重要。我們作為家長更需要一份耐心。起始階段的學習，我們家長適當?shù)呐阕x也是需要的，逐步放手！在放手的適當時候也可以嘗試給孩子先戴“高帽子”。如把你的預期目標轉(zhuǎn)化為孩子自身的要求，“妮妮，媽媽知道你今天準備主動閱讀了。”“妮妮，老師說，你的書寫真認真，一筆一劃都嚴格按照（老師）書寫規(guī)范的?！卑l(fā)揮孩子對老師的敬仰作用，潛意識的讓這種規(guī)范學習意識慢慢滲透，并讓孩子覺得自己很有成就感的，都是在按照自己的意思辦事，而且是一件很棒的事情！

           作為家長，也不要整天圍繞著孩子的成績進行比較和擔憂；家長快樂自信的心態(tài)也會影響孩子的學習和成長。老師對孩子的教育有時會忽略一些什么的；當孩子有感覺不到老師的關(guān)注時，我們家長可以正面的對孩子說：也許老師還沒有發(fā)現(xiàn)你的努力呢？繼續(xù)努力，肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的！畢竟孩子健康快樂的成長才是最重要的!孩子，即便成績是最后面的，她也是我們唯一的親愛的孩子，難道我們就會放棄對她的愛嗎？