幾天的家庭教育高級講師培訓(xùn)一結(jié)束，我就迫不及待地回到了學(xué)校，想快點(diǎn)見到我的孩子們。

   一進(jìn)教室，孩子們就說：“ 老師您回來啦，我們好想您哦！”

   “老師參加培訓(xùn)去了。我培訓(xùn)了三天半，起碼瘦了三斤半！從上午到下午，從下午到晚上，回到家還要繼續(xù)學(xué)習(xí)到深夜，累壞了，可是學(xué)到了很多知識很高興。我終于知道你們平時(shí)上課是多么辛苦了噢！”

    “老師您才知道我們辛苦啊。”我看見有人撅嘴了呢。

    “你們知道嗎？老師這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是有關(guān)家庭教育方面的內(nèi)容。就是教你們的爸爸媽媽以后怎樣當(dāng)好父母的。你們父母在家罵你們嗎？打你們嗎？天天指責(zé)你們嗎？”

    “天天罵！天天罵！天天罵啊?。　薄皠硬粍泳驼f我們什么什么的，煩死了！”“啰哩啰嗦的！還不能反抗！”“天天說你看看哪里哪里的誰誰誰怎樣怎樣！”“......"

   “剛才是哪位同學(xué)說的——‘太討厭了'……老師以后開講座幫你們的父母學(xué)會和你們一起成長好不好？”

   “好！”欣喜的歡呼聲伴隨著激動而熱烈的掌聲，孩子們在家庭里的長久的被壓迫感今天終于看到了釋放的希望。

   “以前都是你們拿卷子給父母們簽，以后我拿家長學(xué)校的作業(yè)給你們的父母做，再讓你們簽個(gè)字，幫助父母一起學(xué)習(xí)家庭教育，好不好？”

  “??？（有人感覺是不是聽錯(cuò)了？）” “?。。▋裳鄯殴猓。┨昧耍　薄昂煤煤煤煤煤?！”有人不停點(diǎn)頭。隨后是經(jīng)久而熱烈的掌聲一陣又一陣，欣喜之情溢于言表，真有點(diǎn)農(nóng)奴得解放的感覺?。?/span>

    “你們家長說你們逆反心理很嚴(yán)重是不是？”

    “都是他們害的！”我話音未落，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)“義憤填膺”開始控訴。孩子能夠一語就道破“天機(jī)”——點(diǎn)明問題的根源所在，不正說明“一個(gè)問題孩子的背后一定有一個(gè)問題家庭或問題家長嗎？”

    “老師你是不是明天就開始開講座?。课乙形野职謰寢屓縼?！”孩子們迫不及待的心情讓我感受到他們急切的需要。

    ......

    家庭教育素養(yǎng)的貧瘠使我們的孩子只能用嘶啞的喉嚨呼喚，讓我們給他們一個(gè)平臺，一個(gè)麥克風(fēng)吧，架起孩子和家長之間的一座橋梁吧。