參加這次家庭教育高級講師培訓(xùn)班給我最深的感觸是：男同志太少了！這也說明了一個問題，爸爸在家庭教育中可能會走入誤區(qū)。

      竊以為，父親的教育對孩子的影響比母親大，而且大得多。因為父親是孩子走向社會的一座橋。

      如果母親獨攬教育孩子的“大權(quán)”，就無法雙方共同承擔教育責任，對子女的教育影響力和諧互補就會出現(xiàn)問題?！?strong>

　　從大多數(shù)的家庭生活來看，一方面爸爸們要在家里、家外創(chuàng)造一個包括物質(zhì)、精神兩方面的環(huán)境，給媽媽一個安心育兒的心情。家庭中男女分工協(xié)作，如果女性教育孩子的時候，要過多地考慮外在的經(jīng)濟原因，就會失去自己正常的心態(tài)。另一方面，孩子越小媽媽的作用越大，孩子長大到五六歲的時候，爸爸的作用就顯得越來越重要。媽媽更多地代表自然、生理、心理，爸爸代表的是外在的秩序世界，他懂得社會上的競爭規(guī)則與價值標準。對社會的分工、變化，男性的感受要深一點，孩子多通過爸爸的肩頭走向社會。因此，爸爸是孩子從家庭走向社會的一座橋梁。孩子越來越大，對外界的認識要把握得越來越準確，只有父母通力合作，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。父母分工合作的時候，要注意統(tǒng)一意見，不要有分歧，別給孩子任何不確定的答案，這會增加孩子的迷惘。

　  建議在以后的家庭教育培訓(xùn)時，要讓更多的男同志參與，否則家庭教育培訓(xùn)也就不全面，還可能因為母親學(xué)過家庭教育，把這些理論強加在父親身上，造成教育觀念的矛盾而導(dǎo)致夫妻沖突進而影響家庭和諧，造成家庭教育走向反面，那豈不悲哀！！