作為一個媽媽，我最近處于一種恐慌的狀態(tài)：以前總覺得只要把孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好了，其他事情就可以放手。所以就堂而皇之地以工作忙為借口，以孩子很乖，學(xué)習(xí)自覺，有上進(jìn)心，成績也很優(yōu)秀，不用我操心為理由，很少顧及女兒的感受，也極少與自己的女兒交流。一直到我發(fā)現(xiàn)別人家的孩子與媽媽總有說不完的話，而已經(jīng)是六年級的女兒了，很多話都不愿意與我分享，我才意識到肯定是自己哪里做的不對了，很后悔，也很難過，下定決心要改變自己，但不知該怎么改？

    【我如饑似渴地學(xué)習(xí)著】

    無助的我幸運(yùn)地與中華家庭教育結(jié)緣，我迫不及待投進(jìn)她的懷抱，我調(diào)動自己全身感官用“心”聆聽著，如饑似渴地學(xué)習(xí)著、忐忑不定地求助著、迫不及待地請教著……

    在呱呱房間里，我怯生生地把孩子不愛與我溝通的問題拋了上去，讓我欣喜的是醉梅老師在第一時間內(nèi)回復(fù)了我，教我與孩子溝通的技巧：把孩子當(dāng)做自己的好朋友，要投其所好，跟著孩子的興趣走；要細(xì)心關(guān)注孩子，找孩子感興趣的話題；還可以通過一些活動如散步、游戲等形式促進(jìn)母女間的情感交流……

     當(dāng)我在中華家庭教育網(wǎng)上建立了自己的博客，嘗試著梳理自己的教子困惑時，讓我興奮的是：各位良師益友居然“登門”引領(lǐng)了：

    《是什么讓女兒放棄了提琴？》中，醉梅老師的回復(fù)：““因?yàn)榭吹阶杂X就不大管教，自覺或許只是表面。自覺不等于不需要關(guān)心和愛。愛包括積極關(guān)注，鼓勵，賞識，認(rèn)可，等等。因?yàn)樽杂X，讓你忽視了關(guān)注和溝通，長期如此，自然現(xiàn)在孩子不愿和你多溝通，似乎也是順理成章的事。孩子的行為方式往往會影響父母的應(yīng)對方式的?，F(xiàn)在很多所謂的乖孩子，自覺孩子，其實(shí)更需要父母去關(guān)注孩子的內(nèi)心。

    《給女兒的一封信》顧曉鳴老師的回復(fù)：“好的家庭教育是用正確的方式方法，幫助孩子們學(xué)會自我管理、自我成長，當(dāng)他們出現(xiàn)不順利的時候，只要是成長中的問題，我們要學(xué)會等待而不是強(qiáng)制更不可把他們當(dāng)成“犯人”。

    《該不該給女兒送校服？》中，顧老師的引領(lǐng)：“：要把自我教育的鑰匙交給孩子”，“ 要培養(yǎng)孩子自我成長的能力”，“把自我管理的能力還給孩子”，“ 給孩子時間、尊重、平等、支持”……

    《女兒不去演出了，怎么辦？》——顧老師的引領(lǐng)：我們提出我們的想法，讓孩子自己決定，孩子學(xué)會自己決定處理自己的問題，比什么都重要。但需要指導(dǎo)，我們的指導(dǎo)也要告訴孩子不一定是最佳的方式，讓孩子學(xué)會成長中不斷總結(jié)自己的決策對與不對，好與不好。不要用自己的想法代替他們，這是尊重，給她尊重，是讓她學(xué)會尊重別人的前提；媽媽尊重孩子的想法，媽媽尊重孩子的決定。這就是做人的教育。遠(yuǎn)比知識更重要的?！?/span>

     ……

    【我悄然無聲地改變著】

    老師們的話語句句說到我的心坎上，我對孩子積極的關(guān)注和溝通確實(shí)太少了，真的應(yīng)該好好反思，努力改正了。老師們的話語同時也溫暖著我的心窩，從中汲取了無窮的動力，悄然無聲地改變著自己的言行舉止：

    周一到周四晚上堅(jiān)持睡前給女兒發(fā)短信，（女兒在城關(guān)讀書，周一至周四住伯母家，這是暫時無法改變的現(xiàn)實(shí)），大膽地向她表達(dá)母親對女兒的愛；周末堅(jiān)持一起泡腳、睡前邊給她按摩腳底，邊跟她交流她感興趣的話題，傾聽孩子的想法；

    在女兒完成作業(yè)之余，一起看書，看大片，打球，吃零食……朝“成為女兒的好朋友”目標(biāo)努力。

    平時交流時，盡量用商量的口吻與孩子對話，欣賞孩子，鼓勵孩子的進(jìn)步，分享孩子的快樂……

    每次想發(fā)脾氣的時候，在心里告誡自己，克制克制，她需要我的引導(dǎo)，忍住，換一種方式交流；想幫她代勞時，提醒自己，一定要忍住，讓孩子自己能做的事自己做，學(xué)會自己管理自己……

    自己感覺有進(jìn)步時，向孩子要表揚(yáng)，做得不好，勇敢地向孩子道歉；

    為了營造和諧的家庭氛圍，我還嘗試著用欣賞的目光看孩子的爸爸，絕不當(dāng)孩子的面爭吵，并且向他滲透剛學(xué)到的家庭教育的知識，灌輸在孩子的成長道路上，父親扮演的角色是多么的重要……

    【我欣喜若狂地享受著】

    漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我親愛的女兒也在隨著我的變化而變化著：她居然愿意跟我交流了，以下是睡前短信交流部分內(nèi)容摘錄：

    “今天，我又得了一個100分，這是貨真價實(shí)的喲，我自己檢查出一個錯誤。嘻嘻嘻。”

    “今天我又考了一個100分哦，只不過給伯母檢查一下錯了一兩題?！?/span>

    “睡覺了嗎？如果睡了，我們就不聊了，如果沒睡，就聊一會兒?！?/span>

    “喔，我在看巴金寫的《春》。晚安，老媽。”

    “我收到了圣誕禮物——兩本書：《家》和《春》，還有頭飾和一個‘小花農(nóng)’，‘小花農(nóng)’一定時間后頭上會長草。老媽，我也祝你圣誕快樂噢。睡覺了，晚安。”

    “我換了一個同桌，我現(xiàn)在的同桌是個女生，這是我有史以來第一次和女生同桌。”

    “老媽，我作業(yè)做完了?！?/span>

    “老媽，我現(xiàn)在知道了誰是世界首富：卡洛斯斯利姆以535億美元的身價成為世界首富?！?/span>

    “OK，我們的語文考卷發(fā)下來了，我終于‘及格’了，我考了95.5”。

    “老媽，我準(zhǔn)備睡覺了，晚安。”

    “老媽，我數(shù)學(xué)連續(xù)三個單元都是100分”

    ……

    【我滿懷感激地反思著】

    享受著這份久違的快樂的我，慶幸自己加入這個溫暖的團(tuán)隊(duì)的我，心里深深地感激著，感謝幫我引進(jìn)中華家庭教育大門的同學(xué)，感謝及時引領(lǐng)我前行的老師，感謝與我一路同行的益友……此時，任何語言都無法表達(dá)我的謝意。我知道自己離一個好媽媽還有很多的路要走，但我一定會繼續(xù)努力做得更好；我知道無以回報(bào)各位良師益友對我的厚愛，但我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，從我做起，努力學(xué)習(xí)、傳播、踐行家庭教育現(xiàn)代化知識。今后當(dāng)我周邊朋友的孩子遇到了問題，我不會再茫然，我也會領(lǐng)著他們走進(jìn)中華家庭教育網(wǎng)，告訴他們這里有我們苦苦尋求的教子良方。

    【我堅(jiān)定不移地憧憬著】

    我堅(jiān)信：只要我們攜起手來，就一定可以給更多的孩子創(chuàng)設(shè)一個綠色的家庭教育空間，就一定會有更多身體健康、人格健全的孩子快快樂樂地成長。

江老師是一個用心的媽媽，用心學(xué)習(xí)，用心改變，祝福你們！越是乖孩子越需要父母更多的關(guān)注！同感。

要向你學(xué)習(xí)呀！

承杏，為你高興！我們一起努力在這條路上。（吳明）

偉大的現(xiàn)代家庭教育的踐行者，從自己做起，從自己的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制做起，給孩子是做人的影響和教育，而不是“成績”。這才是教育的核心和根本。

有一句話說得好：把孩子當(dāng)真正的朋友，你才能真正得到朋友的回應(yīng)。以下為江承杏回復(fù)季老師，我記住您的話了。
我現(xiàn)在正在不斷提醒自己修煉您的內(nèi)在魅力，
想你，季老師。

結(jié)構(gòu)組織得很好，小標(biāo)題很有特色，選取的內(nèi)容也讓人眼前一新。
學(xué)習(xí)家庭教育的信心和力量，通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)了。為你高興。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。呵。實(shí)踐中反思，實(shí)踐中成長，實(shí)踐中提升。--醉梅以下為江承杏回復(fù)感謝親親的醉梅老師。
家庭教育知識+老師的引領(lǐng)=我的信心。

為江老師的轉(zhuǎn)變而高興！為江老師與女兒親子關(guān)系融洽而高興！江老師剛剛學(xué)習(xí)家庭教育時間不長，能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題反思自己，并立刻改變自己原有的做法，這點(diǎn)非常值得大家學(xué)習(xí)！
沒有良好的親子關(guān)系，教育就是無效的。尊重、接納、理解孩子才是真正的愛孩子，孩子也會因此能夠感受到父母的愛并尊重父母。以下為江承杏回復(fù)“尊重、接納、理解孩子才是真正的愛孩子”

謝謝孫倩。以下為江承杏回復(fù)拜訪了孫倩老師的博客，又一學(xué)習(xí)的好去處，謝謝孫倩老師。