誤區(qū)一：過分干涉。許多家長認(rèn)為孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。

誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應(yīng)幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結(jié)，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。

誤區(qū)三：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。可能有的家長會認(rèn)為，這是坐在辦公室的作研究的人想出來的，小孩在哪有什么心理問題。其實不然，社會的壓力過大，很多人都有一定的心理問題，也有報道提出，三個月大的孩子也會有心理問題。有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

因此，我們家長不僅要讓孩子吃飽、穿暖，更要要關(guān)注孩子的心理發(fā)展，形成開朗、大方的良好個性。