今天在學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師的課程時(shí)看到這樣一則故事:

    別的因是元世祖忽必烈時(shí)期一位武將的兒子，由于父親長(zhǎng)年征戰(zhàn)在外，所以從兒時(shí)起，就一直隨祖母在三皇后宮廷中度過(guò)。衣食無(wú)慮，優(yōu)寵有加，所幸的是，別的因 有一個(gè)頭腦清醒、為兒子健康成長(zhǎng)深謀遠(yuǎn)慮的好媽媽張氏。在別的因之父去世之后，張氏立即將兒子接回自己家中，并抓緊對(duì)他進(jìn)行教育。張氏語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡兒 子：“人有三成人：知恐懼成人；知羞恥成人；知艱難成人。否則，禽獸而已。”在“三知”的嚴(yán)格家規(guī)要求下，別的因“受教唯謹(jǐn)，不僅小小的年紀(jì)便繼承了父 業(yè)，而且智勇雙全，屢立戰(zhàn)功。上報(bào)國(guó)家，下恤民情，干出一番大事業(yè)”。

這個(gè)家規(guī)很簡(jiǎn)單，只三句話(huà)，但切中要害，抓住成人的精髓，對(duì)孩子成才起了很好的作用。在時(shí)隔600年的今天，張氏的“三知成人”教子經(jīng)，仍然有很大的教育啟發(fā)。當(dāng)前某些兒童在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，恰恰源于“三不知”：

不知恐懼——不怕父母，不怕師長(zhǎng)，不怕領(lǐng)導(dǎo)，不怕紀(jì)律，不怕法律……

不知羞恥——打架罵人不知恥，偷東西不知恥，說(shuō)假話(huà)不知恥，作弊不知恥，不孝敬父母不知恥……

不知艱難——不勞動(dòng)不知艱難，學(xué)習(xí)上靠家長(zhǎng)包辦代替不知學(xué)習(xí)艱難，大手大腳花錢(qián)不知生活艱難，浪費(fèi)糧食不知東西來(lái)的艱難……

    是的,現(xiàn)今孩子出現(xiàn)的問(wèn)題都是家庭教育的出現(xiàn)了偏差.我們周末讀經(jīng)班就有個(gè)孩子 ,現(xiàn)在5歲半,不知恐懼,他經(jīng)常性地打奶奶,可是奶奶很疼孫子,舍不得還手,所以現(xiàn)在孩子也打父母,她媽媽因?yàn)槭莻€(gè)老師,她認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,在好說(shuō)歹說(shuō)無(wú)效的情況下,就會(huì)還手,這樣孩子也知道自己做錯(cuò)了,會(huì)給媽媽回話(huà)說(shuō)自己錯(cuò)了等..可是奶奶卻在一旁哭/或者數(shù)落孩子的母親;孩子的爸爸因?yàn)樯⒆颖容^晚所以也有些寵愛(ài),不讓媽媽打/管孩子,有時(shí)也經(jīng)常當(dāng)著孩子的面訓(xùn)斥媽媽,孩子就會(huì)有恃無(wú)恐了,她很頭疼.

    媽媽帶孩子出去玩,或者去超市,回來(lái)基本不會(huì)買(mǎi)玩具和零食;可是要使奶奶帶孩子出去準(zhǔn)會(huì)買(mǎi)一大堆回來(lái).

    而且這個(gè)孩子很自私/不合群,不和別的孩子一起玩,在玩玩具時(shí)也有暴力的傾向.別的孩子傳球給他,他卻不傳給別人.所以很多孩子也不喜歡他/不跟他玩.;上課時(shí)老師安排他跟別的同學(xué)坐一起時(shí)他不愿意..在大家一起讀經(jīng)時(shí),指字很認(rèn)真他現(xiàn)在能大聲讀,但是讓他單獨(dú)讀時(shí)就不愿意,不配合,不出聲..所以老師都是一般代替他讀.很多時(shí)候他只是用搖頭/或者點(diǎn)頭來(lái)回答老師的問(wèn)題.,在他的幼兒園里也是這樣.

       感覺(jué)這個(gè)孩子好可憐 ,她媽媽也好可憐.<三字經(jīng)>云:人之初 性本善,性相近 習(xí)相遠(yuǎn)....

       我知道這是家庭教育缺失的結(jié)果,他們的家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校教育,孩子在學(xué)堂呆2個(gè)小時(shí)之后有些改變,回家一周甚至是第二天就會(huì)恢復(fù)了以前的樣子.所以我很心痛.