編者的話：1月11日，河南鄭州一家幼兒園為100多個(gè)孩子舉辦“集體婚禮”，園長認(rèn)為這能幫孩子盡早了解婚姻和性觀念，但此舉在網(wǎng)上引起熱議。近些年，我國對兒童性教育問題越來越重視，但一些做法也屢遭爭議。不少國家性教育比我們早，經(jīng)驗(yàn)比我們多，有些做法或許能提供借鑒。

家長：和孩子討論性話題

本報(bào)駐荷蘭特派記者蔣乃珺

荷蘭有著著名的性文化博物館和紅燈區(qū)，性觀念的開放舉世聞名。然而，荷蘭青少年懷孕率在全歐洲卻是最低的，這與荷蘭孩子從小就能接受到開放、系統(tǒng)的性教育密不可分。

父母是孩子的第一任老師，荷蘭父母對待青少年性行為的態(tài)度比較開放但有約束，用一句話來概括：允許它、遠(yuǎn)離它、控制它。一方面，孩子們甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話題；另一方面，荷蘭父母通常允許孩子帶異性回家過夜，但會(huì)監(jiān)督他們避免因性生活受到傷害。父母可以事先為女兒準(zhǔn)備避孕藥，也可能早已認(rèn)識(shí)女兒的男朋友。如果他們不喜歡這個(gè)男孩，可以巧妙地把他攆走；如果喜歡，就會(huì)把他視為準(zhǔn)女婿，請他參加家庭聚會(huì)。

學(xué)校的系統(tǒng)教育也必不可少。荷蘭學(xué)校認(rèn)為，既然孩子們在日常生活中，特別是從電視或者網(wǎng)絡(luò)中，會(huì)不斷接觸和“性”相關(guān)的概念，那么他們就有義務(wù)承擔(dān)起讓孩子正確認(rèn)知“性”的重責(zé)?；诖耍商m性學(xué)專家中心和荷蘭公共健康服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，研發(fā)了一套性教育指導(dǎo)計(jì)劃。

現(xiàn)在，全荷蘭大約已有1/3的小學(xué)在使用這套教材。阿姆斯特丹的萊亨布赫小學(xué)是積極推行此項(xiàng)教育的成員之一。該校一名教師告訴記者：“一年級(jí)時(shí)，我會(huì)教孩子識(shí)別男孩和女孩的區(qū)別。我們組織一些游戲，讓孩子說出男女不同的性器官時(shí)，他們也會(huì)咯咯地笑。不過，我希望借此能讓孩子們意識(shí)到認(rèn)知這些并不需要偷偷摸摸，性應(yīng)該和吃飯、睡覺一樣自然?！?/span>

記者的荷蘭朋友帕斯卡至今記得，中學(xué)時(shí)一位頭發(fā)花白的老太太來到他們學(xué)校，講述了“第一次”和自己的真愛?！澳悄晡?4歲，我和同學(xué)們都覺得很有趣。課程結(jié)束時(shí)，我們還進(jìn)行了考試，題目涉及性交易、生育以及性傳播疾病等方方面面。我們幾乎沒落掉一件事情?！?/span>

學(xué)校：保健老師傾聽困擾

本報(bào)駐日本特約記者孫秀萍

日本人很重視性教育，但亞洲傳統(tǒng)文化中對性的含蓄也給性教育出了難題。于是，日本校園里的保健室就成了性教育的第二陣地。

日本各地方政府的教育部門都有詳細(xì)規(guī)定。比如，東京都教育委員會(huì)制訂了一個(gè)統(tǒng)一的性教育指南。規(guī)定中學(xué)生必須上性教育課，老師要引導(dǎo)學(xué)生接受自己的身體發(fā)育和心理變化，同時(shí)理解男女關(guān)系。課上，老師會(huì)講解受精、懷孕等知識(shí)，但不涉及性行為的經(jīng)過。學(xué)校還會(huì)根據(jù)教育委員會(huì)的指南為學(xué)生編輯小冊子，幫助孩子理解性知識(shí)。

此外，日本的學(xué)校一般都設(shè)有保健室，這成為了性教育的第二課堂。日本《學(xué)校保健安全法》規(guī)定，學(xué)校必須設(shè)置保健室，進(jìn)行健康診斷、指導(dǎo)和急救處理等。保健室里都是醫(yī)科院校畢業(yè)的老師，取得專業(yè)資格后，就能成為保健教師。保健教師不講課，也不擔(dān)任班任，這讓學(xué)生可以更放松地談?wù)撾[私。他們有了戀愛的煩惱、不好意思問家長和其他老師的性問題，都會(huì)到保健室傾訴。保健室的老師對所有來訪的學(xué)生都很隨和，親切地跟學(xué)生談?wù)撔氖?，并且絕對會(huì)給學(xué)生保密。

同輩：師兄師姐幫著學(xué)習(xí)

本報(bào)駐英國特約記者陳甲妮

在英國，青少年對性的認(rèn)識(shí)除了來自于課堂，朋友間的交流也扮演著重要角色。

英國的“國家必修科學(xué)課程”中，有一門“性與關(guān)系”課，在教授性知識(shí)的同時(shí)，還會(huì)告訴學(xué)生人與人之間的關(guān)系。根據(jù)課程大綱，將學(xué)生分為4個(gè)年齡段授課。5歲至7歲的孩子只需知道身體的各部位等；7歲至11歲，要了解青春期、婚姻、離婚；11至14歲時(shí)則要學(xué)習(xí)避孕、懷孕、艾滋病等知識(shí)。14至16歲，學(xué)習(xí)的是性行為的選擇、情感健康、如何減小風(fēng)險(xiǎn)等。

目前，在英國“同伴教育”非常流行，簡單說就是利用同輩間交流的影響力，培養(yǎng)未成年人良好的性觀念，抵御來自社會(huì)和媒體的消極影響。因?yàn)椋芏嗪⒆硬辉概c30多歲的成年人分享自己的隱私，但會(huì)覺得跟同齡人更容易“開口”。年齡相近的青少年，總能找到更多的共同語言，從而自然地獲得正確的性知識(shí)。

很多學(xué)校都會(huì)定期組織10歲以上的孩子參加“同伴教育”培訓(xùn)。一些受過性健康教育培訓(xùn)的高年級(jí)學(xué)生將其掌握的性知識(shí)教給低年級(jí)的同學(xué)。他們往往是通過小組討論、游戲、角色扮演等參與性、互動(dòng)性很強(qiáng)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。這個(gè)模式跨越了傳統(tǒng)性教育中家長、教師對子女、學(xué)生的溝通障礙。

媒體：一本漫畫解答疑問

本報(bào)駐法國特約記者潘亮

在性教育中，媒體的影響力不容忽視。1966年起，瑞典就開始嘗試通過電視實(shí)施性教育，打破家長難以啟齒談性的局面，使性病患病率和少女懷孕率顯著降低。

風(fēng)趣幽默的漫畫也被很多國家當(dāng)成科普性知識(shí)的方式。在法國，風(fēng)靡10年的漫畫《狄得夫小子》就為兒童打開了性教育啟蒙的大門。漫畫從1992年問世至今已經(jīng)出版了13部，通過8歲半的狄得夫的視角，幫孩子解除性的困惑。

2011年推出針對兒童性教育的特別讀本《小雞雞性向?qū)А?，解答了青少年提出的各種關(guān)于自身、愛及性的疑問。書中“青春期”一集，狄得夫以為進(jìn)入青春期就意味著身體開始長毛，所以跟小伙伴解釋媽媽的皮草大衣是因?yàn)椤斑M(jìn)入了青春期”才是毛茸茸的。了解了避孕套的作用后，他又和朋友專門戴了一頂“避孕套泳帽”去游泳，以防止被傳染“大腦艾滋”。

一位家長說：“一開始覺得這本漫畫中的一些插畫讓人臉紅，可是買給兒子后不僅他很喜歡，全家人都看了一遍。漫畫包含的信息量很大，小朋友關(guān)于身體、性、愛情的各種問題，從這部漫畫里都能找到答案?！?/span>

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