學生暈倒引發(fā)的思考

    今天從騰訊網(wǎng)上看到一則新聞，杭州某小學運動會入場式1小時內(nèi)20多名學生暈倒，估計學校領(lǐng)導(dǎo)也嚇得不輕。據(jù)這所學校醫(yī)務(wù)室的俞老師分析，“犯暈”基本就兩個原因：體虛、不吃早飯。體虛，跟平時運動量有關(guān)系。而且暈倒的幾乎是高年級段孩子，相比低年級學生，他們的運動量少，體質(zhì)反而更差。有兩位學生還流了鼻血。昨天早上天氣不算太熱，零星還有小雨。所有孩子都不是中暑。網(wǎng)上也進行了調(diào)查，認為學生體質(zhì)不行的占49%，領(lǐng)導(dǎo)講話時間太長36%，其它沒吃早飯，天氣原因等占15%左右。從數(shù)據(jù)來看，領(lǐng)導(dǎo)的講話等確實值得思考，而對于學業(yè)負擔重的高年級小學生如何加強日常鍛煉，增強體質(zhì)，則更是一個迫切要面對的問題。

     我自然想起了我們學校前幾周剛進行的春游活動。這天天氣也相當好，陽光明媚，涼風習習。我們?nèi)熒讲饺?/span>3公里左右遠的諸佳塢村看自然風光。去時大家興高采烈，腳步輕盈，但是在參觀了諸佳塢的胡氏宗祠后，大部隊繼續(xù)行進在去楓樹灣生態(tài)農(nóng)莊的路上，同學們的腳步開始變緩慢了，特別是登了一座小山以后，好多腳力不濟的學生已經(jīng)氣喘吁吁，有的開始向老師訴苦，不停地找地方歇息，漸漸落在后面。在帶隊老師的不停催促下，全體師生才陸續(xù)到達了目的地。

大家在楓樹灣生態(tài)農(nóng)莊看山水，吃點心，玩游戲，快樂的度過了近兩個小時以后，踏上了回校的“征程”。大部隊開始浩浩蕩蕩的行進，大概走了三分之一路程，同學們腳步開始變得沉重，有的把隨身所帶的書包傳給其它同學，有的干脆把還剩下的牛奶扔了，還有的把老師的手機借來，打電話給家長，讓他們來接，不幾分鐘，好幾名家長飛速趕到，心疼的接走了自己的孩子。到了諸佳塢，四年級一個同學開始流鼻血，可急壞了老師，趕緊叫來一輛車把他送去了醫(yī)院。大家拖著已經(jīng)疲軟的雙腿，慢慢的前進，經(jīng)過一個小時的努力，全體師生終于回到了學校，一到教室，沒有春游帶來的愉悅，百分之七八十的孩子都趴在桌上，話也不愿多說了。事后，我也著實聽到不少家長甚至老師的牢騷，認為這次活動太讓人受罪了。

這是一次并不算太遠的旅途，我問了幾個孩子：“這樣距離的路程你走過嗎？”他們的回答都是沒有。確實，現(xiàn)在我們的生活條件好了，很多大人都再也不必經(jīng)歷長途跋涉、砍柴種田的辛苦，我們的寶貝下一代更是在家長無微不至的照顧下成長，出則車輛接送。不少父母對孩子常念叨這樣一句話：“只要你書讀好來，別的什么都不用你做。” 學校在組織活動中，也總是避免不了的要先掂量一下安全責任，萬一活動中孩子有個閃失，真怕會吃不了兜著走。所以，別說探險、野炊，甚至籃球比賽也在很多校園活動中銷聲匿跡，這樣看來，孩子體力下降，走不動遠路也就不足為奇了。

追溯到二十年前，當代兒童文學作家孫云曉的報告文學作品《夏令營中的較量》曾一石激起千層浪。該作品講述了1992年8月，77名日本孩子在內(nèi)蒙古與30名中國孩子一起舉行的草原探險夏令營中， 中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。  日本家長乘車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子。中國家長來了，在艱難路段把兒子拉上車。  孫云曉還談到另一次很相似的中日孩子一起參加的野營活動，他與一個13歲的北京男孩有這樣一段對話。

“你們與日本孩子相比怎么樣？”

“不如他們勇敢，也不比他們能干。”

“這是為什么呢？”

“遺傳唄！爸爸媽媽為了讓我上一個好學校，讓我住在姥姥家。姥姥有‘三不準’：刀不讓動，電不讓動，火不讓動。我長這么大，連火柴都很少劃，家炊都不會，怎么會野炊呢？” “不是我們不想干，是我們不會干，長這么大誰讓我們干過野外探險？我們從來沒干過的事情怎么會呢？” 

 ……

    二十年前，參加那次夏令營的日本孩子對中國孩子說：“你們不是我們的對手！”二十年后的今天，我們看到了我們的家長觀念有了一些變化，但我們的愛心表現(xiàn)為讓孩子一心學習文化課，避免他們受苦。我們的學校加強了學生興趣愛好的培養(yǎng)，包括學生的體育訓練，但目的依然是為了體育考試，很有趣的一個現(xiàn)象——體育中考前幾天，某所學校操場上熱鬧非凡，體育老師加班加點帶領(lǐng)學生訓練考試項目，考后第二天就再不見初三學生在操場運動的身影。分數(shù)的緊箍咒依然還禁錮著素質(zhì)教育的手腳，特別是沒有人敢拿自己的飯碗來冒險，讓孩子們經(jīng)歷那種有比較大危險的諸如探險之類的活動。在老師、家長這種思想的導(dǎo)向之下，我們的孩子身體素質(zhì)、生存能力、吃苦耐勞的意志品格等方面的磨練自然少

了，而這些，卻是一個人生存最基本的要素。即使是在我們國力強盛的今天，我們能底氣十足地說：“你們不是我們的對手！”嗎？

     杭州小學生運動會入場式1小時內(nèi)20多人暈倒的事實，是對我們教育的一個拷問，對家長的一個拷問，對社會的拷問，又一次給我們提了個醒——我們的孩子該怎樣成為一個強勁的對手？

王昇

2013/04/18上午