父母PK孩子——誰是忠實(shí)的聽眾？

家庭教育指導(dǎo)師15期學(xué)員 周小琴

在孩子還沒有來到這個(gè)世界時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)著肚子里的寶寶說話，讀兒歌，甚至是哼上幾句。這是媽媽們對(duì)孩子的期待——期待孩子的到來；

在孩子呱呱落地時(shí)，媽媽更努力地對(duì)著襁褓中的寶貝說話，讀兒歌。這是媽媽們的期待——期待著孩子開口說話。

終于有一天，孩子會(huì)叫媽媽了。媽媽是多么高興呀！從咿呀學(xué)語到能自己說出單詞，句子。這段時(shí)間里家里總是充滿歡聲笑語。

“寶貝，這是誰呀？”

“爸爸?！?/span>

“寶貝這個(gè)是誰呢？”

“媽媽?！?/span>

“寶貝這是寶貝的衣服。”

“寶貝衣服。”

“寶貝這是什么呢？”

“奶瓶?！?/span>

“誰的奶瓶呀？”

“寶貝的奶瓶。”

“奶瓶是用來干嘛的呀？”

“寶貝喝牛奶?！?/span>

···

孩子一天天長(zhǎng)大了，對(duì)這個(gè)花花世界充滿了好奇。

“媽媽，這是什么？”

“這是花?！?/span>

“這是什么花呢？”

“你怎么那么多問題呀，是花就是花?！?/span>

“媽媽，那這又是什么呢？”

“這是樹?！?/span>

“這是什么樹呢？”

“這是松樹?！?/span>

“他為什么叫松樹呀？”

“叫松樹就是叫松樹，哪有那么多為什么呀？”

···

孩子上幼兒園了，媽媽也對(duì)孩子的幼兒園充滿了好奇。

“寶貝，幼兒園好玩嗎？”

“當(dāng)然好玩?！?/span>

“那你能不能跟媽媽說說都有哪些好玩的呢？”

“你怎么那么多問題呀？明天你送我去幼兒園時(shí)看看不就知道了嗎？”

···

在我們生活中，這樣的情景不勝枚舉。我們的孩子一直都是不厭其煩地回答著我們提出的問題；而當(dāng)孩子提出問題時(shí)，媽媽卻很不耐煩地回答著，更可恨的是不會(huì)回答的時(shí)候都是怪孩子問題太多。

PK的結(jié)果非常明顯：寶貝是忠實(shí)的聽眾。

這個(gè)結(jié)果引人深思：每一個(gè)人都是從小孩長(zhǎng)大成人的。為什么小時(shí)候是個(gè)忠實(shí)的聽眾，長(zhǎng)大后就不是了呢？原來，這都是爸爸媽媽的“功勞”。在孩子還不會(huì)說話的時(shí)候，爸爸媽媽不斷地跟孩子交流，表情豐富，語氣溫柔很有感情。寶貝聽得很開心，爸爸媽媽也很開心。原來只聽不說也能讓別人開心。于是孩子學(xué)會(huì)了傾聽。孩子大了，也會(huì)問了且問得越來越多了，爸爸媽媽的富有感情的交流被不耐煩代替了。于是孩子領(lǐng)會(huì)了當(dāng)別人提出多個(gè)問題時(shí)可以選擇不回答，還可以表達(dá)自己的不耐煩甚至是討厭，嫌棄等。所以我們常常說孩子是爸爸媽媽的影子。

下面是從qq群看到的一段話，我摘錄下來提醒自己：

上帝讓人有后代，不是為了讓你教育一個(gè)好孩子，是讓你看到自己是什么樣的人，讓你自己自省，改變，重新做人”。做父母的來到這個(gè)世界太久了，已經(jīng)忘了當(dāng)初來到這個(gè)世界要來干什么，根本不是來受苦受難的，從某種意義上講，孩子選擇你做他的父母，是來幫助父母重生的，是來幫助父母重新找到生命的喜樂。

向?qū)氊悓W(xué)習(xí)！做寶貝的忠實(shí)聽眾！