當(dāng)前教育問(wèn)題原因
1成人價(jià)值觀
2成人生活觀
3孩子關(guān)注度
4教育方式
應(yīng)試教育自古有之，世界各地各國(guó)都是用應(yīng)試教育帶動(dòng)并調(diào)整著素質(zhì)教育的步伐，其實(shí)應(yīng)試教育對(duì)素質(zhì)教育的要求是很高，二者是陰陽(yáng)和合的整體。之所以出現(xiàn)了問(wèn)題，是因?yàn)橐恍┎怀墒斓慕逃ぷ髡甙褢?yīng)試教育和素質(zhì)教育分離了。陰陽(yáng)不合是萬(wàn)病之源。
李永峰指導(dǎo)師(1719907763) 2013-05-02 6:52:46
為什么我們的孩子把學(xué)習(xí)變成了負(fù)擔(dān)？原因在于，我們的環(huán)境、我們的家長(zhǎng)、我們的老師給孩子太多的負(fù)能量，壓抑了孩子們的興趣和能量。比如作業(yè)太多，課堂缺乏生氣，課外生活單調(diào)乏味，老師過(guò)于功利和嚴(yán)厲，家長(zhǎng)過(guò)于苛刻和功利，把本來(lái)學(xué)習(xí)這一富有創(chuàng)造性的活動(dòng)變成了純粹的體力勞動(dòng)為主，而腦力勞動(dòng)為輔。

岳升杰指導(dǎo)師<jiajiaoleyuan@qq.com> 2013-05-02 7:32:46
每日分享：我要成長(zhǎng)！前段我一直在讀美國(guó)斯科特 派克的《少有人走的路——心智成熟的旅程》，并結(jié)合著寫(xiě)了“每日分享”。這本書(shū)既是通俗的心理學(xué)著作，也是偉大的心理學(xué)著作，它在深入挖掘人們心靈之中的秘密。作者那種智慧、深遂、真誠(chéng)、勇氣讓我們折服，他說(shuō)出了人們從來(lái)不敢說(shuō)的話，提醒了人們從來(lái)不敢提醒的話：幾乎人人都有心理問(wèn)題，只不過(guò)程度不同而已；幾乎人人都有程度不同的心理疾病，只不過(guò)發(fā)病的時(shí)間不同而已。我寫(xiě)“每日分享”從表面看是在提醒從別人、告誡別人、幫別人成長(zhǎng)，實(shí)際上，從深層來(lái)說(shuō)，每天都是在提醒自己、告誡自己、幫自己成長(zhǎng)。雖然沒(méi)有人說(shuō)我心理不健康，但我自己明白，每天都有很多問(wèn)題讓我糾結(jié)；雖然沒(méi)有人說(shuō)我心智不成熟，但我自己明白，每天都有很多問(wèn)題讓我不平衡；雖然沒(méi)有人說(shuō)我不自信，但我自己明白，每天都有很多“心魔”在打擊我；雖然沒(méi)有人說(shuō)我不上進(jìn)，但我自己明白，每天我都在為自己的懶惰找理由；雖然沒(méi)有人說(shuō)我不幸福，但我自己明白，每天都有很多苦惱在等著我……如果讓別人提出我有問(wèn)題，我會(huì)極力進(jìn)行辯解，并針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行回應(yīng)，但我自己承認(rèn)有問(wèn)題，我很坦然，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我這是在成長(zhǎng)，不是壞事。五一期間，我去十三陵的定陵游玩，有位男導(dǎo)游四十多歲，戴著眼鏡，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，滔滔不絕，對(duì)什么問(wèn)題都能圓滿地解答，游人笑聲不斷，除了他帶的團(tuán)，很多游人也都跟著，當(dāng)他講到明成祖朱棣如何選陵時(shí)，說(shuō)是劉伯溫陪伴左右，女兒馬上查了一下，說(shuō)劉伯溫早就死了，不可能跟著朱棣去選陵。這不是學(xué)術(shù)討論，游人也沒(méi)有人更正，大家在笑聲中認(rèn)為這個(gè)導(dǎo)游很有水平。由此，我想到在宣講家庭教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)對(duì)象經(jīng)常調(diào)整自己的思路，先讓他們進(jìn)來(lái)，先讓他們喜歡是我首先考慮的問(wèn)題，切不可再抱殘守缺，我時(shí)刻都要成長(zhǎng)！