因為電腦一時故障無法排除，導致準備好的——在瑪納斯縣二期家庭教育指導師培訓班開班典禮上發(fā)言稿無法在視屏上分享。這是一個遺憾，現(xiàn)將電子版分享如下！希望交流共同提高！

尊敬的顧院長、各位家庭教育專家、敬愛的老師們：

大家晚上好！

　　我叫劉建濤，來自新疆瑪納斯縣樂土驛鎮(zhèn)學校。今天作為瑪納斯縣第二期家庭教育指導師班一名學員在這里發(fā)言感到非常高興，在此非常感謝我縣縣委縣人民政府和教育局領(lǐng)導對家庭教育的重視,給了我們這個學習機會。感謝顧老師及家庭教育團隊的老師們，感謝你們用愛與智慧為教育搭建了這樣一個廣闊而神奇的平臺，找到了所有教育的基礎之基礎——家庭教育。

我和在座的所有教師一樣愛孩子，愛教育。但我們都常常在無意識中以愛的名義，以“我都是為你好”，以“都是為了你的前程”的名義，曾在無意識中傷害過孩子；曾對孩子的成長起了負面影響；曾無知地影響了孩子前程。下面我想在這里和大家一塊分享一下我自學習家庭教育專業(yè)課程以來的感受。

作為一名教育工作者，我對家庭教育、社會教育和學校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認識更為清晰。家庭教育是基礎性的教育，是對孩子的初加工，學校教育是主體性的教育，對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會教育其實就是人文性教育，具有拓展性、檢驗性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎和發(fā)展趨勢。因此一個學校想把教育教學質(zhì)量搞上去，首要的抓手應該是家庭教育，對學校來說，這才是真正的起跑線。沒有問題孩子，更沒有問題家長，出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度，更需要學校重視家庭教育，并在實施家庭教育的過程中想方設法去引導和幫助每一位家長。

使我更加認識到一個家庭教育指導師工作的重要，漸漸感受到了將來自己肩頭責任的重大。在今后的工作中，我一定會進一步明晰工作思路，重視并切實抓好學校的家庭教育工作，并逐步承擔起一個家庭教育指導師應有的職責和義務，踏踏實實做好自己的工作，從而推動學校教育工作整體推進。

一定要好好學習雙贏教育的思想和方法，做一名優(yōu)秀的家長。反思自己，過去在事業(yè)上付出的更多，忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法，現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應該既種好事業(yè)的田，又育好自家的園。作為教師家長，也應該和孩子一起成長，應該學習和掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動，這樣才能引導學生家長科學地進行家庭教育，以實現(xiàn)家校共育，促進孩子的健康成長。達到教育的最優(yōu)化。可以這樣說，荒了自家園的教師是不稱職的家長，也是不稱職的教師。

顧老師的講座讓我反省到自己以前很多教育行為，我迫切地想學習家庭教育，想遵循教育規(guī)律，真正正確的教育孩子，更想通過自己的力量，喚醒更多的家長，和學校形成合力，共同努力達到最好的教育效果。新疆教育廳黨委書記趙德忠同志說過：“教育的最終目標是培養(yǎng)人，而不是選拔人。”是啊，我們教育孩子首先是成人，其次才是成才，孩子的身心健康何其重要啊！

　　 從沒開班前加入了學習群，在群里分享了老師們的成果，在中華家庭教育網(wǎng)上我學習到了許多先進的思想理念，分享了許多案例，正是這個團隊喚醒了我的家庭教育意識，激發(fā)了我的學習熱情。再次感謝顧老師，感謝這個擁有海的胸懷和氣度的團體，感謝和我們一起成長共同前進的所有學員！讓我們在今后的日子努力快樂地學習；努力成為一名合格的家庭教育指導師；努力在祖國的大江南北角角落落，盡匹夫之力，喚醒更多的家長，讓每一個孩子健康快樂幸福成長，挖掘每個孩子獨特的才能，擁有快樂和諧美好的人生。孩子是祖國的未來，相信因為我們，祖國的未來更燦爛輝煌！因為億萬個家庭共同努力，讓我們的民族立于世界民族之林的不敗之地！

　　親愛的老師們，讓我們一起加油！

　　 謝謝大家！