怎樣對待頑皮淘氣的孩子?五月份作業(yè)
兒童天性活潑好動,在現(xiàn)實生活中,總有很多父母在抱怨自己的孩子太淘氣,一天到晚沒有閑著的時候,在學(xué)校與小朋友們打打鬧鬧,甚至課堂上也不安靜,出些鬼點子逗同桌笑,在家中不停的變著花樣玩,扔玩具、逗寵物,甚至不聽父母勸告偷偷到外面上樹爬墻、下河游泳。對于這樣的淘氣鬼,父母既擔(dān)心又厭煩,應(yīng)當(dāng)怎樣對待這些頑皮淘氣的孩子呢?
兒童天性活潑好動,在現(xiàn)實生活中,總有很多父母在抱怨自己的孩子太淘氣,一天到晚沒有閑著的時候,在學(xué)校與小朋友們打打鬧鬧,甚至課堂上也不安靜,出些鬼點子逗同桌笑,在家中不停的變著花樣玩,扔玩具、逗寵物,甚至不聽父母勸告偷偷到外面上樹爬墻、下河游泳。對于這樣的淘氣鬼,父母既擔(dān)心又厭煩,應(yīng)當(dāng)怎樣對待這些頑皮淘氣的孩子呢?
首先,家長對孩子頑皮淘氣應(yīng)有一個正確的態(tài)度。許多做父母的為了省心、省事,很怕孩子鬧半點淘氣,在他們眼里,孩子越安靜越好,越鬧越淘氣就越不好,越?jīng)]出息。其實這種態(tài)度是極不可取的,事實上,純真、幼稚、活潑好動是少兒天性,他們帶著對整個世界的好奇,扎入到各種各樣的活動中去接觸世界,認識世界。應(yīng)該說,孩子們的各種活動都是他們在成長過程中認識世界的一個個歷程,孩子們正是通過這些歷程來提高對世界的認識,豐富情感,磨煉意志,健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里,對什么都不感興趣,什么活動都不想?yún)⑴c,我想,這才是我們更擔(dān)心的。
其次,家長要管好該管的淘氣頑皮行為。孩子淘氣和頑皮雖然不一定是壞事,但有時有些淘氣頑皮的行為卻隱含著孩子的某些不健康的思想和品性,值得我們?nèi)プ⒁獠⒓皶r的教育引導(dǎo)。比如有些孩子見到殘疾人就喜歡戲弄他們,這是一種極其不禮貌和不人道的行為,雖然孩子開始可能是因為好奇或其它原因去戲弄殘疾人,但這不能成為家長縱容孩子的借口。相反,家長應(yīng)抓住機會,因勢利導(dǎo),教育孩子什么能做,什么不能做,什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,這樣,孩子才會在頑皮、淘氣中健康地成長。
兒童天性活潑好動,在現(xiàn)實生活中,總有很多父母在抱怨自己的孩子太淘氣,一天到晚沒有閑著的時候,在學(xué)校與小朋友們打打鬧鬧,甚至課堂上也不安靜,出些鬼點子逗同桌笑,在家中不停的變著花樣玩,扔玩具、逗寵物,甚至不聽父母勸告偷偷到外面上樹爬墻、下河游泳。對于這樣的淘氣鬼,父母既擔(dān)心又厭煩,應(yīng)當(dāng)怎樣對待這些頑皮淘氣的孩子呢?
首先,家長對孩子頑皮淘氣應(yīng)有一個正確的態(tài)度。許多做父母的為了省心、省事,很怕孩子鬧半點淘氣,在他們眼里,孩子越安靜越好,越鬧越淘氣就越不好,越?jīng)]出息。其實這種態(tài)度是極不可取的,事實上,純真、幼稚、活潑好動是少兒天性,他們帶著對整個世界的好奇,扎入到各種各樣的活動中去接觸世界,認識世界。應(yīng)該說,孩子們的各種活動都是他們在成長過程中認識世界的一個個歷程,孩子們正是通過這些歷程來提高對世界的認識,豐富情感,磨煉意志,健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里,對什么都不感興趣,什么活動都不想?yún)⑴c,我想,這才是我們更擔(dān)心的。
其次,家長要管好該管的淘氣頑皮行為。孩子淘氣和頑皮雖然不一定是壞事,但有時有些淘氣頑皮的行為卻隱含著孩子的某些不健康的思想和品性,值得我們?nèi)プ⒁獠⒓皶r的教育引導(dǎo)。比如有些孩子見到殘疾人就喜歡戲弄他們,這是一種極其不禮貌和不人道的行為,雖然孩子開始可能是因為好奇或其它原因去戲弄殘疾人,但這不能成為家長縱容孩子的借口。相反,家長應(yīng)抓住機會,因勢利導(dǎo),教育孩子什么能做,什么不能做,什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,這樣,孩子才會在頑皮、淘氣中健康地成長。
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寫得好
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