高考之后悉“理智”

（——給平民學(xué)子及家長(zhǎng)的幾句心里話(huà)）

陜西省商洛市   

盧書(shū)民

一年一度的高考落下帷幕，緊隨其后的“謝師宴”潮又會(huì)風(fēng)起云涌。再過(guò)幾天，就會(huì)看到各地大小城鎮(zhèn)的酒店，為了斂財(cái)而打出的一幅又一幅“引魚(yú)上鉤”的什么“十載寒窗辛苦淚，一筵回報(bào)恩師心”的橫幅。多少年來(lái)，唯獨(dú)不見(jiàn)一家酒店有“十年寒凳固然苦，何報(bào)育兒父母情？”“十年辛苦為圓夢(mèng)，敢報(bào)家人父母恩？”之類(lèi)回報(bào)父母養(yǎng)育的條幅。這也算是中國(guó)的悲哀之一……

高考之后悉“理智”！

遺憾的是，我們很多學(xué)子拿到錄取通知書(shū)時(shí)，自己、家長(zhǎng)表現(xiàn)極為“理智”的并不多。

不錯(cuò)，拿到高校錄取通知書(shū)好生值得慶賀。因?yàn)?，十二年寒窗畢竟沒(méi)有白呆，父母多年的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。

但此時(shí)，家長(zhǎng)、孩子在親戚、朋友、家長(zhǎng)的同事無(wú)不作揖恭賀、極盡溢美之能事的贊美詞句之下，再加上社會(huì)、學(xué)校、老師的內(nèi)心邀功，而表面也在恭賀的，推波助瀾的諂媚浪潮中，“理智”幾乎被化解殆盡，憂(yōu)患意識(shí)也蕩然無(wú)存。

我常講，“理智人”不被一時(shí)榮譽(yù)迷糊；心存憂(yōu)患者永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)患。

面對(duì)中國(guó)的高考，在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飽受世界影響泡沫膨脹的情況下；在中國(guó)的國(guó)粹文化丟失的差不多，“社會(huì)主義價(jià)值體系”不過(guò)是極易破碎的空殼一只的情況下；在中國(guó)的“個(gè)人夢(mèng)”大多依然把行政官員（見(jiàn)筆者博文《人人為什么爭(zhēng)官當(dāng)》）視為人生第一奮斗目標(biāo)，物質(zhì)財(cái)富生產(chǎn)組織職工的社會(huì)地位極度低下，就業(yè)形勢(shì)短期內(nèi)不可能好轉(zhuǎn)的情況下；在中國(guó)的學(xué)子如今很多人竟然不知學(xué)習(xí)到底是為什么的情況下，考上大學(xué)（不管是“幾本”）并沒(méi)有什么，只不過(guò)是人生“萬(wàn)里長(zhǎng)征”才走完第一步，還有9999步要認(rèn)真走下去，稍不慎距四年后的失業(yè)也可能就一步之遙！

家長(zhǎng)、學(xué)子相互不“理智”的行為，加之社會(huì)、某些人別有用心的吹捧交織在一起，極易導(dǎo)致學(xué)子在大學(xué)的四年間飄然而行、虛度年華。從1996年開(kāi)始，筆者給無(wú)數(shù)參加“公考”的學(xué)生輔導(dǎo)筆試、面試至今，親歷他們中間很多人的“空心”表現(xiàn)讓人膛目結(jié)舌，倍感國(guó)患叢生。

風(fēng)起云涌的“謝師宴”只會(huì)讓“理智”人更“理智”。“理智”的家長(zhǎng)并不會(huì)因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的好成績(jī)而得意，繼而忘掉四年后的就業(yè)隱患，現(xiàn)在就奢擺筵宴、猛扎豪勢(shì)、肥吃海喝，去收取別人心里并不怎么情愿的那么一點(diǎn)點(diǎn)“賀喜薄禮”，給孩子樹(shù)立起“虛榮”和“浪費(fèi)”的“典范”。真正值得一笑的倒是四年后（上研時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)點(diǎn)）孩子通過(guò)自立、自強(qiáng)、自知、自智，努力獲得一份有自尊的、讓別人羨慕不已的，既能養(yǎng)家糊口，又能回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的體面工作。

失敗的教育下，“理智”的家長(zhǎng)是不會(huì)去大擺“謝師宴”的。這些家長(zhǎng)深知，孩子拿到錄取通知書(shū)，學(xué)校、老師們應(yīng)該感謝孩子才對(duì)，應(yīng)該感謝家長(zhǎng)的配合教育才對(duì)。因?yàn)槭呛⒆又腔?、刻苦的成?jī)，家長(zhǎng)的家教付出才使得他（她）們有了獎(jiǎng)金、福利、更高的職稱(chēng)等一系列“榮譽(yù)”。考得不好的學(xué)生是老師沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，天底下沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教（或不愿負(fù)責(zé)任）的老師和家長(zhǎng)。只要能上初中、高中，孩子的“智商”都不會(huì)有問(wèn)題。

“理智”的學(xué)子也深諳，對(duì)老師真正的回報(bào)，是自己走向社會(huì)做出對(duì)人民和國(guó)家的貢獻(xiàn)，那怕這種貢獻(xiàn)并不怎么卓越。同樣，“理智”的老師，只會(huì)謝絕學(xué)子們的家長(zhǎng)這會(huì)兒用血汗擺就的一頓頓筵席，只會(huì)看重自己的得意門(mén)生能否給這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)帶來(lái)希望和輝煌！

“理智”的學(xué)子真正懂得如何做才是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。他（她）們會(huì)勸慰父母丟棄過(guò)分的“虛榮”，不因不擺“謝師宴”就沒(méi)“面子”而亂花錢(qián)，即便父母身居貴位、腰纏億萬(wàn)，也深知事業(yè)、財(cái)富的擁有必須依靠勞作才心安理得；會(huì)借短暫的假期，多幫父母干點(diǎn)家務(wù)，哪怕是洗幾件衣服，買(mǎi)幾次菜；多去社會(huì)底層比較、了解、思考人生真諦；多去一些經(jīng)濟(jì)組織打工，學(xué)會(huì)謀生和自強(qiáng)；多用時(shí)間為自己未來(lái)謀生所選擇的專(zhuān)業(yè)技能升華作鋪墊；多陪父母聊天、溝通社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題（假如您父母如今43歲，每天能堅(jiān)持陪伴兩小時(shí)，父母93歲時(shí)，50年間和父母在一起的時(shí)間總共也不到4.2年）。所以，要珍惜和父母在一起的分分秒秒！

嗚呼！中國(guó)就這樣，顛倒的東西太多、太多。應(yīng)該是孩子們孝敬父母更多的事情，但反過(guò)來(lái)往往是白發(fā)人總是不斷的“孝敬”黑發(fā)人；應(yīng)該是老師感謝學(xué)生的智慧、家長(zhǎng)的配合付出，但反過(guò)來(lái)卻總是學(xué)子、家長(zhǎng)頻頻感謝老師；應(yīng)該是我們的大學(xué)擁有自己的“精神”，但反過(guò)來(lái)總是沒(méi)有“精神”，讓人民為其鑄造“精神”；應(yīng)該是官員感謝人民（下屬）的血汗、順從和智慧，但反過(guò)來(lái)卻總要人民（下屬）對(duì)他們本應(yīng)屬于職責(zé)范圍之內(nèi)的履職行為感恩戴德；應(yīng)該是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的人多學(xué)習(xí)，但反過(guò)來(lái)總是被倡導(dǎo)者在“被學(xué)習(xí)”；應(yīng)該是倡導(dǎo)高尚行為的人要身體力行，但反過(guò)來(lái)卻總是被倡導(dǎo)者在一次次、一年年的用高尚在感動(dòng)被倡導(dǎo)者，倡導(dǎo)者永遠(yuǎn)不被感動(dòng)，只會(huì)高高在上、招權(quán)納賄、空喊……

所以，“理智人”絕不會(huì)再釀制本末倒置的產(chǎn)品！

我還經(jīng)常講，“理智人”也不會(huì)因一時(shí)挫折而氣餒，更深知熬過(guò)嚴(yán)冬是暖春。

“理智”的學(xué)子如果一時(shí)因種種原因沒(méi)考好，決不怨天尤人，而是改變航標(biāo)、重?fù)P新帆。因?yàn)椋粫r(shí)的高考成敗并不能決定一個(gè)人的終生。改革開(kāi)放，人事制度改革，社會(huì)進(jìn)步，同樣為您鑄造一個(gè)成就理想的舞臺(tái)，只不過(guò)您要比現(xiàn)在高興一時(shí)的考生付出的艱辛、智慧更多一些，走的路子要更彎曲一些，大不了您走的是一條重疊的“S”型，或者“C”型，或者“螺旋”型職業(yè)生涯路線(xiàn)而已。但您要記住，“笑到最后才是‘笑’”，人生最后如春的笑容依然會(huì)留給您。因?yàn)?，您也?huì)像比爾·蓋茨一樣，讓那些擁有高學(xué)歷的人來(lái)為您的理想鋪就成功的坦途！因?yàn)?，您歷經(jīng)更多的磨礪只能提升您更高質(zhì)量、更多的生存能力。不說(shuō)山姆·沃爾頓和高爾基，也不說(shuō)肯德基的開(kāi)山鼻祖哈倫德·山德士，就您身邊那些不見(jiàn)得都擁有高學(xué)歷然而同樣能成就輝煌的人士及案例還少嗎？還不能使您振作起來(lái)走好自己的路嗎？還不能使您用另一種奇特的方式來(lái)回報(bào)自己的父母和親人嗎？

所以，高考之后，方能洞悉“理智”。我們平民家長(zhǎng)更應(yīng)自斟、自悟，有錢(qián)、有才和有財(cái)，自己悠著點(diǎn)，為了孩子的未來(lái)，也為了自己的未來(lái)！

考好的學(xué)子，大學(xué)畢業(yè)再見(jiàn)高低！

沒(méi)考好的學(xué)子，迢迢“江湖”路，必顯出英雄本色！

附：QQ：1131586869

                         2013年6月12日