樂土驛鎮(zhèn)學校2013年6月份家庭教育指導菜單

尊敬的家長朋友們：

您們好!六月我們已進入全面復習階段。學生開始出現(xiàn)不按時完成作業(yè)、對學習倦怠的現(xiàn)象，作為家長，關心孩子，輔導孩子完成家庭作業(yè)，是一種義不容辭的責任。下面就如何輔導孩子完成家庭作業(yè)給大家提供六條建議：

    （一）放學回來先吃水果。孩子學習了一天，大腦累了，肚子也餓了。先讓孩子邊吃水果邊休息15~20鐘，大腦有了能量，然后就可以做作業(yè)了。  

（二）在晚飯前做作業(yè)。我提倡孩子作業(yè)在晚飯前進行。晚飯什么時候吃，家長是可以控制的。最好在孩子看動畫片的時候，家長做飯。如果做作業(yè)的時候做飯，孩子聽到嗅到媽媽在做飯，食欲就上來了。如果做不到晚飯前做作業(yè)，就要在吃晚飯后多休息一會再做作業(yè)。

（三）在好事前做作業(yè)。每個孩子都有他最喜歡的一項業(yè)余活動?；蚩磩赢嬈?，或游戲，或體育活動。比如，你的孩子最喜歡看動畫片，可以看，但必須做完作業(yè)以后看。達成協(xié)議后，寫在紙上，母子簽上字，貼在門上。孩子每天遵守協(xié)議雷打不動。在寫完作業(yè)后，然后再讓他做他最喜歡的事情，就等于給他一個安慰，一個獎賞。孩子作業(yè)能和快樂連接起來，孩子就愿意學習，也容易形成習慣，否則相反。

    （四）這樣做作業(yè)。繼續(xù)和孩子達成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會。當孩子很用功地做了一會作業(yè)后，最好是在孩子疲勞前，讓孩子開始玩。玩的時間在8~10分鐘。玩的地點，要在大廳，不要在書房。書房是學習的地方。這里要提醒的是此時孩子不能看電視或玩游戲機。當孩子玩到時間了，再把孩子送進書房。孩子良好的學習習慣也自然地形成了。

（1）看孩子的作業(yè)量，心里估計一個完成的時間，征詢孩子完成時間，利用“限時鼓勵法”，然后我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，孩子也會集中精力繼續(xù)做下去。

（2）發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)打野、拖拉，家長感到必需制止時，可以走到孩子身邊，用手撫摸他的頭，邊說：“是不是遇到了難題，做不下去了，要不要媽媽幫你一下？”這樣首先把孩子的注意力拉回到學習上。對待做作業(yè)拖拉、愛玩的孩子，不能在一旁總是用責怪、數(shù)落、抱怨的語言說教他。

 （3）點撥孩子做習題。不是所有的孩子都不需家長點撥不會做的習題或“爬坡”難題，家長作出相應的輔導和點拔，是必要也是必須的。

    a. 讓孩子反復讀題。許多題目并不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍，就感到不會做，很難。正確引導：“只要多讀幾遍原題，你會做得出來的?！碑敽⒆幼龀鰜硪院?，大人要高興地稱贊：“我說你很聰明吧，只要仔細一讀題，就會做了?！边@時，孩子也一定會高興起來。

    b.用例題作輔導。對于孩子經過思考實在不會做的題目，大人也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據(jù)原題，編一個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。

    c. 只講關鍵點。對于有些難題，家長一時也編不好例題，那么，可以就這個原題，分析它的關鍵點在哪里，找到什么條件就好解題了，讓孩子根據(jù)大人的提示去思考。而不能直接解決問題，或告訴孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果這祥輔導孩子，那么他的解題思路永遠打不開。

    （五）不要加作業(yè)。有時我們家長看到孩子很快就做完作業(yè)，于是怕孩子浪費時間，又給孩子加作業(yè)。你不知道你這樣做，會把孩子做作業(yè)的感覺破壞了，最后孩子就不喜歡作業(yè)了，也就不喜歡學習了。當然，有的孩子主動提出要多做作業(yè)，家長可以考慮。

（六）優(yōu)化作業(yè)環(huán)境（書房）孩子作業(yè)要在書房進行

     以上講的作業(yè)方法，基本符合小學普通孩子，但不一定適合每個孩子，家長要參考著做。特別是特殊類型的孩子，比如“小無賴型”的孩子，此方法應該有所變動。教育方法從來就沒有一成不變的，視孩子的具體情況，因人而宜才行。但有一條：孩子每一項學習活動，都要和興趣連接。這一原則，要貫徹始終。這需要家長的智慧。

給爸爸的作業(yè)：

在家庭中，您是怎樣輔導孩子完成家庭作業(yè)的談談你的做法（可用具體實例說明）或想法?？砷喿x上面的材料和不輸在家庭教育上第十九卷中130頁至131頁作對比，找差距談感受及今后怎如何去做？

給媽媽的作業(yè)：

在家庭中，您是怎樣糾正對待孩子作業(yè)磨蹭、拖拉現(xiàn)象的？（可用具體實例說明）可閱讀上面的材料和不輸在家庭教育上第十九卷中132至134作對比，找差距談感受及今后怎如何去做？

老師評語：

作業(yè)要求：

1、請各位家長及學生認真思考作業(yè)題，并認真作答。家長作業(yè)與學生的綜合素質評價考核掛鉤。

2、請認真完成作業(yè)，讓學生把作業(yè)帶到學校交給班主任。

給孩子一個評價吧！在家常規(guī)積分項目：5分（每月評價一次）

1、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。（1分）

2、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品。（1分）

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，回家后按時完成作業(yè)，預習新課，做好第二天學習的準備工作。（1分）

4、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學做簡單飯菜等家務勞動。（1分）

5、能幫助父母或者長輩做一些力所能及的事情。（1分）

孩子得分                家長簽字：           

                                              樂土驛鎮(zhèn)學校家長委員會

                                        2013年6月