前幾天在網(wǎng)上看到一個想賣腎做變性手術(shù)的18歲男孩報道時，心里有陣陣的痛，我不明白現(xiàn)在的社會怎么啦?為什么要把這些拿出來報道，媒體想得到一個什么答案？想傳達給公眾一個什么信息、思想？為什么想讓更多的人知道這種事？是想讓大眾都去支持這個男孩，或者給他捐贈讓他完成自己的心愿嗎？還是想達到教化民眾之心理？那為什么那些積極、正面的報道越來越少了呢？

想起兒子曾經(jīng)跟我聊過的另一個事件：一個上初中的孩子在蘋果電腦剛上市時，很喜歡，沒錢買，就失蹤了一個禮拜，回來時帶回來一臺蘋果筆記本電腦。他媽媽在其身上發(fā)現(xiàn)有傷口，去醫(yī)院檢查，結(jié)果醫(yī)生告知孩子的腎少了一個。我感覺太可怕了，也不明為什么會發(fā)生這樣的事件？（那個時候，偶爾兒子也會叨叨“賣腎”什么的，我就很生氣地說：“你是咒我呢？還是咒自己？如果要賣那就把老媽的賣了?！眱鹤硬欢詾楹猛嫜?。當他知道厲害關(guān)系時后來就不支聲了。）

多年前蘭州追星女孩楊麗萍為了去香港見劉德華一面，籌措路費時其父竟然也是賣掉了一個器官。但是最后還是沒有見到劉德華，因為他拒見這樣一個人性道德已經(jīng)喪失的父女兩個。很多人埋怨劉德華，可是我很贊同他的做法。

這樣類似的案例時時、天天都在發(fā)生，想想這個社會有點可怕?？膳碌脑蚴俏覀冇行┤艘呀?jīng)喪失了人性道德、文化道德、家庭道德、社會公德，我們已經(jīng)沒有了正確的人生觀、價值觀、世界觀、勞動觀，特別是一個要努力、奮斗的人生方向；我們一直在追求這個物質(zhì)世界里看得見的浮華表象，忘記了內(nèi)心還有一個“我”。也在想難道我們身上的器官是用來換置其他物品的嗎？難道造物主給我們的腎有一個是多余的嗎？我們的父母在干些什么？孩子們的這些問題為什么不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正，而是縱容呢？

面對這些社會問題，我經(jīng)常會在深深地思考，以前很多不明了的問題，在學習家庭教育中得到了清晰的答案：

第一個案例：肯定孩子在小的時候就有這方面的傾向，如果家長能及時地引導(dǎo)和幫助他走出性生理的誤區(qū)，著重培養(yǎng)他男子漢的氣質(zhì)、雄心、能力等，給予他做男人的機會和磨難，至少現(xiàn)在不會他的思想反差這么大。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯這樣說：“一個人不是部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他受過的一切影響的總和綜合地造就成功的?！贝_實，這個孩子走到如今，不是一下子變成這樣子的，他也是經(jīng)過了多少漫長內(nèi)心的煎熬才會如此，為什么父母不在早期發(fā)現(xiàn)時采取正確的措施呢？現(xiàn)在一個不同意能決定孩子的意愿嗎？

第二個案例：孩子從小的人生觀、價值觀、世界觀、勞動觀都沒有樹立起來，良好的道德修養(yǎng)也沒有，有的只是對物質(zhì)的追求和虛榮心。所以這個孩子的父母也是失職的，他們的家庭教育是缺失的，他們對孩子的價值取向沒有正確地引導(dǎo)才會如此。

  第三個案例：為了女兒圓夢，父親賣掉器官，這是最嚴重的家庭教育缺失，父親的溺愛和縱容最后害的是自己家破人亡，讓別人也受到不良公眾的譴責。前蘇聯(lián)教育學家馬卡連柯也曾經(jīng)說：“一味抱著慈悲心腸為兒女犧牲一切的父母，可以說是最壞的教育者?！闭娴模@樣只教會了孩子自私、任性、懶惰、殘忍等，她不會有一點內(nèi)疚感，始終她會覺得父母就應(yīng)該如此做，他們完不成她的心愿就是他們欠她的。

 楊瀾說：“孩子任何具體的才能都是次要的，最關(guān)鍵的身心的健康。他可以沒有障礙地與別人交流，對任何事情都以開朗、活潑的態(tài)度去處理，有一個比較陽光的心態(tài)，正確地看待人生遇到的不順和困難，最怕他們成為要么自暴自棄、要么憤世嫉俗的人?！笨墒乾F(xiàn)在有多少孩子是真正地身心健康呢？包括我的孩子，我不敢回答。