隨著社會的發(fā)展，城鄉(xiāng)工作崗位不平衡，大中小城市的工作不平衡，許多青壯年外出打工掙錢，把剛剛生下不久的嬰兒交給父母帶，據(jù)不完全統(tǒng)計中國的留守兒童有五千多萬，這些孩子長期得不到完整的父愛和母愛，大都由爺爺奶奶撫養(yǎng)和照顧，這種隔代教育存在著許多問題。許多家長也發(fā)現(xiàn)這個問題，待到孩子上小學的時候接到身邊，卻發(fā)現(xiàn)孩子的生活、習慣和性格品德存在許多弊端 更頭疼的是與孩子的親子關(guān)系很難建立起來，關(guān)系無法建立更談不上家庭教育，就是關(guān)系建立起來了孩子已經(jīng)形成許多不良的習慣很難改變，很多時候許多父母都把矛頭指向孩子和老人，認為是孩子不跟自己好，認為老人沒好好帶孩子，真的是這樣子的嗎？

由于工作原因 我的孩子在八個月的時候也放在老家給婆婆帶，因為距離太遠和假期的問題，一年只能回來看孩子兩次，每次都沒超過十天，慢慢的我們也發(fā)現(xiàn)了孩子身上的問題越來越多，關(guān)鍵每次回家想與孩子親近親近，孩子不是特別樂意，特別是晚上壓根就不愿意跟父母一起睡覺，打電話也不太愿意搭理，我和孩子的爸爸暗暗著急，原本打算等孩子上小學再接到自己身邊，但看到身邊許多孩子到了6歲以后，性格基本定型了，與父母的關(guān)系很難融洽。去年十一月份我在中華家庭教育網(wǎng)學習家庭教育的相關(guān)知識，更加堅定了親子帶孩子的決心，于是我毅然決然辭去別人看來還不錯的工作。今年3月份回來帶孩子，在別人異樣的眼光中，我卻慢慢的收獲了與孩子的親子關(guān)系。通過自己的親身經(jīng)歷談一下如何重建留守幼兒的親子關(guān)系。

一、     放寬心態(tài)，給予時間

許多人開始親子帶孩子的時候，心態(tài)沒有調(diào)整好，一下子就希望與孩子關(guān)系好得不得了，但孩子對長期帶自己人的依戀是不能割斷的，要重新接納和建立良好的親子關(guān)系，一定要調(diào)整好心態(tài)，特別是像我這種長期不在孩子身邊的父母，不能著急，希望孩子立刻親近自己、依戀自己，要給孩子時間去接納自己，重新建立親子關(guān)系需要一個過渡期，首先要從自己身上尋找原因，根源在我們自己的身上而不再孩子的身上，孩子不愿意親近我們是很正常的，六個月至兩三歲是孩子建立情感依戀關(guān)鍵時期，這個階段我們錯失了，孩子在成長的過程中我們沒在身邊，甚至平時很少打電話，如果帶孩子的長輩比較少提起父母的，這樣更需要更多的時間和理解，情感的建立是一點一滴滲入的，也是一分一秒累計的，否則我們的感情來的容易失去也就容易，更何況孩子的心靈是如此的純潔，所以一定要放寬心態(tài)，因為孩子一定會回到你的懷抱，只需要一點點時間和重新建立親情的陪伴。

二、     重溫親情，給予陪伴

僅僅給孩子時間是不夠的，如果這個階段我們不給孩子更多的愛和陪伴，孩子也不會很快就接納你的，我的做法是有質(zhì)量的陪伴，給孩子前所未有的體驗和感知：

1、          帶孩子去野外親近自然，在鄉(xiāng)下的時候，我常帶孩子去小溪邊或小樹林里，挽起褲腳捉魚捉泥鰍，一起觀察蝴蝶、螞蟻等小動物，摘野花、野果子，可以在山坡打個滾，樹林里捉迷藏，在自然界中孩子完全放松，這樣能得到更好親子的體驗?；氐匠鞘校瑤Ш⒆尤ス珗@滑滑梯，玩水玩沙，帶孩子去看名勝古跡，一起吃好吃的東西，一起逛街，這樣孩子慢慢的感受到與媽媽在一起安全和溫馨。

2、          換個環(huán)境，讓她認識更多的人，因為孩子一直是奶奶在帶，在孩子的眼中和心中只有家里的少數(shù)幾個人是親近的對象，但我跟孩子的關(guān)系到了可以獨處的時候，我?guī)Ш⒆尤B門和漳州娘家生活，這樣她接觸人的范圍擴大了，讓她感受到還有許多人愛她關(guān)心她，雖然剛開始有些不適宜，但是一個星期至半個月基本上能適應(yīng)了，也不再找奶奶了，在新的環(huán)境找到安全感和信任感，這是建立親子關(guān)系很有幫助的。

3、          不斷的告訴孩子，我愛你寶貝，中國人總是很含蓄，許多父母從來不會跟孩子說“我愛你”之類的話，認為愛是不需要表達的，其實不然，孩子需要這樣的表達，一遍一遍的告訴她：我愛你寶貝，她是有感覺的，我閨女就是這樣的，但我這樣一遍一遍告訴孩子，孩子也會回應(yīng)“我也愛你媽媽”，更逗的是，我給恬恬唱的搖籃曲，她居然會反過來哄我睡覺，而且是把所有的“媽媽”和“寶貝”歌詞替換掉，不可思議！

三、     重建次序，糾正習慣

隔代教育存在一些問題有一定的共性，比如老人溺愛孩子，老人教育成人化，導(dǎo)致孩子形成許多不良的習慣，這些是作為父母很是苦惱，如何在短時間內(nèi)改掉這些壞毛病，

根據(jù)自己的事例總結(jié)如下幾個方法

1、角色轉(zhuǎn)換法

第一次角色轉(zhuǎn)換是女兒想奶奶了，拼命的喊奶奶，我就告訴她從現(xiàn)在開始我搖身一變就是奶奶，你叫奶奶我就應(yīng)“哎”，就這樣，女兒每次喊奶奶我就搖晃一下腦袋答應(yīng)，女兒總是破涕為笑，第二次角色轉(zhuǎn)換是女兒自己要求的，女兒說現(xiàn)在：你是寶寶，我是媽媽，女兒叫做我寶寶，我叫女兒為媽媽，我告訴她：媽媽是寶寶的榜樣，要起模范作用哦，當女兒不配合是我就利用角色的功能跟她互動比如“媽媽請安靜”“媽媽要好好吃飯哦”“媽媽寶寶要午睡了請陪陪我吧”“媽媽給寶寶帶路吧”每次女兒像大人一樣非常配合。

2、撒嬌示弱法

女兒經(jīng)常像我撒嬌，不吃飯的時候、走路累的時候就向我撒嬌，我就利用這個反其道而用在她的身上，我也經(jīng)常向女兒撒嬌示弱，這時候女兒也非常配合，因為奶奶從來都是用命令的口吻跟女兒說話的，只有媽媽會跟她撒嬌，她非常驕傲“媽媽也需要我”，我經(jīng)常會以撒嬌的方式向女兒求助，比如“媽媽需要你的幫助，能不能幫我拿**東西”“媽媽，寶貝腰酸背痛，給我捶捶肩吧，哦腰也很酸，再揉揉腰哦”女兒也很乖巧，小手在身上又捶又揉，好不甜蜜哦。

3、鬧鐘提示法

這種方法非常湊效，女兒磨磨蹭蹭吃飯的時候、在公園里或游樂場玩得樂不思蜀的時候，女兒洗澡泡在水里長時間不出來的時候，我就跟她說：“寶貝你是三分鐘還是五分鐘離開呢？”，女兒每次都伸出四個手指頭四分鐘，我會根據(jù)時間情況拿出手機調(diào)上鬧鐘，這個小小的手機非常管用，鬧鐘一響，我就把手機遞給孩子，“寶貝，手機告訴我們時間到了，我們得**”女兒配合的時候，我就補充一句：哇，這么快，寶貝非常守信用，很尊重時間哦。若不配合就隔五分鐘再響一次，再告訴她“時間很生氣/傷心哦，因為我們沒有尊重它，你看它哭了”，一般第二次鬧鐘響的時候，孩子都會比較配合。因為我告訴她“我們都要講道理的”。

4、榜樣示范法

這個最關(guān)鍵的一點，身教勝過言傳，對于三歲以下的孩子，講大道理往往不是很行得通的，孩子年紀小，理解能力有限，但模范能力很強，每天我們的一舉一動，一言一行都是孩子模仿的樣本，所以每時每刻我們必須給孩子做榜樣，每次說話都要很自己，就擔心自己一著急說了不文明的話，如果說錯了，我會馬上跟孩子道歉，這樣久而久之孩子的行為會如我們所愿了。