把工作做到孩子的心里 才是真正合格的班主任

——一位新任班主任教師的一個教育故事

班主任工作瑣碎繁多，除了完成備課、上課、批改作業(yè)等一個老師該做的工作，還有衛(wèi)生、紀律、兩操等諸多班級事務要忙，五年級學生正是個性張揚時，調皮犯規(guī)家常便飯，不自覺中，我變得粗糙了——對學生從來是命令加指責式，大嗓門地吆來喝去。
       2011秋，學校第一次舉行家長會，鄉(xiāng)村學校，家長對教育重視不夠，而且許多還是留守兒童。學校要求我們好好強調，學生務必叫家長來參加此會，然后全校下午放學前半小時打掃衛(wèi)生。我到班里安排好各組打掃衛(wèi)生任務，就回辦公室準備家長會材料。
      快到放學時間了，我去檢查衛(wèi)生打掃情況。路上有落葉，室內有紙屑，男同學聚成一團不知玩什么。我河東獅吼一番，命令他們清掃徹底才能回家。于是孩子們又亂哄哄地爭搶衛(wèi)生工具了。
      放學后，我又到教室，還有兩個女生在擺放工具。這倆同學學習成績一般，課堂上既不積極，也不調皮，平時認真完成老師布置各種任務，很少受我關注。今天她們的責任心讓我感動，輕聲讓她們回去。瘦小的董麗娟喊了句老師，一副欲言又止的樣子。中等生很少有和老師對話的機會，說話難免緊張。
“有事嗎？”我柔和地說。
“我明天不想叫俺媽媽來```````”她竟然哭了.。
“什么原因呢，她很忙嗎？”
“她聽不著……”
半年的師生關系，我竟不知她的母親是聾啞人，失職呀！看出她在為這事糾結一下午了。
“你得問問媽媽愿意不愿意來，只要她想，你應該帶她來”我很認真地說。
“我怕笑話”董麗娟聲音小小的，使勁低著頭。
“你媽媽，一定很喜歡你，你那么健康，一點不比他人少什么，你是她的驕傲，她的話你能懂，他和鄰居說話，你是翻譯對吧？”
“是的，有事都是我去說的”
“你的媽媽和別人的媽媽一樣偉大，她給你健康的身體。她一定從小受不少苦，你大了，應該懂感恩了，是不？別管人家怎么說，你不能覺得媽媽丟人，她給你的不比她人少是吧？明天征求她的意見，愿意來，我們歡迎，聽不見，可以感受閨女家長會的氛圍是不？”
家長會上，董麗娟的姑姑來的。但那以后，還是能感覺到董麗娟的變化，自信了許多，開朗了許多。學習很努力，很主動。
這是也給我很大的觸動。
真正合格的班主任工作不只是做到班里，而是做到學生心里。