小學(xué)生作文是練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。誰都希望自己下筆有神，揮筆成篇。怎樣才能寫好作文呢？

　　其次要 “熱心”，要培養(yǎng)自己讀書的興趣——豐富語言。葉圣陶老先生曾經(jīng)對(duì)閱讀與寫作有過精辟論述：“作文不是‘教’出來的，作文是‘熏’出來的?！边@里的熏陶既包括老師的作文教學(xué)，更重要的是指一本本好書的熏陶。你們?nèi)绻馨褧系恼Z言，書中的好詞好句靈活地運(yùn)用到自己的寫作中來，變成自己的語言，使文章語句生動(dòng)形象，這就是活學(xué)活用，是提高作文能力的一種好方法。

　　還要“交心”，給自己一種力量——暢所欲言。交流的過程也就是用嘴“寫”的過程。把自己看到的、聽到的和感受到的說出來，開始只要說簡(jiǎn)單的幾句話，慢慢地發(fā)展說一段話、幾段話。開始要求不要太高，只要把事情表達(dá)清楚即可，慢慢地注意用上學(xué)過的好詞佳句，使說話的內(nèi)容豐富些、具體些、生動(dòng)些。能把自己想說的話具體完整地表達(dá)出來，寫作文也就不會(huì)有太大問題了。如在跳繩比賽后讓學(xué)生描寫比賽的場(chǎng)面，一位同學(xué)這樣寫道：“隨著一聲清脆而短促的哨響，運(yùn)動(dòng)員們飛速地跳了起來。時(shí)間一秒一秒地過去，我的心跳得比他們的手搖得還要快。每當(dāng)有人停了斷了，我的心就像打了個(gè)結(jié)似的，咯噔一下，同時(shí)還會(huì)情不自禁地大喊‘加油’……”在無拘無束地說的過程中，沒有心理壓力，就能夠自由發(fā)揮，暢所欲言。

　　“三心”俱備，還欠“一心”，那就是要“精心”，掌握一些方法——提高水平。寫作文的時(shí)候要沉著冷靜，樹立自信；要細(xì)心讀題，明確要求；要立意新穎，精心構(gòu)思；要仔細(xì)修改，認(rèn)真檢查。

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