可憐天下父母心,容納了多少矛盾,你是慈愛(ài)的父母,也是愚昧的父母;你是呵護(hù)的父母,也是驕縱的父母;你是強(qiáng)硬的父母,也是軟弱的父母啊。結(jié)論再明白不過(guò)了:愛(ài)心一失,夫妻即是孽緣;愛(ài)智若無(wú),兒女本是宿債。
別再以愛(ài)的名義禁錮,別再以愛(ài)的名義縱容,別再以愛(ài)的名義要挾,別再以愛(ài)的名義傷害。
開(kāi)車(chē)有駕駛培訓(xùn),做老師有師范教育,連開(kāi)電梯這種簡(jiǎn)單的工種,都有崗前培訓(xùn),那么,從孩子到父母這個(gè)崗位,我們有過(guò)多少培訓(xùn)呢?面對(duì)一個(gè)個(gè)珍貴的生命,每天要判斷的正誤題那么多,要回答的選擇題那么多,沒(méi)人告訴我們?cè)趺醋?。不難想象,若是公路上的司機(jī)個(gè)個(gè)無(wú)證駕駛,那將會(huì)是什么后果?可在人生路程上長(zhǎng)途奔婆的父母?jìng)儯^大多數(shù)不是無(wú)證駕駛嗎,如此說(shuō)來(lái),我們的孩子出問(wèn)題是常態(tài),不出問(wèn)題才是例外。
操心操到心碎,只因缺少智慧。
人生有四大遺憾:“棋漸精而對(duì)手故,琴猶在而知音亡,子欲養(yǎng)而親不在,父欲教而木成舟。”如果我們可補(bǔ)救,教訓(xùn)就是財(cái)富,彎路就是內(nèi)景,沒(méi)有晚的教育,只有晚了的認(rèn)識(shí),做一個(gè)智慧的父母,不在昨天,不在明天,就在當(dāng)下。
我們感恩中華家庭教育學(xué)習(xí)平臺(tái),我們從這里起航,到達(dá)彼岸將是我們有證父母之時(shí)!
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