建議一:增加爸爸和孩子共處的時間

  世界衛(wèi)生組織的研究表明:平均每天能與爸爸相處兩個小時以上的孩子,要比其他孩子智商高,男孩更像男子漢,女孩長大后會更懂得如何與異性交往。因此,媽媽要督促爸爸增加和孩子共處的時間。

   陳默最近學習不用功,成績中等,對父母越來越?jīng)]有禮貌,很少主動和爸爸、媽媽說話。媽媽帶他去看心理醫(yī)生,兒子跟心理醫(yī)生說了很多。
   后來心理醫(yī)生向媽媽解釋說,問題主要出在孩子爸爸的身上。孩子說,在學校常有同學欺負他,他不知該怎么辦。他很想聽爸爸怎么說,可爸爸從沒好好陪過他。爸爸總是說工作忙。正是這個原因?qū)е潞⒆訍瀽灢粯贰?/span>
   現(xiàn)實生活中,爸爸由于工作等原因會將教育孩子的責任推給媽媽,這樣不利于孩子的成長。媽媽要提醒爸爸:要抽出時間陪孩子,陪孩子一起游戲、學習,給孩子多一些的父愛。
   建議二:提醒爸爸要當好孩子的榜樣
   家庭教育是一個系統(tǒng)的工程,爸爸言傳身教,身體力行是維系這個工程的基礎,也是取得理想教育效果的重要一環(huán)。身體力行是對孩子最好的教育。
   蔡依一直在單親家庭中長大。今年以第一名的成績考上了重點高中,很多父母都前去取經(jīng)。蔡依的爸爸告訴那些父母們要做孩子的榜樣。
   他是公務員,平時就很重視自身學習,蔡依上學以來,每天孩子做作業(yè)的時候他都會安靜地學習。孩子看到他那么勤奮,自己就自覺地好好學習了。蔡依考上高中的那天,他也拿到了自己的碩士學位。
   很多孩子聽不進爸爸苦口婆心地說教,但是他們可以看到爸爸的行動,并以此作為自己的行為準則。媽媽要提醒爸爸:要適當?shù)胤畔鹿ぷ?多陪孩子,和孩子一起學習、游戲,在和孩子的接觸過程中,用實際行動為孩子做榜樣,做學習型的爸爸。
  建議三:幫助爸爸學習必要的教子技巧
   社會的飛速發(fā)展和知識更新速度的加快,終身教育的理念越來越受到歡迎。爸爸也需要樹立終身學習的教子觀,跟上社會發(fā)展的節(jié)奏,不與孩子的需要脫節(jié)。
   亮亮出生前,他的爸爸就讀了一些教子的書籍。他本來認為只要按照書中介紹的那樣教育孩子就行了。孩子沒上幼兒園之前他的那些理論還算實用。孩子也按照自己預想的軌跡發(fā)展。
   可是孩子自從上了幼兒園之后,爸爸就覺得自己的理論太落后了,孩子出現(xiàn)了撒謊、說臟話、頂嘴等不良的行為,可是自己之前所研究的書籍已經(jīng)沒法適應教育孩子的需要了。為此,爸爸專門報了一個“爸爸學習班”。他還決定一直學習下去如何教育孩子。
   在孩子成長的每個階段所需要的教育理論和方法都是不同的,爸爸固有的思想無法適應發(fā)展的社會。爸爸意識里要樹立終身學習的教子觀。爸爸是一生的職業(yè),只有樹立了終身學習的教子觀,才會在思想和行為上做好孩子的榜樣。