現(xiàn)實生活中，中國很多家長對孩子過度保護(hù)，導(dǎo)致孩子抵抗力較低，經(jīng)不起挫折，近幾年來患抑郁癥的孩子越來越多。兒童需要失敗，也逃不過失敗，需要感覺悲哀、不安和氣憤。家庭教育的關(guān)鍵作用之一，便是在孩子面臨失敗時如何幫助孩子調(diào)整自己的認(rèn)知、對事物的解釋歸因，不同的解釋風(fēng)格會導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。尤其是當(dāng)孩子面臨失敗的時候，自尊心容易受到打擊，產(chǎn)生對自己的否認(rèn)甚至是永久性的否認(rèn)時，家長們更需要向孩子輸入正能量。倪海英建議家長們，首先，要和孩子產(chǎn)生共感，讓孩子知道你能站在他（她）的角度去體諒其感受，尤其是對青春期的孩子。其次，家長需要去了解孩子得出對自身否定性結(jié)論的真正原因是什么？究竟是誰的錯？要持續(xù)多久？生活有多少方面會受到影響？幫助孩子進(jìn)行正確的歸因及解釋。父母應(yīng)根據(jù)孩子的自身情況，對其在學(xué)習(xí)、生活、個性等方面的期望和要求要恰當(dāng)，同時教會孩子如何正確看待他人評價、與他人相處，幫助他們實現(xiàn)成功。