2013年8月14日

早九點(diǎn)，孩子先來(lái)的，后來(lái)爸媽都來(lái)了。因?yàn)樽蛱焱砩衔医o他爸爸打過(guò)電話(huà)，把程老師的意見(jiàn)和建議告訴了他，看他們是否今天有時(shí)間接受心理輔導(dǎo)。因?yàn)槌汤蠋熀臀业囊庖?jiàn)都是孩子的問(wèn)題不是很大，問(wèn)題的關(guān)鍵在父母，在于家庭的育人環(huán)境。孩子改變了，家庭育人環(huán)境沒(méi)有改變，孩子回到家里又會(huì)恢復(fù)以前的狀況的。可以說(shuō)孩子現(xiàn)在這樣，是父母的錯(cuò)誤教育方式的結(jié)果。

九點(diǎn)半：父母來(lái)了，讓他們先休息一下。程老師來(lái)了，我把自己的家長(zhǎng)指導(dǎo)菜單交給程老師，我們做了簡(jiǎn)單的溝通之后，用兩分鐘的時(shí)間讓自己的心沉靜下來(lái)，才開(kāi)始與父母交流。程老師提問(wèn)，我只做配合。

我：作為家長(zhǎng)，你能接受我們的指導(dǎo)嗎？同意我們的輔導(dǎo)嗎？如果你們不接受心理輔導(dǎo)，光讓孩子做，我們把孩子調(diào)教好了，回到家里讓你們又打回原形了，有可能說(shuō)我們的輔導(dǎo)效果不好。因此你們不做心理輔導(dǎo)，我們也不會(huì)接收、輔導(dǎo)孩子的。

爸爸：我接受。昨天晚上聽(tīng)完你的電話(huà)后，我睡得特別好，從來(lái)沒(méi)有睡得安穩(wěn)過(guò)。

(看得出，他不是那種沮喪和無(wú)奈的表情了。）

我：媽媽呢？

媽媽?zhuān)何乙步邮堋?/span>

程老師：好。請(qǐng)問(wèn)媽媽多大年齡？

媽媽?zhuān)?8.

程老師：爸爸呢？

爸爸：我45.

程老師：作為家長(zhǎng)，你們認(rèn)為孩子現(xiàn)在有什么問(wèn)題？你對(duì)孩子現(xiàn)在的期望是什么？暢所欲言，最好能舉例。

爸爸：一天我們?cè)谟淼閳@練太極，孩子就跟一個(gè)一起練太極，但是不是很熟的人聊天，給人家講日本電影，還有那個(gè)什么歌星的。還有一次去薛峰水庫(kù)玩，看到一個(gè)照相的，我女兒就上去跟人搭腔，看人家拍的照片，并且讓人幫她拍照。最后留了QQ號(hào)碼，把照片讓人發(fā)過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這是不正常的行為。

程老師：還有呢？

爸爸：我們希望她能身心健康?？墒俏腋杏X(jué)她的思維很混亂，而且孩子說(shuō)話(huà)沒(méi)有分寸。那天在路上碰到我一個(gè)朋友，年齡跟我一樣大，但是個(gè)子比較矮。我女兒就說(shuō)：“叔叔，你看你跟我爸一樣大，個(gè)子都沒(méi)我高?！弊屓思液臀叶己軐擂巍Ｎ亿s緊說(shuō)：“你叔叔小時(shí)候比我高，因?yàn)榧彝デ闆r不好，所以個(gè)子沒(méi)張起來(lái)。”朋友走后，我說(shuō)女兒可不能這么再?zèng)]禮貌地說(shuō)話(huà)了。

程老師：這些都發(fā)生在什么時(shí)候？

爸爸：最近，就是都在八月份。還有跟她媽媽去跳廣場(chǎng)舞時(shí)，也是跟不熟悉的人聊天。

程老師：好的。XX爸爸，你聽(tīng)我說(shuō)：你只知道自己的孩子是現(xiàn)在這個(gè)樣子，你有沒(méi)有注意到和聽(tīng)別人的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)自己的這么大孩子現(xiàn)在都是這個(gè)樣子？這是青春期孩子很正常的行為，你不要認(rèn)為這是病癥。還有其他行為問(wèn)題嗎？

爸爸：我認(rèn)為孩子的情緒還是不穩(wěn)定。20天前，天氣比較熱，客廳里的空氣壞了。中午做好飯，我就和她媽媽把飯端到孩子的屋里，結(jié)果孩子對(duì)我說(shuō)：“出去”，給她媽用頭示意讓出去。我們都想哭了，為什么孩子會(huì)這樣無(wú)情？

程老師：還有呢？

爸爸：她總是把現(xiàn)實(shí)生活和電影、電視等混在一起了，分不清。有一天竟然哭著說(shuō)：“爸爸，在我上小學(xué)時(shí)，我在屋里換衣服，你沒(méi)有敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了?！蔽揖蛦?wèn)：“那是因?yàn)榘职植恢滥阍趽Q衣服，最后爸爸是走開(kāi)了，還是沒(méi)走？”孩子說(shuō)：“走了?！弊屓硕疾恢涝趺春谩?/span>

我：關(guān)于一只漿的事是怎么回事？孩子說(shuō)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)明白。

爸爸：前幾天去漂流，我們漂到目的地等孩子，孩子卻把一只漿讓水沖跑了，撈了半天沒(méi)有撈上來(lái)，就重新買(mǎi)了花五十元一只還給人家。因此我們罵了孩子，感覺(jué)孩子的情緒又有些不好了。

我：是的，很多時(shí)候忘記了出行的目的，讓小意外把大家的好心情都給沖沒(méi)了。

程老師：媽媽說(shuō)說(shuō)吧。

媽媽?zhuān)何乙矝](méi)有特別記得住的，就是洗碗的問(wèn)題，我說(shuō)過(guò)很多次，她都是洗不干凈，或者忘了洗，我就很生氣，罵過(guò)她很多次。

爸爸：在孩子小時(shí)有一次，我晚上11點(diǎn)回家，發(fā)現(xiàn)孩子站在樓道，問(wèn)孩子怎么啦，孩子說(shuō)：“媽媽生氣了，不要她了”。我把孩子抱回家。還有一次，我晚上十一點(diǎn)半回到家，孩子還在寫(xiě)作業(yè)，她媽媽說(shuō)：“寫(xiě)不完，就不要睡覺(jué)?！?/span>

程老師：好的，XX媽媽我們現(xiàn)在做情景再現(xiàn)，但是你現(xiàn)在是孩子，我是你，你要找到你現(xiàn)在就是孩子的感覺(jué)。找到?jīng)]有？

媽媽?zhuān)骸坝辛恕?/span>

程老師：好的，我現(xiàn)在是以前的你，我來(lái)罵你，你來(lái)感受孩子當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

@@@@######Z##......

你現(xiàn)在的感覺(jué)是什么？

媽媽?zhuān)寒?dāng)我被罵時(shí)，我的腦子一片空白。

程老師：是的，這就是孩子當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，孩子也許開(kāi)始想認(rèn)錯(cuò)、想狡辯，在你越罵越生氣時(shí)，她的大腦發(fā)懵了。也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去你的責(zé)罵。還有，孩子昨天用“冰冷”兩個(gè)字形容她媽媽要她參加考試的情況，讓人感覺(jué)很詫異。那是你的孩子，你怎么能這樣對(duì)孩子說(shuō)話(huà)。

媽媽?zhuān)何蚁氲搅?，我小時(shí)候我媽媽罵我時(shí)，我就是這種樣子的。我可能以前太關(guān)注她的學(xué)習(xí)了，沒(méi)有照顧到她的身心發(fā)展。

程老師：是的。這個(gè)孩子是很善良的孩子，她心里不設(shè)防，對(duì)誰(shuí)都跟熟人一樣，所以不必太在意她的舉動(dòng)。關(guān)于孩子的病，我跟你們?cè)俳忉屢幌拢鶕?jù)我的觀(guān)察，和跟孩子的交流，我認(rèn)為孩子得的不是精神分裂癥，是受到突發(fā)事件而引起的“應(yīng)激綜合癥”，孩子以前有考試綜合癥。現(xiàn)在這兩種癥狀已經(jīng)減輕，但是藥物治療不能停下來(lái)，還需要繼續(xù)控制。同時(shí)還需要長(zhǎng)期的心理輔導(dǎo)，所以你們要有心理準(zhǔn)備，讓張老師定期輔導(dǎo)孩子，你們也要接受長(zhǎng)期的心理輔導(dǎo)。上學(xué)的事說(shuō)不難也難，家長(zhǎng)要提前跟所有代課老師溝通，讓老師們不要因?yàn)槌煽?jī)或者別的小事打擊孩子。孩子不能脫離那個(gè)環(huán)境，老在家也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。

家長(zhǎng)：好的。謝謝，程老師。

程老師走后，針對(duì)剛才交流我特意問(wèn)了家長(zhǎng)對(duì)程老師的提出的觀(guān)點(diǎn)有看法嗎？他們說(shuō)沒(méi)有，就按照我們的建議來(lái)做。

我：建議母親多看看《心理訪(fǎng)談》節(jié)目，里面有很多母親罵孩子、打孩子不是他們的本意，只是他們?cè)诓恢挥X(jué)中沿用了自己父母當(dāng)年教育自己的方法，所以家長(zhǎng)要現(xiàn)在學(xué)習(xí)新的家庭教育知識(shí)；還有孩子買(mǎi)了很多心理書(shū)，家長(zhǎng)應(yīng)該也要學(xué)習(xí)，不是只讓孩子學(xué)習(xí)。

我：XX，爸爸媽媽這會(huì)都在，你有什么要求說(shuō)說(shuō)？

孩子：我希望他們只要照顧好我的生活和起居就好了，不要干涉我的別的。

我：你已經(jīng)是大孩子了，這些自己可以照顧的。為什么還要父母照顧？你應(yīng)該回家?guī)透改缸鲎黾覄?wù)等。

孩子：是的，這些我都會(huì)做，我很喜歡吃，所以這么胖的。

我：女大十八變，你見(jiàn)過(guò)我女兒的，她現(xiàn)在很漂亮，小時(shí)也不好看呢。況且你是吃藥才會(huì)現(xiàn)在這樣子的，要恢復(fù)到原狀需要一定的時(shí)間才可以的。記住不可能恢復(fù)到原狀的，我們要做一定的訓(xùn)練才可以的。跟爸爸媽媽回家吃飯去吧。

到門(mén)口，我特意叮嚀孩子的媽媽要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)欣賞孩子。

一家人高興地走了。