我們總是直覺地認(rèn)為，只要有高分?jǐn)?shù)，孩紙將來就會幸福，所以整個教育的過程，簡單，機(jī)械，追求表面化的分?jǐn)?shù)，代替了豐富而完整的人生發(fā)展。而在“分?jǐn)?shù)”而在分?jǐn)?shù)之外，有許多無法考查或考察不充分的東西，卻對一個“人”的幸福生活至關(guān)重要。例如：做家務(wù)的能力，對日常普通生活的熱愛與建設(shè)性的情趣，協(xié)調(diào)家庭成員關(guān)系的能力，健康靈活的身體轉(zhuǎn)狂，開朗活潑的性情......當(dāng)然還包括對孩子十分重要的動手能力，其實(shí)，考上一個好大學(xué)，甚至找到一份高薪的工作，離幸福很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們視乎都沒有想到這一點(diǎn)。

                                                                                                  馬艷秋家長

                                                                                                                    2013年9月5日