遲到的講座，及時的分享

15期周小琴

每年9月份，很多家庭都會面臨孩子入園焦慮的問題。常常聽親戚朋友說孩子不愿意去幼兒園，我后怕。在孩子準(zhǔn)備入園前，我為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活做了很多準(zhǔn)備：帶孩子去參觀幼兒園、給孩子拍照留念、請鄰居的哥哥姐姐說說幼兒園好玩兒的事情、給孩子買相關(guān)的書籍（記得當(dāng)時買的是《湯姆小兔系列》）?？傊芟氲降霓k法都用上了，孩子順利入園了。回憶兩年來，孩子還是有過一些焦慮的癥狀。經(jīng)驗告訴我，讓孩子把內(nèi)心的情感表達(dá)出來是很重要的，也是很有必要的。

去年底開始，我有幸加入了中華家庭教育這個大家庭。更幸運(yùn)的是，在我們福建古田團(tuán)隊的公益講座活動中，我第一次跟家長朋友分享了我的育兒經(jīng)驗。今天已經(jīng)是10月13日了，盡管已經(jīng)過了分享入園分離焦慮的最佳時間，但我認(rèn)為焦慮不僅僅在入園那個時期，所以我珍惜今晚跟大家分享的機(jī)會。講座的時間是一個小時，我想分享東西太多了，感覺時間都不夠。所以在最后還忍不住多說了幾分鐘。

一個話題講了N遍，就有了N次的不同體會，有了N次進(jìn)步的機(jī)會，有了N次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

期待N+1···