至從2008年接觸家庭教育,就喜歡上了家庭教育,并堅(jiān)信從事家庭教育是利國(guó)利民的好事,就下定決心一定要把家庭教育在我們這推廣,可由于自身能力所限,直到2013年3月才聯(lián)系校長(zhǎng),說服局長(zhǎng),并請(qǐng)求顧老師來我地幫助推廣家庭教育工作,顧老師答應(yīng)了我的請(qǐng)求,并決定于3月14日到16日來我市進(jìn)行家庭教育推廣講座.

顧老師來了,我逮住機(jī)會(huì),跟地主婆一樣,把顧老師的行程安排的滿滿的,沒有半天的休息時(shí)間,顧老師14日下午一來,就開始給家長(zhǎng)及家委會(huì)成員做了兩場(chǎng)講座,15日一大早就趕到教育局給全市市區(qū)內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)做了研討交流,下午又到一所小學(xué)的大操場(chǎng)給全校家長(zhǎng)作報(bào)告.16日早上又給市區(qū)內(nèi)所有的班主任進(jìn)行講座,下午又安排到咸陽市一所學(xué)校來給家長(zhǎng)和老師做了兩場(chǎng)講座,17號(hào)一大早飛回上海.

送走顧老師回家的路上,我就心想,我一定要把我們咸陽興平兩地的家庭教育推廣起來,可是顧老師一走,我去找學(xué)校要讓家庭教育真正落地,推廣三所學(xué)校,其中興平市陜柴小學(xué)和華興小學(xué)積極開展活動(dòng),并創(chuàng)造性的開展工作,由于初次試點(diǎn)推行,家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有個(gè)過程,但校長(zhǎng)的理念和行動(dòng)還是有的,按照操作模式一步步走,工作正常而有序的開展起來了.陜柴小學(xué)一直持續(xù)開展工作,可華興小學(xué)剛開了一次活動(dòng),學(xué)生因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)而猝死在學(xué)校,家長(zhǎng)鬧事,學(xué)校也不敢集合家長(zhǎng),工作就此擱置.本學(xué)期,由于校長(zhǎng)年齡原因退居二線,新?lián)Q校長(zhǎng)也不動(dòng)了.家庭教育工作就此擱置.槐巷小學(xué)每次找校長(zhǎng)都很支持,可下面工作的嫌麻煩,不愿做事,連一次活動(dòng)都沒開展.咸陽市的學(xué)校只給一個(gè)年級(jí)做試點(diǎn),由于種種原因,最終一學(xué)期連家委會(huì)都沒成立起來.四所學(xué)校.兩所學(xué)校的失敗率,讓我很是受挫,我相當(dāng)?shù)膬?nèi)疚,都不敢與顧老師和季老師交流,覺得對(duì)不起顧老師這么辛苦的付出,加之顧老師聽說我是自費(fèi)做此項(xiàng)工作,就非要把自己來回的機(jī)票給認(rèn)了,我更是無以言說了,我去找何局長(zhǎng),希望獲得支持,何局長(zhǎng)說,你自己要能開展十所學(xué)校,教育局就成立家庭教育指導(dǎo)中心.我郁悶呀,照這樣子,我如何能開展十所學(xué)校呀.郁悶是郁悶,事還得做,我請(qǐng)教張慧娟老師,請(qǐng)教吳明校長(zhǎng),她們都是毫無保留,在背后對(duì)我做強(qiáng)大的支持,張老師,吳校長(zhǎng),隨時(shí)有事相求隨時(shí)出現(xiàn),讓我很是感動(dòng),我按老師們的指導(dǎo)不斷調(diào)整自己,并努力寫講稿,我要去講,講,講,宣講家庭教育的重要性,我堅(jiān)信大家會(huì)認(rèn)識(shí)到的.我就這樣堅(jiān)持著,到幾所我能聯(lián)系到的學(xué)校去做講座,給老師做講座,給家長(zhǎng)做講座,給學(xué)生做講座,我堅(jiān)信堅(jiān)持的力量.

堅(jiān)持就是勝利,本學(xué)期我?guī)椭鷮W(xué)校給家長(zhǎng)進(jìn)行讀書漂流活動(dòng),讓每位家長(zhǎng)都能讀到家長(zhǎng)教材<<不輸在家庭教育上>>,并培訓(xùn)老師,班主任,培訓(xùn)班級(jí)家委會(huì)成員,開展工作的兩所學(xué)校已經(jīng)初步見到效果了,我從家長(zhǎng)在群里的表現(xiàn)看到了,明顯感覺到家長(zhǎng)對(duì)此工作的贊賞,家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯增強(qiáng).家長(zhǎng)的認(rèn)可,是我最大的安慰.同時(shí),由于我的堅(jiān)持,也獲得了同伴楊老師對(duì)此項(xiàng)目的認(rèn)可,并讓我把所做的工作寫出來,她去參加全國(guó)文明辦的未成年心理工作的研討交流時(shí)進(jìn)行交流,同時(shí),給另一所縣區(qū)家庭教育開展的方案已經(jīng)傳過去,他們對(duì)此也很感興趣,我堅(jiān)信,我堅(jiān)信,努力是會(huì)有開花的一天.