前幾天一個晚上一個QQ群里有人發(fā)了條新聞，說成都有個孩子跳樓自殺了，走時留下遺言，寫著“老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了“，但最后這個五年級的孩子還是走了。第二天我一打開電腦，彈出來的騰訊網(wǎng)新聞在第一條就是這個消息，看得我膽戰(zhàn)心驚，我們的孩子怎么了？

        這讓我想起另一件事。我先生曾是個軍人，之前最大的心愿就是在部隊上好好干一輩子，他也一直在努力，各方面都很優(yōu)秀，但他的職業(yè)生涯卻因為一個新兵給斷送了。那個新兵是個八零后，大家都知道新兵集訓(xùn)是件異常辛苦的事情，對從未吃過苦、受過累、沒有約束的年輕人來說，新兵集訓(xùn)是道坎，經(jīng)歷過了你就會比較適應(yīng)今后的部隊生活，然而有一個新兵在集訓(xùn)結(jié)束分到我先生所在的單位幾天，因為集訓(xùn)累積的情緒比較多，加上臨時的一點口角之爭，最后這個孩子選擇了跳樓，雖然后來撿回來一條命，但這孩子也摔成了殘廢，而我先生和其他幾個主要負責人也因此結(jié)束了他們的職業(yè)軍人生涯。這件事我除了對先生的職業(yè)生涯很遺憾外，更多的卻是對那個孩子的同情：這么年輕，為什么就輕易選擇放棄生命呢？有什么天大的委屈需要用生命去證明？
        生命都沒有了，其他事情都沒有任何意義。
        我不知道前兩天發(fā)生的跳樓事件當中老師讓孩子做了什么？但能確認的就是沒有任何事情比生命更重要。每年各個學(xué)校都有跳樓事件的發(fā)生，而現(xiàn)在涉事學(xué)生年齡越來越趨低齡化，這讓我們不得不思考我們的教育中是否忽視了生命教育和挫折教育？
       老師素養(yǎng)方面的工作需要我們教育系統(tǒng)進行統(tǒng)籌安排，加強老師的職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，讓老師學(xué)會正確對待孩子；而針對孩子的生命教育，一方面學(xué)?？梢园才畔嚓P(guān)的課程告訴孩子們生命的來之不易與珍惜生命的意義，而另一方面，家長需要對孩子進行挫折教育和生命教育的啟迪。
      對學(xué)校來說，失去一個孩子是幾百分之一，而對一個家庭來說，失去一個孩子就是百分之百，我們家長首先要把孩子的生命教育重視起來：
       讓孩子學(xué)會對生命的尊重。尊重花草樹木，尊重蟲魚鳥獸，最重要的是尊重自己的生命，生命不僅僅屬于自己，要學(xué)會善待自己和其他的生命，在危險面前，只有生命才是最重要的。
       從小培養(yǎng)孩子的安全意識，防范安全事故的發(fā)生。
       學(xué)會正確對待生活中遇到的挫折。家長們有機會要讓孩子在生活中受些挫折，順境對孩子來說并不是什么好事。告訴孩子挫折很正常，會讓我們學(xué)會成長。
      幫助孩子學(xué)會主動解決問題的方法，讓孩子放手去干?，F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，孩子除了學(xué)習以外，什么事情都不做，任何問題都是父母家長們在幫著解決，當孩子面臨問題時，不知道如何去解決，特別是獨自面對壓力時，孩子會覺得走投無路，最后走上絕路，這是非?？膳碌氖虑椤?/span>
      最后一點就是要經(jīng)常告訴孩子：當孩子面臨所謂的大事件時，爸爸媽媽是你堅強的后盾，一定要讓爸爸媽媽知道。
      為了我們的孩子，我們各個家庭都把挫折教育和生命教育重視起來，希望不要看到這樣的事件再次發(fā)生！