膽小的侄兒打電話哭訴說(shuō)要換位置，同桌的女孩老欺負(fù)他，今天還弄臟了他的書(shū)包。爺爺奶奶也命令我給老師打電話，要求換同桌。我知道，這個(gè)電話當(dāng)然不能打。先安撫了爺爺奶奶。我和侄兒交流了。我說(shuō)，你被女孩子欺負(fù)一定很生氣吧！又不能打他罵他很委屈吧？真的是很生氣，可是，這個(gè)問(wèn)題開(kāi)學(xué)就有聽(tīng)你說(shuō)了，到現(xiàn)在你一直忍受同桌的折磨。真是不容易！現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú)可忍吧？你想怎么做？他說(shuō)告訴老師我說(shuō)好，你去說(shuō)吧！！其實(shí)他是希望我去和老師說(shuō)，我希望他能勇敢獨(dú)立解決自己的問(wèn)題，哪怕解決的方法不是最好的，我也要讓他鼓起自己一個(gè)人戰(zhàn)斗的勇氣。我告訴他，你可以親自和老師說(shuō)，也可以電話和老師說(shuō)。他弱弱的同意了。過(guò)了會(huì)兒，不放心的我還是周全的給老師打了電話，告知了此事希望老師裝做不知老師很配合的同意了。第二天中午我問(wèn)他事情解決的怎樣？他邊做作業(yè)邊說(shuō)，已經(jīng)和老師說(shuō)了，老師說(shuō)位置暫時(shí)不能換，但可以警告她，如若不該，里換。孩子，我很高興你長(zhǎng)大了！